2008-2010年《臺州學院學報》載文、作者及引文分析

翟文禮

（臺州學院 圖書館，浙江 臺州 318000）

2008-2010年《臺州學院學報》載文、作者及引文分析

翟文禮

（臺州學院 圖書館，浙江 臺州 318000）

以2008~2010年《臺州學院學報》刊登的論文作為統(tǒng)計源，采用文獻計量學的方法，對3年間《學報》刊載的學術(shù)論文、作者及引文等進行統(tǒng)計分析，以期對《學報》的辦刊特色、論文質(zhì)量及學術(shù)水平給予客觀評價。結(jié)果表明，《學報》三年載文量為383篇，篇均頁碼為4.4頁/篇，平均篇密度0.22篇/頁；基金論文率穩(wěn)步提高，至2010年達到了10.3%；論文合著率為22.5%，合作度為1.4人/篇；論文引文量2721條，中文引文占83.9%，普賴斯指數(shù)為21.2%。

《臺州學院學報》；載文；作者；引文

1 引言

《臺州學院學報》（ISSN1672—3708/CN33—1306/Z，以下簡稱《學報》）是浙江省教育廳主管，臺州學院主辦的綜合性學術(shù)期刊，由臺州學院學報編輯部編輯出版，國內(nèi)外公開發(fā)行?！秾W報》社會科學版創(chuàng)刊于1979年5月，原名《教與學》，至1980年12月改名為《臺州師專學報》（社會科學版）；自然科學版創(chuàng)辦于1981年6月，原名《教學與研究》，至1986年11月改名為《臺州師專學報》（自然科學版）?！杜_州師專學報》1990年開始改為雙月刊，其中每年第1、2、4、5期十刊登哲學社會內(nèi)容，第3、6期為自然科學內(nèi)容，每期約15至17萬字。2002年4月起更名為《臺州學院學報》。

自創(chuàng)刊以來，《學報》發(fā)稿以密切追蹤當前經(jīng)濟、文化、教育建設(shè)為主線，既注重理論探索，又著重為實踐服務(wù)，對本地區(qū)的改革開放與經(jīng)濟建設(shè)發(fā)揮了積極作用。《學報》以社會效益第一和學術(shù)質(zhì)量第一為原則，以推動科研、促進教學為目的，既調(diào)動校內(nèi)師資力量和地方歷史、文化、教育、經(jīng)濟的資源，又吸納校外有較好質(zhì)量的稿源，立足本校，面向全國，發(fā)揮著重要的學術(shù)窗口的作用。

本文擬就2008～2010年《學報》載文、作者、引文等內(nèi)容進行統(tǒng)計，并運用文獻計量學方法對有關(guān)數(shù)據(jù)進行定量分析，以期客觀描述《學報》的辦刊特色、論文質(zhì)量以及學術(shù)影響力。

2 載文分析

2.1 載文量和信息密度

載文數(shù)量是衡量期刊吸收和傳播信息能力的重要指標，篇均頁碼（頁/篇）和篇密度（篇/頁）則是衡量論文深度的指標。在期刊固定頁數(shù)內(nèi)，載文量大則篇均頁碼少。文章短小有時會影響論文的深度，一般認為學術(shù)期刊的篇密度為一般為0.25，即每篇4頁為最佳［1］。2008～2010年《學報》的載文量和信息密度見表1。數(shù)據(jù)表明，《學報》的信息容量適中，篇密度接近最佳值。

表1 2008～2010年《學報》的載文量和信息密度

2.2 欄目設(shè)置及載文分布

期刊的欄目設(shè)置體現(xiàn)著辦刊宗旨和辦刊特色，在一定意義上，也體現(xiàn)期刊的學術(shù)傾向、學科特點和科研優(yōu)勢。讀者可以通過欄目了解期刊的主要內(nèi)容，作者可以依據(jù)期刊欄目劃分決定投稿方向，編輯則根據(jù)欄目的需要決定論文刊發(fā)的先后順序，甚至決定某一篇論文是否能夠錄用。

