讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)
2011-01-01 00:00:00王芳
中學(xué)教學(xué)參考·語英版 2011年4期
在以往的教學(xué)中，很多教師往往以自我為中心，從而無形中剝奪了學(xué)生思考的權(quán)利．究其原因是課堂上沒有給足時(shí)間和空間讓學(xué)生去表現(xiàn)，更談不上去發(fā)現(xiàn)和思考問題，久而久之，學(xué)生就成為教師課堂的附和者和追隨者．
在以往的教學(xué)中，很多教師往往以自我為中心，從而無形中剝奪了學(xué)生思考的權(quán)利．究其原因是課堂上沒有給足時(shí)間和空間讓學(xué)生去表現(xiàn)，更談不上去發(fā)現(xiàn)和思考問題，久而久之，學(xué)生就成為教師課堂的附和者和追隨者．
