羽葉蔦蘿

譚早茹終于找到教授的住處，名都名校的規(guī)模設施都和她當年上的“小師范”和后來進修的大專學校不可同日而語。早茹生出些許局促，走了大半天，也累了，她站定喘口氣。

華教授家是二排一號，靜默在初夏的陽光里。早茹走過去，確認一下門牌，按響門鈴。門開了，站在門里的是和早茹年齡相仿的女孩，早茹說自己找教授，女孩一指樓里說正在會見一個重要客人，便拉她一起看圍墻邊剛侍弄好的植物。

植物有文竹一樣的莖稈，卻是羽毛一樣的葉片，細弱地在五月微風中裊娜輕舞。女孩說：“很美吧？這叫羽葉蔦蘿?！?/p>

早茹說：“很美，名字也美?！?/p>

兩個人交談一會兒，早茹知道女孩叫淺萍，是教授最小的女兒。她今年也參加了考研，也報的教授的專業(yè)，她總分也差三分。

早茹嘆口氣，覺得沒有見教授的必要了。教授有兩個研究生名額，一個給女兒，另一個肯定要錄取一個分數(shù)合格的。

教授送客回來，請早茹進客廳，詢問她許多事，特別是早茹的求學經(jīng)歷和工作現(xiàn)狀。早茹說起來，農(nóng)村學校條件很差，自己求學生活很艱苦，說著，早茹不好意思地抬頭看教授，生怕他厭煩了?？山淌谡龑Ｗ⒌芈犞?，淺萍也坐過來一邊聽，一邊思考著。中午，教授堅決留早茹吃了飯，叮囑她回去好好補習弱勢科目——英語。

淺萍一直微笑望著早茹，送她走時，淺萍拉她的手一下，讓她跟到自己的房間，把一大包衣物和書本讓早茹帶回去給貧困的學生。

早茹來報到時，淺萍已走了，去郊區(qū)一個貧困小鎮(zhèn)做副鎮(zhèn)長，主抓經(jīng)濟。

早茹就每天代替淺萍探視羽葉蔦蘿，澆水，整枝，扎個細竹篾花架，讓它盤繞。幾棵羽葉蔦蘿開花了，像裝點上去的紅色、粉色、白色小星星。淺萍從鎮(zhèn)里回來，一眼看到，高興得歡叫起來。指揮萬人的女鎮(zhèn)長回到家，又變成一個歡蹦亂跳的小丫頭。

早茹和淺萍一起吃飯時，問她怎么不留下來做父親的研究生。淺萍玩笑說：“我爸偏心，把你當他親女兒了。”

早茹就不好意思地紅了臉。過后心里一直不安，是自己去拜訪了教授家，走了后門。

后來，淺萍一本正經(jīng)地對早茹說，父親很堅持原則，他不肯讓別人說他招了考試不合格的女兒做自己的研究生。

“可是，”早茹愧疚，“我的分數(shù)也差三分?！?/p>

淺萍說：“你差的是英語，因為你是山區(qū)考生，英語是弱項。他招收了你，是照顧山區(qū)考生。性質(zhì)不一樣。”

早茹才把一顆不安的心放下了。

早茹學習很刻若，專業(yè)成績很好，但英語依然是她的弱勢，她為此失去了推薦出國的機會，教授推薦跟她一起學習的師兄出了國。轉(zhuǎn)眼兩年過去了，淺萍升任一鎮(zhèn)之長，她更忙了，有時回到市里開會，也只能派司機送一些好吃的給老人。

這時，早茹也面臨畢業(yè)分配。教授院里的羽葉蔦蘿又長出新枝，要搭架整枝了。

同校的另一課題研究生阿林是個很優(yōu)秀的人才，可在他們之間只有一個留校名額，早茹很想得到留校名額。她來到教授家，想找機會求情。她看到羽葉蔦蘿正像她第一次來時那樣，剛剛抽枝，長勢正旺。她收拾著這美麗的植物，心中有所觸動，兩年前，她第一次登門，淺萍就是這樣在整理枝條。