臺州學院是省市共建，以市主為主的一所綜合性普通高校，主要為臺州市和浙江省的社會發(fā)展培養(yǎng)各類理論基礎(chǔ)扎實，具有較強實踐能力和創(chuàng)新精神的應(yīng)用性復合型高級人才，以滿足地方經(jīng)濟和基礎(chǔ)教育對人才的需求。學院第二校區(qū)所在地臺州府城臨海為國家級歷史文化名城，具有悠久的歷史和深厚的文化積淀，天臺國清寺是佛教天臺宗的發(fā)祥地。因此，《學報》的欄目設(shè)置呈現(xiàn)學術(shù)性、應(yīng)用性與地方性相融合的特點。近3年間，《學報》（哲學社會科學）設(shè)置的欄目數(shù)分別為：2008年10個欄目，2009年14個欄目，2010年13個欄目；主要的欄目/載文量（篇）分別為：語言學/50，天臺山文化研究/42，文學/31，教育教學/31，地方高教研究/23，哲學社會學/16，教育學/10，藝術(shù)/10，政治、經(jīng)濟、法律/7，外語教學/6，對外漢語/3，圖書館學/2。其中語言學、文學及藝術(shù)學科3年內(nèi)發(fā)表了91篇論文，論文以中西比較文學居多，這說明學校主持的浙江省重點學科“比較文學與世界文學”研究是持續(xù)而深入的?！疤炫_山文化研究”專欄是《學報》地方歷史文化特色專欄，3年內(nèi)發(fā)表了42篇論文，涉及天臺宗佛學研究及其對日本、韓國的影響研究等，這表明《學報》在推進地方特色學術(shù)研究、發(fā)掘地方獨特的歷史文化資源方面，發(fā)揮著重要作用，產(chǎn)生了廣泛的社會影響。

3年期間，《學報》自然科學版刊發(fā)的論文，涉及數(shù)學與計算機技術(shù)、物理學與電子技術(shù)科學、醫(yī)藥化工、生命科學、環(huán)境工程、建筑工程等學科或?qū)I(yè)領(lǐng)域。對比《學報》哲學社科版，自然科學版未設(shè)置明確的專欄，且載文相對分散，這是自然科學研究按專業(yè)或?qū)W科細化的必然結(jié)果。

2.3 項目資助論文統(tǒng)計

刊載高級別科研基金資助課題的數(shù)量，是評價學術(shù)類科技期刊雜志學術(shù)水平的重要指標之一［2］。2008～2010年《學報》的基金資助論文數(shù)如表2所示。

由表2可見，受基金資助的論文數(shù)從2008年的6篇到增加到2010年的13篇，增長了1倍，基金論文比也由4.5%達到了10.3%，這說明《學報》選取的論文質(zhì)量在逐年提高。但另一方面，與學校同期獲得的省部級以上科研項目數(shù)量相比，《學報》在吸引高級別科研項目資助論文方面仍需進一步努力。

3 作者分析

3.1 論文作者職稱和學歷結(jié)構(gòu)

分析學術(shù)期刊論文作者的職稱和學歷結(jié)構(gòu)，有助于了解期刊作者群的基本狀態(tài)，也有助于期刊培養(yǎng)穩(wěn)定的作者群。2008-2010年《學報》作者的職稱和學歷結(jié)構(gòu)見表3。

表3 2008～2010年《學報》論文第一作者職稱及學歷結(jié)構(gòu)

從表3可以看出，3年間的《學報》論文作者中，正高職稱占7%，副高職稱占26.6%，中級職稱占24.2%，副高和中級職稱作者數(shù)量每年大體相當，他們應(yīng)是《學報》作者群的優(yōu)秀資源，這也表明《學報》注重接納高職稱作者群的學術(shù)成果。但值得注意的是，具有博士、碩士研究生學歷的作者平均占第一作者總數(shù)的16.4%，且數(shù)量逐年下降，這也說明，《學報》應(yīng)采取適當激勵措施，進一步吸引高學歷作者群的學術(shù)成果。

3.2 論文作者性別和工作單位

《學報》論文第一作者的性別和工作單位統(tǒng)計數(shù)據(jù)見表4。可以看出，3年間《學報》論文第一作者中，男性共計229人，占60.4%；女性共計150人，占39.6。男性作者多于女性作者，這在一定程度上反映出女性投稿的活躍程度不及男性這一客觀現(xiàn)象。另外，3年間《學報》外稿數(shù)量呈逐步增加態(tài)勢，這體現(xiàn)了《學報》“立足本校，面向全國”的辦刊宗旨，其學術(shù)影響力正在逐步上升。

