基于雙基的試題評析

“合抱之木始于毫末，萬丈高樓起于壘土”，中國數學教育一向注重“雙基”教學，隨著我國數學教育事業的不斷發展，不斷加入新的元素，并賦予了“雙基”新的內涵，不但要求學生掌握未來工作學習所必須的基礎知識和基本技能，而且要求學生掌握基本的數學思想方法，本文擬從基礎知識、基本技能以及基本思想方法等三個方面分析今年福建高考對學生的考查。