大四了,問(wèn)問(wèn)你的心

“學(xué)海無(wú)涯，每個(gè)特定的階段，我們都會(huì)登上一個(gè)充滿驚喜和成長(zhǎng)的港灣，然后開(kāi)始后續(xù)的旅程!”

四年的大學(xué)時(shí)光，你會(huì)有多少對(duì)未來(lái)的期盼?迷茫中，如何讓自己調(diào)試好心理狀態(tài)去揮別象牙塔、迎接未來(lái)?大四學(xué)生會(huì)遇到什么樣的心理問(wèn)題?與其說(shuō)是大四學(xué)生臨近畢業(yè)會(huì)遇到的問(wèn)題，不如說(shuō)大四學(xué)生畢業(yè)后會(huì)遇到的問(wèn)題。

首先，主要的心理問(wèn)題是未來(lái)畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題。而就業(yè)問(wèn)題又分就業(yè)前和就業(yè)后的問(wèn)題。在沒(méi)有找到工作以前，畢業(yè)生最大的恐懼就是找不到工作，因?yàn)槿绻也坏焦ぷ鳎馕吨蘸蟮纳顩](méi)有保障。但是事實(shí)上不可能找不到“工作”，只可能找不到“好”的工作。而找到好的工作是最主要的壓力，壓力來(lái)自很多方面，例如：父母及親友的期待、同學(xué)之間的攀比、自我的高要求等等，于是眼高手低，差的工作看不上，好的工作又不夠格。或者由于在畢業(yè)以前，已經(jīng)習(xí)慣于念書(shū)的生活，但是一畢業(yè)后，突然不需要念書(shū)了，頓時(shí)失去重心。除了讀書(shū)以外，在其他方面沒(méi)有能力，所以每次面試時(shí)都顯得不自信、甚至焦慮不安。等到找到工作后，又有工作后的問(wèn)題，例如：理想與現(xiàn)實(shí)的差距——最后找到的工作與自己理想中的工作相差甚遠(yuǎn)，于是心情低落或感覺(jué)沒(méi)有面子。工作的壓力及挫敗一工作不比學(xué)校，在學(xué)校只要及格就不會(huì)被退學(xué)，但是在工作上的要求，何止及格而已?在這競(jìng)爭(zhēng)非常激烈的職場(chǎng)，做得好是應(yīng)該的，通常是要做得更好，而由于是新人，總有做得不好的時(shí)候而感到挫敗。人際交往問(wèn)題——職場(chǎng)不比學(xué)校，在學(xué)校學(xué)生最大，老師不敢欺負(fù)學(xué)生，或者就算學(xué)生欺負(fù)學(xué)生，都會(huì)有家長(zhǎng)出來(lái)為其撐腰抱不平，但是在職場(chǎng)上經(jīng)常會(huì)被來(lái)自老板、客戶或者同事的情緒影響，或被不公平地對(duì)待等等，而這些都要自己消化承受，對(duì)一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)的新人來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候太過(guò)打擊。

關(guān)于就業(yè)的心理問(wèn)題(不是就業(yè)問(wèn)題)，在各大學(xué)校應(yīng)該在學(xué)生臨近畢業(yè)的時(shí)候，關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài)，多辦些講座，例如“職業(yè)生涯規(guī)劃”、“職場(chǎng)壓力管理”、“積極員工心態(tài)”等等。事先把他們?cè)诋厴I(yè)后有可能遇到的問(wèn)題告知他們，并且培養(yǎng)他們正確健康的工作心態(tài)及提供有效的解決方案。這樣做，學(xué)校才算是盡到了他們“十年樹(shù)木。百年樹(shù)人”的積極義務(wù)，否則，試想想一個(gè)足球教練只教球員踢球，但在球員上場(chǎng)前卻沒(méi)有告訴他任何他會(huì)遇到的可能狀況及應(yīng)對(duì)的方法，那么相信這場(chǎng)球他們一定會(huì)輸?shù)煤軕K，而且也會(huì)因?yàn)槭《庵鞠痢?/p>

比較次要而不見(jiàn)得每個(gè)畢業(yè)生會(huì)遇到的問(wèn)題就是感情問(wèn)題，因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)生來(lái)自全國(guó)各地，通常相戀的兩人也來(lái)自不同城市，而畢業(yè)后兩人第一個(gè)要面對(duì)的就是戀情及工作的選擇，而這就需要兩人雙方做深入地溝通，必要時(shí)可以請(qǐng)情感咨詢專家協(xié)助。

所以，臨近畢業(yè)的大四學(xué)生應(yīng)該要有未雨綢繆的心態(tài)，在畢業(yè)前多向人咨詢，有問(wèn)題就多請(qǐng)教，不知道有什么問(wèn)題就多學(xué)習(xí)，為畢業(yè)后在心理上做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備，帶著積極、平和的心態(tài)，去努力、奮斗，創(chuàng)造自己的未來(lái)!