表4 2008～2010年《學報》論文第一作者性別及工作單位

3.3 論文作者的合作度

一項成功的合作研究，實際上是一種優(yōu)勢互補、資源共享的研究方式，表現(xiàn)在研究成果的發(fā)表上，就是多位作者共同署名。研究論文署名作者的數(shù)量直接表明完成一項研究需要占用的人力資源成本，也在一定程度上反映了該項學術(shù)研究的深、廣度及學科交叉程度［3］。008-2010年《學報》論文作者的合作度及合作率統(tǒng)計分析見表5。

表5 2008～2010年《學報》論文作者合作度及論文合作率

由表5中可見，3年間《學報》共發(fā)表383篇論文，其中合著論文86篇，平均合著率為22.5%；論文作者共計519人，平均合作度為1.4。這其中，哲學社科版3年的平均合著率為9.96%，平均合作度為1.1；自然科學版3年的平均合著率為48.3%，平均合作度為1.9。這在一定程度上表明，《學報》自然科學版論文作者的群體研究意識較強；論文合作人數(shù)以2人為主，說明2人合作在科研中具有一定的優(yōu)勢和合理性；合作人數(shù)最多的為7人，多為課題組成員。

4 引文分析

學術(shù)論文的引文，即論文的參考文獻，是學術(shù)研究過程中，對某一著作或論文成果的參考或借鑒。在學術(shù)論文中交代研究的背景、依據(jù)、現(xiàn)狀、進展時，必然要對過去的工作進行評價。錄著參考文獻既表明研究具有真實、廣泛的科學依據(jù)，也反映出論文的起點和深度，在一定程度上為論文審閱者、編者和讀者評估論文的價值和水平提供了客觀依據(jù)；學術(shù)論文的參考文獻也反映了論文作者的科學態(tài)度，顯示作者對他人勞動成果的尊重，免除了抄襲、剽竊他人成果的嫌疑。因此，利用引文分析法對學術(shù)期刊進行測定與評價，其目的就是從科學文獻引證的角度來透視期刊的學術(shù)水平和總體質(zhì)量。

4.1 引文量和引文率

引文量是指期刊論文所引用的全部參考文獻的數(shù)量，引文率是指期刊每篇論文平均引用的參考文獻數(shù)，平均引文量是引文總量與附有引文的論文數(shù)量之比，它們都是衡量期刊利用文獻和吸收外部信息能力的指標。3年間《學報》引文統(tǒng)計見表6。

2008～2010年，《學報》附有引文的論文364篇，占發(fā)表論文總量的95%，該指標高于國外科技期刊的平均值90%和國內(nèi)科技期刊的平均值88%。引文總數(shù)量2721條，單篇引文量最多為46條，最少為l條；平均引文量為7.1條，低于國際上科技論文的平均引文數(shù)為15條的水平，也略低于國內(nèi)中文自然科學期刊論文平均引文量8.86條的水平［4]。可以看到，自然科學版論文的平均引文量在逐步上升，這說明作者對引用參考文獻越來越重視，吸收、借鑒他人研究成果的能力不斷增強，錄著參考文獻的意識正逐步形成。

表6 2008～2010年《學報》論文引文量和引文率統(tǒng)計

4.2 引文載體類型和語種

論文的引文載體類型，反映了論文參考文獻的來源和構(gòu)成比例，有助于確定各類文獻的信息利用價值；而統(tǒng)計引文的語種分布，則可了解論文作者使用各種文獻的熟練程度，以及吸收國外文獻信息的能力?！秾W報》引文類型和語種分布見表7（表見下頁）。

