關注生活細節,提升寶寶的空間智能

小編的話

寶寶特別愛玩藏貓貓，而且愛用橡皮泥捏出各種各樣的形狀，還很會認路……細心的媽媽通過觀察，會發現寶寶在空間智能方面的一些優勢。對于那些沒有突出表現的寶寶，媽媽也要不灰心，我們教你如何從生活細節入手，提升寶寶的空間智能。

名詞釋義：空間智能

空間智能是一種傾向于形象思維的智能，主要指寶寶準確感知視覺空間，并且能把所察覺到的形象以圖畫的形式表現出來的能力。

空間智能主要包括三方面的能力：一是對空間方位的感知能力，表現為寶寶善于辨識方向、方位，善于發現環境中出現的細小變化；二是視覺辨別能力，表現為寶寶對色彩、線條、形狀、形式、空間關系很敏感；三是形象思維能力，表現為寶寶對圖畫比較感興趣，且富于想象力。

寶寶的空間智能如何？

寶寶若對以下事物表現出濃厚的興趣，恭喜你，寶寶可能具備高水平的空間智能。擁有較高水平的空間智能，意味著寶寶會是當畫家、建筑師、飛行員、雕塑家、設計師的好材料。

◇相比于文字更喜歡看圖畫。

◇喜歡涂鴉、畫畫。

◇喜歡玩積木、橡皮泥等塑型游戲。

◇喜歡玩拼圖、走迷宮等視覺游戲。

◇善于認路、喜歡閱讀地圖。

◇喜歡藝術活動。

◇比同齡寶寶更喜歡想入非非。

0-3歲寶寶空間智能發展

1歲以內

寶寶的視覺發展很快，出生后3~4個月顏色視覺的基本功能已接近成人。此時寶寶喜歡注視移動的物品。

媽媽可投其所好，在寶貝面前擺動顏色鮮艷的玩具，寶貝的目光會隨之移動，這對寶貝視覺空間智能的發展是有好處的。

6個月的寶寶已經可以區分東西的大小、知道怕摔了。可以讓寶貝練習把小物件放到大容器里，“舉高高”、“騎大馬”也是寶貝喜歡的活動項目。多跟寶貝玩藏貓貓游戲，可提高寶貝對時間、空間中人或物的理解，強化對物體永久性的認識。

1~2歲

1~2歲的寶寶已經有了初步的方位感，知道高矮、上下、里外的概念，能根據媽媽的提示，在箱子里、床底下、桌子上找到相應的物品。媽媽可以為寶寶準備一個玩具架，引導寶寶把玩具放到架子的固定位置，這種各就各位的方法，可以提升寶寶的空間秩序感。

正處于蹣跚學步階段的寶寶，對周圍的任何事物都充滿了好奇，這時，媽媽要多鼓勵寶寶爬和走，在寶寶摸索著前后左右移動身體的過程中，對空間的意識將更加明確。

2~3歲

2歲以上的寶貝手部精細動作能力進一步提高，大多能抓緊畫筆了，此時寶寶最愛做的事情就是涂鴉。涂鴉可以鍛煉寶寶對線條、色彩、形狀的把握，是提升空間智能重要方式，媽媽一定要支持。

3歲的寶寶就可以玩積木了，他們能正確找出相同的幾何圖形，而且能用積木搭些簡單的造型。同時，3歲的寶寶具有了辨別左右方位的能力，給寶寶一張簡單的地圖，他能找出自己家庭所在的位置，也可以把簡單的拼圖拼好。日常生活中，讓寶貝去感受、體驗行走的路線和認明標志物，如熟悉幼兒園路線，公共汽車線路圖、公園導游圖等，發展空間定位能力。

親子游戲

紙飛機

適合年齡：4個月

這樣玩：選幾張顏色鮮艷、對比強烈的彩紙折幾個紙飛機。拿起紅色紙飛機，告訴寶寶：“看，這是紅飛機?！比缓髵佅蚯胺?。寶寶的目光會追隨紙飛機的飛行路線，可以鍛煉寶寶的視覺反應，發展對空間的認知。

鉆山洞

適合年齡：8個月

這樣玩：爸爸膝蓋跪在墊子上，雙手撐地，搭成一個“山洞”。在爸爸身體的一側放些寶貝喜歡的玩具，讓寶寶從另一側鉆過“山洞”拿玩具。寶貝拿到后鼓勵他“往回爬”，把玩具交給媽媽。這個游戲，可以讓寶貝不斷地變換身體方位，有助于豐富寶貝的空間知覺。

傳皮球

適合年齡：1歲

這樣玩：準備一個小皮球，爸爸媽媽和寶寶圍成圈坐著，媽媽把球傳給寶寶，寶寶拿到球后，鼓勵他再傳給爸爸，反復進行。這個游戲可以鍛煉寶寶的手眼協調能力，促進其空間知覺的發展。

媽媽迷路了

適合年齡：2歲

這樣玩：媽媽帶寶寶去家附近的超市，出門后，媽媽裝作迷路了，對寶寶說：“媽媽不知道怎么回家了，寶寶帶媽媽回家吧。”這時，如果寶寶知道回家的路，會很高興地領著媽媽回家。這個游戲可以鍛煉寶寶對空間方位的認知能力。

“畫”故事

適合年齡：3歲

這樣玩：媽媽給寶寶講一個故事，要求寶寶畫出剛剛聽到的畫面，或是他最喜歡的一段情節。這個游戲可以激發寶寶的想象靈感，使寶貝更具有空間智能的優勢。媽媽不要說寶貝畫得不好，而是應該讓寶貝講講自己畫的是什么。