周發剛,張 弦,陽鎮濤
1荊門市第一人民醫院暨荊楚理工學院第一臨床學院,湖北 荊門 448000;2溫州醫學院附屬第二醫院,浙江 溫州 325027
教師編寫教案大多用文字處理(Word)軟件完成,有的用Frontpage、Dreamweaver的HTML(超級文體鏈接)格式制作。用這些軟件編寫完成教案,比較費時,而且教案格式布局多樣,讓一些空白、線條占去很多空間,造成格式不緊湊,內容不協調。
目前可以查到的教案編寫軟件有UnitWrite 2 V2.0.0.259[2],萬達奇體育編寫教案[3]和 ScienceWord[4]軟件等,在中國軟件網中還沒有查到編寫醫學課程的教案軟件[1]。而以上軟件都不適合編寫醫學課程教案。
因此,我們在國內醫學課程教案的格式基礎上加以改進,用軟件來實現臨床課程教案編寫,格式化的內容由軟件完成,使教案編寫達到高效、快速與使用方便。
開發軟件前,為了了解教案的內容及需求,對全國43所醫學院校的教案進行了分析研究[5]。結果表明:醫學院校的教案特點是用表格加文字敘述,占90.7%;單純的文字敘述為9.3%。
教案中沒有用到圖像的項目。我們將這種教案格式特點作為軟件開發的基礎。
在43所院校中,因為各地對教案的項目名稱命名不一樣,歸納起來,一共有50個項目名稱。但是,每一個院校在教案項目使用中沒有超過25項的。我們取使用率在25.58%以上的項目作為首選項目,但其中個別的也沒有用到的,如“授課對象”(27.9%)等。對只有少數院校用到的“基本概念、教學內容(9.3%)”,“教學過程、環節設計(4.65%)”等項目也納入,并作相應的更名。在這個研究的項目內,共選用了27項,有23項未用。……