從表7中可以看出，3年間《學報》引用的文獻主要以圖書和期刊為主。在哲學社科版中，圖書和期刊文獻分別占引文載體的58%和26.87%，而在自然科學版中，則分別占23.3%和61.1%。這表明在哲學社科研究中，圖書仍是最大的信息源。圖書文獻的引用率較高，主要由于圖書文獻內(nèi)容觀點成熟，論述全面系統(tǒng)所致，故在社會科學類論文的引文中仍占主導地位。但也應(yīng)注意到，就圖書信息反映的內(nèi)容而言，其新穎性和時效性可能較差；與此對應(yīng)，自然科學研究者則普遍重視對期刊論文的引用。據(jù)相關(guān)統(tǒng)計，國內(nèi)自然科學期刊論文56.5%的引文來自期刊雜志，而國外則接近70%的引文來自期刊雜志，《學報》自然科學版的期刊引文指標高于國內(nèi)平均水平。另外，可以明顯看到引文語種比例最高的是中文，在哲學社科版中占總引文量的87.4%，在自然科學版中占75.2%。這說明中文參考文獻是研究者的主要信息來源。在自然科學版中外文文獻引文率雖是哲學社科版的2倍，但與中文文獻引用量相比差距較大，也說明學報作者群應(yīng)提高對外文文獻資源的吸收和借鑒能力。

表7 2008～2010年《學報》論文引文載體類型及語種統(tǒng)計

4.3 普賴斯指數(shù)

1971年普賴斯提出了一個衡量各個學科領(lǐng)域文獻老化量度指標——普賴斯指數(shù)（Price index），即指在一個具體學科內(nèi)，年限不超過5年的引文數(shù)量與引文總數(shù)之比，用以量度文獻的老化速度與程度，普賴斯指數(shù)越大，文獻老化越快。一般而言，賴斯指數(shù)22%～39%為檔案性文獻區(qū)間，75%～80%為有現(xiàn)時性作用的文獻區(qū)間［5］。2008～2010年《學報》普萊斯指數(shù)如表8所示。表中，《學報》3年平均普賴斯指數(shù)為21.2，其中哲學社科版為16.5，自然科學版為32.6；而《學報》論文當年文獻的引用率僅為2.8%。這表明《學報》論文的引文中，周期長的基礎(chǔ)理論研究文獻或歷史文獻占有相當高的比例，也說明《學報》論文作者吸收和利用新信息、新成果的意識有待增強。

表8 2008～2010年《學報》普萊斯指數(shù)

5 結(jié)論

（1）從載文量和信息密度統(tǒng)計看，《學報》的信息容量適中，篇密度接近最佳值；（2）《學報》哲學社會科學版的欄目設(shè)置，呈現(xiàn)出學術(shù)性與地方性相融合的特點，已成為推進地方特色學術(shù)研究、發(fā)掘地方獨特的歷史文化資源的重要平臺；（3）從獲得的各類基金資助項目及作者群上看，《學報》比較注重接納高職稱、高學歷作者群的學術(shù)成果，論文質(zhì)量逐年提高，且有較為穩(wěn)定的作者群。同時應(yīng)看到，《學報》在吸引高級別科研項目資助論文方面仍存在進一步提升的空間；（4）《學報》論文的平均引文量在逐步上升，表明作者吸收、借鑒他人研究成果的能力不斷增強，錄著參考文獻的意識正逐步形成?！秾W報》應(yīng)引導作者逐步養(yǎng)成利用新信息、新成果的意識，提升對外文文獻資源的吸收和借鑒能力。

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Statistical Analysis of Papers，Authors and Quotations in Journal of Taizhou University from 2008 to 2010

ZHAI Wen-li
（Library of Taizhou University,Taizhou 318000,China）

Based on papers published in Journal of Taizhou University from 2008 to 2010，this paper makes a statistical analysis of the papers，authors and quotations with bibliometric methods aiming to give an objective assessment.The results show that the load of papers issued in Journal of Taizhou University is 383 in three years, and the average number of pages per paper or papers per page is 4.4 or 0.22. The ratio of the issued papers related to research fund has improved gradually,which rises to 10.3%in 2010.The average rate of cocontribution and the average number of writers is 22.5%and 1.4 persons respectively. The number of citations is 2721 and 83.9%in Chinese,and the Price index is 21.2%.

Journal of Taizhou University；papers；authors；quotations analysis

周小莉）

G352.1

A

1672-3708（2011）06-0063-06

2011-10-27；

2011-11-02

翟文禮（1 9 6 8- ），女，陜西洋縣人，館員。