高校70后黨外代表人士的特征探析

摘要：正確認(rèn)識(shí)高校70后黨外代表人士特征是做好高校70后黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)的前提基礎(chǔ)。本文從內(nèi)涵特質(zhì)、思想修養(yǎng)和行為能力三個(gè)方面研究了高校70后黨外代表人士的基本特征。

關(guān)鍵詞：黨外代表人士；高校；70后；特征

中圖分類號(hào)：D613文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-6269(2011)01-0053-02

一、問(wèn)題的緣起

加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)是新形勢(shì)下搞好黨同黨外人士合作共事的時(shí)代命題，也是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線持續(xù)發(fā)展亟需解決的緊迫課題。高校作為黨外代表人士層次最高、數(shù)量最多、社會(huì)影響最大的領(lǐng)域之一，在黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)方面取得了較大成就，但還是存在一定問(wèn)題，尤其是在70后黨外代表人士建設(shè)中存在的問(wèn)題較大。有的高校在選拔70后的黨外知識(shí)分子作為代表人士時(shí)，只把高職稱、高學(xué)歷作為標(biāo)準(zhǔn)，而忽視了他們作為黨外代表人士的廣泛性和代表性。有的高校對(duì)70后黨外代表人士的考察和評(píng)價(jià)重視其科研成果和學(xué)術(shù)影響，輕政治思想考察，忽視了其先進(jìn)思想和消極思想相互交叉的雙重性特征。有的高校在安排、使用70后黨外代表人士過(guò)程中重視專業(yè)業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，輕視其參政議政能力、合作共事等能力的培養(yǎng)，忽視了其作為黨外代表人士的基本素質(zhì)。造成這些問(wèn)題的原因有工作思路、方法途徑難以適應(yīng)新問(wèn)題新挑戰(zhàn)等因素，但最重要的還是在高校統(tǒng)戰(zhàn)工作中，對(duì)70后黨外代表人士的特征缺乏深入了解和研究，導(dǎo)致工作的針對(duì)性和實(shí)效性較差。……