中考圖文題解題技巧簡析

“圖文題”是近年來中考語文中出現的較新穎的語義綜合性題型，要求考生根據圖表中的有關內容，分析有關材料，辨別或挖掘出某些隱含的信息，或對材料進行綜合性評價的一種新題型。為了更好地掌握此類題型，本人根據經驗作了如下分析歸納。

一、題型、考點介紹

這一類題型命題形式及角度有如下兩種。

1.圖表文字轉換型

此類試題一般從三個角度設計題目：①把表格內容用語言文字進行敘述，要求語言簡潔精練，一目了然。②對表格內容進行分析綜合，從而得出帶有規律性的結論。③對表格中所反映的問題談個人的看法，提出建設性的意見。

2.漫畫(徽標)文字轉換型

此類試題一般也從三個角度設計題目：①要求考生用簡潔的語言敘述圖畫所表現的內容。②要求考生用簡潔的語言敘述對圖畫含意或寓意的理解。③要求考生用簡潔的語言敘述閱讀圖畫之后所獲得的啟示。

二、解題思路

1.圖表文字轉換題的解答

①整體閱讀，明確對象。先整體了解圖表中的數字材料，把握大主題或方向，再搜索有效信息，找到說明對象和比較的角度。

②關注數據，提煉觀點。數據的變化往往說明了某項問題的發展方向，而這正是這個材料的重要之處，也是考生得到觀點的源頭。

③把握要求，有的放矢。要根據考題要求來回答問題，考題要求往往對內容有一定的提示性，考生只要抓住題目中的關鍵詞，就可準確回答出問題。

2.漫畫(徽標)文字轉換題的解答

①看漫畫題目。通過漫畫的標題解讀漫畫的主題或含義。

②讀畫面內容。仔細觀察畫面，結合畫面中人、景、物等信息點來思考漫畫的寓意。

③注意文字說明。解讀畫面中的文字，明了漫畫作者借助這些文字向讀者傳達了怎樣的信息，文字和漫畫到底有怎樣的關系。

④分析表現手法。注意漫畫的夸張、比擬、象征、對比、以小見大等的表現手法，領會漫畫的弦外之音，解讀漫畫的寓意。

⑤聯系現實生活。將漫畫的直觀圖像所反映的內容同生活、社會實際聯系起來，想想自己周圍有沒有漫畫中所要歌頌或諷刺的人和事，從而理解、把握漫畫的寓意。

三、例題分析

【例一】(2008·青海中考)下面是對湟水中學100名學生調查的結果，根據表內資料回答問題。

①從這份調查統計表中，你發現了什么?

②針對調查中存在的問題，你想對這些同學說些什么?

【解析】解答題①可按以下步驟。整體閱讀：中學生知道父母、好友、偶像歌星生日的人數。關注數據：第一行，由少到多；第二、三行相反。發現問題：知道父母生日的少，知道好友生日的多，知道偶像歌星生日的更多。

【參考答案】①知道父母生日的占一小部分，知道好友生日的占大部分，知道偶像歌星生日的幾乎是全部。②我們最應該關注的是父母，其次是好友，而對偶像歌星可不必迷戀。

【例二】(2009·南寧市中考)認真觀察這幅漫畫，按照要求回答下列問題。

①請簡要說明這幅漫畫的內容。(50字以內)

②根據自己的理解，說出這幅漫畫的寓意。(30字以內)

【解析】解答此題，可按以下步驟。①審讀畫面，觀察構成要素：父母、孩子、橫桿、文字。②合理想象，豐富畫面信息：父母的動作、語言；孩子的表情、反應。③聯系現實生活，探究畫面寓意：諷刺某些父母要求過高，孩子難以做到。

【參考答案】①爸爸和媽媽舉著一根高高的橫桿，并不停地催促孩子跨越，孩子卻因無法逾越而無奈地發呆。②諷刺某些父母不顧孩子的實際，提出過高的要求或家長在教育孩子時，違反規律，揠苗助長。

總之，解答圖文題一定要注意先讀圖，觀察圖上的所有構成要素，然后確定重點部分，理解其含義。其次，在比較圖表內容時，要找出其共同之處和不同之處，尋找解題方向。對于表述類題目要客觀、具體、準確地描寫其內容，而對于歸納類題目則要聯系社會實際，簡明精要地說理。

(責任編輯 劉宇帆)