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機遇與挑戰并存的大學生網絡創業

2011-01-01 00:00:00吳穎
商場現代化 2011年3期

[摘 要]雖然近幾年中國經濟快速復蘇,但大學生的就業形勢依然嚴峻,大學生網絡創業日漸成為大學生就業的一種新選擇,網絡創業為大學生提供了一個積累經驗的實踐平臺,但同時,網絡創業也帶來了創業與學業間的矛盾。本文就大學生網絡創業這一熱點現象,概述了大學生網絡創業的背景,網絡創業的主要形式,以及對大學生網絡創業存在的優勢和問題進行了分析,并對相關存在的問題提出了一些建議。

[關鍵詞]大學生 網絡創業 網絡創業主要形式 機遇與挑戰

一、大學生網絡創業的背景:就業依然嚴峻,網絡迅速發展

大學生就業形勢:據了解,2011全國普通高校畢業生達660萬人,比2010年增加約30萬。教育部部長袁貴仁多次強調,當前高校畢業生就業形勢依然嚴峻,工作任務十分繁重。各地、各高校要高度重視,確保畢業生在自主創業等領域取得新進展。

互聯網發展趨勢:2010年上半年,我國總體網民規模達到4.2億,突破4億關口,較2009年底增加3600萬人。截至2010年6月,我國網絡購物用戶規模達到1.42億,增長率為31.4%。隨著互聯網的迅速發展和電子商務的快速興起,網絡創業也成為一種大學生就業的新方式和新選擇。

二、大學生主要的網絡創業形式:

1.網上開店:網上開店具有成本低,經營方式較靈活,不受營業時間、地點限制等優勢。目前大學生創業普遍受資金條件約束,此模式打破了傳統的投資方式,深受大學生群體的熱捧和追逐。

2.創辦論壇:建立BBS(BulletinBoard System,電子公告板)論壇,大學生創業者通過提升整個論壇的人氣,增加流量來吸引廣告商的加盟,逐步賺取廣告費。

3.建立電子商務網站:通過申請域名,購買空間,并在此基礎上通過搜索引擎搜集盡可能多的信息。大學生創業者便可以對這些信息收費或者提高點擊率來吸引廣告商。

三、大學生網絡創業的優勢分析:

與傳統的實體商店相比,網絡創業由于門檻低,投資少,風險小,可以積累社會經驗等優勢成為大學生創業的主要形式之一。

1.創業門檻低:無需文憑,無需工作經驗,只要你懂網絡技術,電腦操作,熟悉現代信息技術,只要你擁有一顆對網絡創業熱愛的心,不管你是在校生還是畢業生,一根網線、幾臺電腦就構成了創業的基礎。

2.創業投資少,風險小: 大多數的大學生還是處在消費者的階段,固定的收入來源大多只有依靠父母,若想實體創業,資金肯定是最大的軟肋,但是網絡創業卻提供了可行的方案:不需要龐大的資金投入,不必承擔投資風險,不需要為高額的房租和一大堆收費稅務而煩惱。即使創業失敗,承擔的損失也無可厚非。只要不懼怕失敗,網上創業將會是發揮你無限潛力的一個絕佳平臺。

3.創業能逐步積累社會經驗:在網上創業要比開實體的創業公司方便很多,只需要一個網絡,就可以增加創業和實踐的經驗,通過鍛煉經營的能力,人與人之間溝通協調的能力,逐步加強了大學生自身的就業力。

四、大學生網絡創業中面臨的問題

1.網絡創業成功率低:雖然網絡中的消費者眾多,能拉動網絡經濟的發展,但創業者也層出不窮,在強大的競爭壓力下,真正能發展起來的并不是想象當中的那么簡單。被調查的大多數學生也紛紛表示:“一個月只能掙幾百元,離心中的理想與目標差得很遠。”由于大學生缺乏必要的電子商務知識,缺乏必要的管理經驗,全憑自己的想法和理念摸索創業,很可能導致失敗。

2.網絡創業影響學業:網絡創業需要耗費大量的時間和精力,許多學生只是把它當做追求經濟效益的平臺,忽視了它背后存在的價值。再者大學生的主要身份還是學生,學習依舊是重中之重的任務和責任。大學的生活和學習僅僅四年,若不做好學生的本職工作,未協調創業和學習的關系,本末倒置,參加工作時才發現“書到用時方恨少”,已為時晚矣!

3.網絡創業中缺乏全方位的策劃和良好的心理素質:許多大學生只是盲目跟風,急功心切,好高騖遠,喜歡紙上談兵,對市場預測過于樂觀。當真正碰到問題時不敢面對,心理承受能力差,遇到挫折就放棄,缺乏持之以恒的精神。

五、大學生網絡創業的幾點建議:

1.提高自身文化素質:作為大學生,專業知識是最大的創業財富,要充分提高自身的專業知識,應對紛繁復雜的網絡創業環境。網絡創業不僅要懂網絡電腦技術,更要懂得管理,財務等知識。大學生應該用知識創業,而不是簡單盲目的網絡創業。

2.培養應對挫折的能力:大學生自主網絡創業不可能一開始就一帆風順,若遇到一點困難就垂頭喪氣,萎靡不正,那么前期的辛苦努力就會白費。當今的大學生應該培養不氣餒,不焦躁的精神,自身在創業過程中多參加創業講座,聽取創業者的經驗,或者向基層的創業者學習,總結教訓。要多走出教室,課堂,到公司,工廠,企業去實踐。一來拓寬自己的眼見,豐富自己的知識,二來能形成積極進取的良好心態。

3.加強創業指導,建立資金支持體系:一方面,高校應該把學生創業教育貫徹在大學教育的全過程中,加強對學生的創業指導,另一方面,政府可通過財政撥款,建立專門的大學生網絡創業基金,并出臺相關政策,扶持大學生網絡創業的項目。

在當前如此嚴峻的就業形勢下,社會、政府和高校等各個層面都應該積極鼓勵和大力支持大學生的網絡創業。這不僅能緩解就業壓力,更能培養大學生的創業精神。

參考文獻:

[1]王麗娟 田俊峰:大學生網絡創業的SWOT分析[J].科技信息 2009(23) P111

[2]馬韻:從淘寶開店熱看大學生網絡創業的機遇與挑戰[J].出國與就業:就業教育 2010年(3)

[3]大學生網絡創業要靠實力 教書育人:高教論壇[J].2009年(11)

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