競爭性選拔中筆試\\面試\\量化考察權重設置實證研究

摘要：文章在調查研究的基礎上，運用層次分析方法（AHP）進行實證研究，為競爭性選拔科學設置筆試、面試、量化考察三者權重提供參考。

關鍵詞：筆試、面試、量化考察；權重；層次分析法

一、 引言

目前，無論是企業招聘高層次管理人員還是黨政機關任用領導干部，通過競爭性選拔方式產生的比例正在逐步提高。為了提高選拔科學性，我們在進行問卷調查的基礎上，運用由美國運籌學家T.L.Saaty教授提出的層次分析方法（The Analytic Hierarchy Process，AHP），對有效數據進行定量分析，采用和積法對判斷矩陣求解，以確定結構模型中指標層各測評要素在總目標中的重要程度，最終得到筆試、面試以及量化考察在綜合成績中應占的權重。

二、 構建層次結構模型

構建層次結構模型的核心技術是在深入分析實際問題的基礎上，將有關的各個因素按照不同屬性自上而下地分解成若干層次，同一層的諸因素從屬于上一層的因素或對上層因素有影響，同時又支配下一層的因素或受到下層因素的作用。我們研究的總體目標是合理確定筆試、面試和量化考察的權重。所以，第一層代表的是整體目標，即確定合理權重。在第二層，常用的4個測評維度（知識素養、工作能力、工作實績和德行表現）中的每個都促成整體目標的實現。在第三層上，每個施測方案——筆試、面試、量化考察——對應各種測評維度，即各種測評方法對于每個測評要素都有一定的預測功能。

三、 運用AHP確定優先級

相對于各個上層元素，采用1~9標度的專家賦值法對同一層中的各元素進行兩兩比較、判斷確定下層元素對上層某一元素的相對重要性。……