網(wǎng)絡(luò)時代注定是一個新詞輩出且迅速走紅的時代。昨天剛剛“被就業(yè)”,今天便又“很給力”,至于“雷人雷語”更是層出不窮,真是“一日不學(xué)習(xí),看不懂新潮語”,還有可能成為被人笑話的對象。
但熱鬧歸熱鬧,網(wǎng)絡(luò)語言基本上屬于“民間語文”的范疇,進入不了社會話語“主流”,即官方話語體系,也就是說,它對社會生活的影響并沒有想像的那么大,更多時候不過是像其他許多流行的東西一樣,只是在嘩眾取寵,自娛自樂。
相比眾多的網(wǎng)絡(luò)詞匯,“被”字句是最生動、最準確、最有針對性和最具創(chuàng)意的,它涵蓋了當下的許多社會現(xiàn)象,揭示了一些長期存在的深層次問題,具有強烈的時代特色,因而也最有影響力和延展性。然而由于進入不了“主流”話語體系,它所扮演的角色,也就僅僅是一種“草根式的幽默”,在媒體上迎得一片掌聲、幾聲喝彩而已。
本人也曾利用“被”字句,就“辦好人民滿意的教育”的提法,發(fā)表過淺見陋識,認為在這句話中人民群眾“被滿意”了。因為盡人皆知,人民群眾對現(xiàn)在的教育并不是很滿意,卻說要辦好“人民滿意的教育”,不知人民群眾是什么時候“滿意”的?再說了,如果是“人民滿意的教育”,還需要“辦好”嗎?
這是一種另類官本位,一種下意識。本意應(yīng)該是“辦人民滿意的教育”,卻覺得不足以體現(xiàn)“高度”,表現(xiàn)“重視”,更不足以彰顯政績,所以,一定要有一個“好”字來做注腳,不料畫蛇添足,弄巧成拙,導(dǎo)致人民群眾“被滿意”。所以,玩文字游戲有時候還真得當心。
可是說歸說,問題并沒有得到解決。目前從上到下,各種會議的領(lǐng)導(dǎo)講話和文件當中充斥的,依然是“辦好人民滿意的教育”,可見人民群眾“被滿意”是鐵定了的,沒有任何商量的余地,或者說,草根社會還沒有資格和渠道與“主流”的官方話語體系進行相應(yīng)對接和溝通,最終也只能是自說自話。
《論語》里孔子的學(xué)生子貢問老師什么是君子,孔子說:“先行其言,而后從之。”意思是凡事先去做,付諸實踐,然后再說,大家自然認同。這句話放在“為政”篇里,實際上講的是為政的道理。現(xiàn)實生活中我們的感受卻是許多部門事未做,言先行,說得太多,說得太好,調(diào)門很高,而做得太少,或做得不好,行動總是跟不上承諾,特別是一些官員的話語中空話、大話、套話甚至假話泛濫,唯恐說得不飽滿,說得不過癮,說得不到位,搞“空頭政績”,往往是言猶在耳,事已忘心,使政府失去了應(yīng)有的公信力,百姓自然寒心,對于官員說的話,先打個問號,然后再“聽其言而觀其行”。
最近不斷有專家、學(xué)者及官員批評網(wǎng)絡(luò)輿論的非理性,其實在我們的社會生活中,由某些官方“主流”渠道以理性的面目發(fā)出的非理性的聲音越來越多,包括許多官員的“雷人雷語”,已經(jīng)成為引發(fā)網(wǎng)絡(luò)非理性傾向的導(dǎo)火線。所以,政府部門和官員的自省自警,可能比一味指責(zé)網(wǎng)絡(luò)非理性更重要,更迫切,也更有現(xiàn)實意義。
從人民群眾長期“被滿意”中,我們看到了為政者的一種漫不經(jīng)心,一種自以為是,一種浮躁功利,以及糾錯反饋機制的缺失。教育系統(tǒng)尚且如此,其他部門更可想像。以小見大,一葉知秋,此類現(xiàn)象,豈可忽視哉?