大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)對(duì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的思考①

摘 要:最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生科技創(chuàng)新自主性和積極性，是目前共青團(tuán)工作的一個(gè)重要課題。從學(xué)生角度出發(fā)，構(gòu)建一種培養(yǎng)本科生科創(chuàng)能力的模式，努力構(gòu)建完善的大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ê蛣?chuàng)新的體制，為創(chuàng)新型人才培養(yǎng)和創(chuàng)新型國家建設(shè)做出新貢獻(xiàn)。

關(guān)鍵詞:科技 創(chuàng)新 人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:Ａ文章編號(hào):1674-098X(2011)01(a)-0243-01

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族，難以屹立于世界先進(jìn)民族之林。當(dāng)代大學(xué)生是我國未來人才的后備軍，他們是否擁有創(chuàng)新能力將直接關(guān)系到我國綜合國力的發(fā)展。

1 創(chuàng)新型人才的定義

所謂創(chuàng)新型人才，就是具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才，通常表現(xiàn)出靈活、開放、好奇的個(gè)性，具有精力充沛、堅(jiān)持不懈、注意力集中、想像力豐富以及富于冒險(xiǎn)精神等特征。具體有以下幾個(gè)特征:(1)有很強(qiáng)的好奇心和求知欲望;(2)有很強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)與探索的能力;(3)在某一領(lǐng)域或某一方面擁有廣博而扎實(shí)的知識(shí)，有較高的專業(yè)水平;(4)具有良好的道德修養(yǎng)，能夠與他人合作或共處;(5)有健康的體魄和良好的心理素質(zhì)，能承擔(dān)艱苦的工作。

2 國外創(chuàng)新型人才培養(yǎng)借鑒和反思

我國高校的創(chuàng)新教育改革起步較晚，步伐相對(duì)較慢，所以我們有必要向國外借鑒一些成功經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建以培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力為基本價(jià)值取向的教育內(nèi)容體系。具體應(yīng)采取以下措施。

首先，改革傳統(tǒng)教學(xué)方式，構(gòu)建創(chuàng)新教育平臺(tái)，創(chuàng)建一套適合社會(huì)發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)模式。目前，我國高校基本上還在沿用傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)模式，即“傳遞-接受”式的一言堂模式。在這種僵硬的教學(xué)方式下，制約了學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

其次，改革專業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置，建立科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)體系。目前，我國的高等教育專業(yè)過細(xì)，課程結(jié)構(gòu)比較單一，缺乏學(xué)生選擇課程和專業(yè)的自由度，忽視了學(xué)生的個(gè)體差異和學(xué)生發(fā)展的多樣性。所以，必須改革現(xiàn)有的課程設(shè)置和專業(yè)設(shè)置，以創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)為目標(biāo)，對(duì)課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段、教學(xué)方法、考試方法及教育教學(xué)管理等進(jìn)行系統(tǒng)的整合與優(yōu)化;發(fā)展學(xué)科之間的聯(lián)系，重組各種相近的學(xué)科，開設(shè)綜合性課程。

總之，全面推進(jìn)高校創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，是我國高等教育未來發(fā)展的方向。

3 培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的科技實(shí)踐活動(dòng)模式

3.1 推進(jìn)實(shí)驗(yàn)室開放，加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，拓寬資金來源

科技創(chuàng)新活動(dòng)提供物質(zhì)平臺(tái)實(shí)驗(yàn)室是開展大學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要基地。這就需要本科院校不斷加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，擴(kuò)大開放范圍和時(shí)間，努力做到開放實(shí)驗(yàn)教學(xué)和課外科技創(chuàng)新活動(dòng)相結(jié)合。全校各級(jí)、各類實(shí)驗(yàn)室要采取多種形式，面向全體學(xué)生開放。

3.2 完善機(jī)制，加強(qiáng)陣地化建設(shè)，為活動(dòng)開展搭建組織平臺(tái)

