●方志平 (惠州市第一中學 廣東惠州 516007)
借助四面體巧解異面直線所成的角
●方志平 (惠州市第一中學 廣東惠州 516007)
用幾何的方法求異面直線所成的角,往往是先通過平移異面直線到相交位置,再找出異面直線所成的角,然后由三角知識求出異面直線所成角的函數值或求出角的大小.由于四面體的任何一組對棱都是異面直線,因此以四面體為載體,把異面直線放在四面體的對棱所在的位置,利用四面體對棱的夾角公式可巧解異面直線所成的角.現闡述如下:

圖1
如圖1,在四面體A-BCD中,若AC與BD所成的角為90°,則

例1在正四面體的側面三角形的高線中,其“垂足”不在同一側面上的任意2條所成角的余弦值是 ( )

評注本題求解的關鍵是要把AE,CF放在一個棱長都易求的四面體的一組對棱上,不難發現連結EF,得AECF正是我們尋找的一個四面體.

評注雖然圖3中的CA1與C1B是正三棱柱2個側面的對角線,但連結A1B后,CA1和C1B卻是四面體A1BC1C的一組對棱,且四面體A1BC1C所有棱長均可求,故用四面體對棱的夾角公式可求異面直線CA1與C1B所成角的大小.


圖4
(2008年福建省福州市第30屆高中數學競賽試題)
解如圖4,連結 EF,CF.設正四面體 ABCD棱長為6,在△AEF中,


評注本題求解的關鍵是要構造一個使得CE與BF成為四面體的一組對棱,且該四面體所有棱均可求.顯然連結EF,CF可得一個四面體BCFE符合要求,然后借助四面體對棱的夾角公式可求異面直線CE與BF所成角的余弦值,進而求出該角的正弦值.
綜上所述,對于任何一對異面直線,以四面體為載體,只要能恰當地把這對異面直線放在一個四面體的一組對棱的位置,且該四面體所有棱長均可求,這樣就能巧解這對異面直線所成角的問題.