“不想當(dāng)將軍的士兵,不是好士兵”,盡管只是開灤集團(tuán)范各莊煤礦綜采隊(duì)的一名班長,但是吳濱卻從來以很高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,無論在哪個(gè)方面自己都要做到最好。功夫不負(fù)有心人,他連續(xù)4年獲公司級(jí)崗位能手稱號(hào),2010年還被評(píng)為 “河北省青年崗位能手”。
對(duì)一名支架工來講,掌握高超的移架技術(shù)十分重要。為此,吳濱把井下現(xiàn)場(chǎng)當(dāng)作了課堂,干到哪里,學(xué)到哪里。下班后,堅(jiān)持自學(xué)《采煤概論》《煤礦開采技術(shù)》《液壓傳動(dòng)》等專業(yè)技術(shù)書籍。為盡快掌握支架構(gòu)造和移架技巧,他制作了支架模型放在家里,有時(shí)間就在手里擺弄模型,腦子里琢磨師傅講解的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。就這樣,他很快熟練掌握了移架技術(shù),即使是在復(fù)雜地質(zhì)條件下,也都能得心應(yīng)手。
一次,吳濱所在工作面地質(zhì)條件比較復(fù)雜,采面為復(fù)合頂板,其中為兩層煤線兩層偽頂,復(fù)合頂厚度平均在2米左右,偽頂比較堅(jiān)硬,按原來的回采工藝,既影響機(jī)組割煤速度,又導(dǎo)致截齒磨損嚴(yán)重,使生產(chǎn)一度受阻。針對(duì)這種情況,吳濱帶領(lǐng)工友針對(duì)生產(chǎn)難題立項(xiàng)攻關(guān),通過理論推測(cè)、實(shí)際考察、現(xiàn)場(chǎng)演練,大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出“采面托復(fù)合頂沿底開采”的建議。經(jīng)采納實(shí)施后,難題迎刃而解,不僅提高了生產(chǎn)工效,而且復(fù)合頂被成功托住后,減少了矸石混入量,有效地提高了煤質(zhì)。
一年來,吳濱發(fā)揮技術(shù)專長,先后改進(jìn)了支架抬腳法、帶壓移架法等6項(xiàng)先進(jìn)操作法,參與完成了改變端頭支護(hù)工藝、分段移架、扇形開采等13項(xiàng)技改項(xiàng)目,在創(chuàng)建“3555工作面托復(fù)合開采黨員先鋒工程”活動(dòng)中做出了突出的貢獻(xiàn)。
經(jīng)過多年的勤學(xué)苦練,吳濱掌握了較為深厚的支架、機(jī)組和液壓技術(shù)知識(shí)。為了提高工友們的技術(shù)水平,吳濱發(fā)揮自己技術(shù)專長,配合技術(shù)人員組織技術(shù)培訓(xùn),主動(dòng)上講臺(tái)“傳經(jīng)送寶”。為進(jìn)一步提高員工學(xué)習(xí)技術(shù)的效果,他摸索出“三點(diǎn)三結(jié)合”傳授技藝的方法,即:在日常工作時(shí)學(xué)習(xí)刻苦點(diǎn)、工作認(rèn)真點(diǎn)、傳授誠懇點(diǎn);在傳授技藝時(shí),采取理論培訓(xùn)與實(shí)際操作相結(jié)合、整體培訓(xùn)與重點(diǎn)輔導(dǎo)相結(jié)合、口頭講解與現(xiàn)場(chǎng)演練相結(jié)合,發(fā)揮黨員傳幫帶作用,手把手教技術(shù),帶好徒弟。別人做師傅都愿意挑技術(shù)好的弟子,可吳濱卻從技術(shù)薄弱的工友帶起,在確保安全的前提下,讓他們盡快熟悉業(yè)務(wù)。同時(shí),他還不斷改進(jìn)青工的培養(yǎng)方式,在緊密結(jié)合實(shí)際的基礎(chǔ)上,適時(shí)開展“回頭看”活動(dòng),針對(duì)自身訓(xùn)練工作找問題找不足,制定整改措施,幫助青工實(shí)現(xiàn)習(xí)慣性行為的規(guī)范。
一次,吳濱所工作的3555工作面地質(zhì)條件復(fù)雜,返山頭部皮帶區(qū)域頂板壓力較大,致使棚子變形,給安全埋下了隱患。吳濱帶領(lǐng)幾名新工來到了現(xiàn)場(chǎng),經(jīng)過手指口述和安全確認(rèn)后,他一邊組織處理安全隱患,一邊耐心地給新工們分析講解,有效地提高了他們處理實(shí)際問題的能力。一年來,他搞職工技術(shù)培訓(xùn)6場(chǎng)次,為青工解答技術(shù)難題24個(gè),成為本班組技術(shù)上的一面鮮紅的旗幟。