第一，建立競賽機(jī)制。要促進(jìn)科技創(chuàng)新活動(dòng)的廣泛開展，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力，就必須為他們提供展示自己、交流成果的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。“挑戰(zhàn)杯”競賽是一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國競賽活動(dòng)，日漸成為培養(yǎng)大學(xué)生自主創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)。在完善校級(jí)賽事的基礎(chǔ)上，本科院校也應(yīng)該根據(jù)自身情況，不斷完善本校的獨(dú)特的賽事(如我校北航有“馮如杯”“航模比賽”、“飛豹杯”、“創(chuàng)新大賽”等等)體系，努力提高自身組織水平，堅(jiān)持每年都能推選優(yōu)秀作品參加省、全國如“挑戰(zhàn)杯”之類的大型競賽，以競賽促建設(shè) 。

第二，建立交流機(jī)制。圍繞科技競賽的開展，多多舉行各種學(xué)術(shù)講座、科技展覽、公開答辯會(huì)和編印大學(xué)生科技作品集等方式，采用必要的機(jī)制鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)生與學(xué)生、團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)、學(xué)生與社會(huì)、企業(yè)之間的創(chuàng)新交流活動(dòng)。

第三，建立激勵(lì)機(jī)制。在我校，北航對(duì)在科技創(chuàng)新活動(dòng)中成績突出的學(xué)生，除了給予學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)外，還要在學(xué)生評(píng)優(yōu)和獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定等方面予以一定的傾斜。對(duì)于指導(dǎo)教師，學(xué)校也會(huì)在職稱晉升、評(píng)獎(jiǎng)等方面要給予優(yōu)先考慮。這樣才能充分地調(diào)動(dòng)廣大師生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性，形成主動(dòng)參與、雙向互動(dòng)、共謀創(chuàng)新教育的良好氛圍。希望廣大本科院校也能采取這種類似的激勵(lì)機(jī)制，來促進(jìn)創(chuàng)新性人才的培養(yǎng)。

3.3 依托學(xué)生科技社團(tuán)和小組，營造創(chuàng)新型校園文化

以課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新活動(dòng)為主題的校園文化活動(dòng)，是一種創(chuàng)新型的文化，必將對(duì)學(xué)生的創(chuàng)造創(chuàng)新教育發(fā)揮重要的導(dǎo)向作用。所以，為了各科技社團(tuán)和興趣小組更好地開展科研學(xué)術(shù)活動(dòng)，要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、學(xué)生科協(xié)(如我校有“計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)”、“學(xué)生科協(xié)”、“航模協(xié)會(huì)”、“科技實(shí)踐部”等等)等組織的橋梁作用，加大宣傳力度，設(shè)立科普宣傳欄，制定一定的相關(guān)制度，為各科技社團(tuán)和興趣小組配備一定相關(guān)專業(yè)的教師進(jìn)行指導(dǎo)，避免為了搞活動(dòng)而搞活動(dòng)，從而真正發(fā)揮各科技社團(tuán)和興趣小組的作用。

3.4 積極開展豐富多彩的課外科技活動(dòng)

積極開展豐富多彩的課外科技活動(dòng)能為學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)創(chuàng)造必要的條件，也能促進(jìn)與創(chuàng)造能力相關(guān)的非智力因素的發(fā)展，課外科技活動(dòng)對(duì)于大學(xué)生的創(chuàng)造動(dòng)機(jī)有一種激勵(lì)作用。我校積極鼓勵(lì)學(xué)生參加“馮如杯”，“挑戰(zhàn)杯”，“創(chuàng)新大賽”，“飛豹杯”等各項(xiàng)學(xué)生科技競活動(dòng)，制定了一系列的大學(xué)生創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)并且取得了良好的成績。

大學(xué)生科技創(chuàng)新工作的開展不僅需要學(xué)校從各個(gè)方面給予支持，更需要培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的積極性。高校共青團(tuán)要充分發(fā)揮第二課堂中的主導(dǎo)作用，求真務(wù)實(shí)，積極作為，注重協(xié)調(diào)，加強(qiáng)溝通，努力構(gòu)建推動(dòng)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新發(fā)展的長效機(jī)制，不斷探索完善對(duì)學(xué)生培養(yǎng)的模式和方法，為培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、建設(shè)創(chuàng)新型國家的宏偉事業(yè)中作出新的更大的貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn)

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