怎樣培養(yǎng)孩子的孝心

孝敬父母及長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，然而，在當(dāng)下的一些獨(dú)生子女身上卻很少找到這種美德。在許多家庭，我們常常可以看到這樣的鏡頭：吃過飯后孩子扭頭看電視或出去玩耍了，父母卻在那里忙碌著收拾杯盤碗筷；家里有好吃的東西，父母總是先給孩子吃，孩子卻很少請父母先品嘗；孩子一旦生病，父母總是提心吊膽，精心護(hù)理，百般關(guān)照，而父母身體不適，孩子卻視而不見，若無其事，很少問候…·諸如此類，值得深思。其實(shí)，孩子有無孝敬之心，不單單是孩子對父母及長輩的心意，也關(guān)系到他們將來有無愛心、是否懂得感恩、會不會關(guān)愛他人等道德品質(zhì)的形成。因此，從小培養(yǎng)孩子的孝心，是家庭教育的重要內(nèi)容，千萬不能忽視。

那么，究竟如何培養(yǎng)呢7請聽來自各方的發(fā)言。

孩子說：需要給我們表達(dá)考心的機(jī)會

1 能表達(dá)孝心特幸福

李夢醒(8歲)：記得4歲的時候，媽媽生日那天，我在爸爸的指導(dǎo)下，從儲蓄罐里取出平時積攢的零花錢，上街去買了一張生日賀卡和一雙手套。媽媽～下班回來，我就跑過去說：“媽媽，這是我給您的生日禮物。”媽媽興奮地接過東西，眼里噙滿了淚水。她一把將我摟在懷里“孩子啊，你長大了，懂得孝敬父母了。媽媽謝謝你!“那一刻，我覺得特自豪、特幸福!從此，每逢爸爸媽媽的生日，我都會送一份小禮物，表達(dá)我的一份敬愛。通過這件事，我還慢慢懂得了心疼他們，平時在家里經(jīng)常幫著干家務(wù)。

2

孝心被拒絕特委屈

林曉玉(4歲)：幼兒園老師告訴我們，家里有好吃的東西，要先給爸爸媽媽及長輩品嘗，這是孝心。可是，我每次這樣做時，他們總是說：“寶貝，這是專門給你買的，我們大人不吃，你留著慢慢吃吧!”

3 不要誤導(dǎo)我的孝心

溫雅(6歲)：爸爸經(jīng)常腰痛，平常都是媽媽給他按摩或用拳頭捶。一天，媽媽不在家，我就學(xué)著媽媽的樣子，用拳頭給爸爸捶腰。他很高興，然后給了20塊錢，說是我的“辛苦費(fèi)”。從那以后，我天天都想給他捶腰，這樣我可以攢錢買喜歡的玩具了。

家長說：需要正確對待孩號的考心

1 培養(yǎng)孝心需要老師和家長聯(lián)手

祝先生(小學(xué)教師女兒5歲)：北京某小學(xué)對1200名學(xué)生做了關(guān)于孝敬長輩的問卷調(diào)查，結(jié)果競發(fā)現(xiàn)，全校67％的學(xué)生說不出父母的生日，很少有人為父母買過生日禮物；71％的學(xué)生沒有幫助父母干家務(wù)；59％的學(xué)生沒有給父母盛過飯、夾過菜、沏過茶、倒過開水；還有82％的學(xué)生從來不主動向家長問好。可見，在孩子的心目中，孝敬意識還相當(dāng)?shù)?/p>

本來，“孝道”是中華民族崇尚的傳統(tǒng)美德和政治智慧，幾千年來深深地影響著中國人的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)。在我們逐漸走向現(xiàn)代文明的過程中，“孝”依然是作為衡量一個人優(yōu)良品德的標(biāo)準(zhǔn)之一。古語云：“百善孝為先。”試想，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，何況人呢?然而，作為家長，我一直為此困惑——面對幾歲的女兒，我不知如何教她孝敬父母和長輩，覺得這樣好像是自私的行為。

小學(xué)語文課文《荔枝》寫的就是孩子孝敬母親，母親關(guān)心孩子的事。文章字里行間都表現(xiàn)出母子間深厚的親情。在講授這篇課文時，我聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，舉了一些父母關(guān)心孩子的例子。學(xué)生都很感動，孝心被喚醒了。于是，我就趁熱打鐵，布置了一次情感作業(yè)：要求大家?guī)桶职謰寢屪鲆患拢蛴米约旱牧慊ㄥX買一樣爸爸媽媽喜歡的東西，并親手送給他們；再注意觀察父母的神態(tài)、表情，聽他們會說些什么。然后，將這些寫成日記。

同學(xué)們的日記很快交上來了，我從大家的日記中發(fā)現(xiàn)，他們都做得很認(rèn)真，觀察得很仔細(xì)，寫得很感人。通過這次活動，大多數(shù)同學(xué)初步懂得了如何關(guān)心父母、孝敬父母。在他們向父母表達(dá)孝心的同時，也收獲了父母更多的愛，加深了親子感情。更可貴的是，我也從中明白了一個問題：培養(yǎng)孩子的孝心，最好要家園(校)配合，師親聯(lián)手。

2 物質(zhì)不能代表全部孝心

朱女士(警察兒子4歲)：小時候看過一出戲叫《墻頭記》，說的是兄弟二人每人半月養(yǎng)父母，遇到大月多一天都不愿意養(yǎng)，把父親搭到兩家墻頭上。總覺得戲里的壞媳婦壞兒子離我們很遠(yuǎn)，但現(xiàn)在我真擔(dān)心“墻頭老人”的悲劇將來還會在一些家庭重演。雖然近年來，國家對老年人也有許多照顧政策，但這不能代替子女的孝心。因?yàn)閷先说男ⅲ宋镔|(zhì)上的關(guān)心外，給他們親情、心理關(guān)照也很重要。讓老人享受天倫之樂，也是孝的一種。中華民族是講求“以孝為先”的民族，而現(xiàn)在大多數(shù)家庭中，似乎父母關(guān)心孩子是天經(jīng)地義的，而孩子卻沒有被要求反哺。如此下去，孩子哪來孝心?

3 周星馳的孝心

凌女士(京劇演員女兒3歲)：著名演員周星馳曾講過他小時孝敬母親的一段經(jīng)歷：父母離異時，他才7歲。20世紀(jì)六七十年代，母親帶著3個孩子在香港生活，其艱難可想而知。為了維持生活，母親一人打了兩份工。那時，3個孩子都正是長身體的時候，所以不管多么困難，母親每個星期都要買點(diǎn)肉或魚給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)。每次家里改善生活，小星馳就“胡鬧”一會兒——他自己吃飽之后，還耍再揀幾塊，放到嘴里咬兩下，然后夾到碟子里。他咬過的，姐姐妹妹哪還肯吃啊!為了不浪費(fèi)，母親只好給吃下去。為這事母親沒少批評過，但他卻依然故我。一次，母親兩個月都沒領(lǐng)工資，好不容易從娘家借點(diǎn)錢，買了幾只雞腿，燒得金黃噴香。剛端上桌，小星馳抓起一只就啃，可一不小心，雞腿滑掉在地上，沾滿了塵土。母親又生氣又心疼：買這幾只雞腿容易嗎?再想想他平時的頑皮表現(xiàn)，便取過一根桑樹條，狠狠地抽了他十幾下：“讓你頑皮，讓你不知珍惜!”直到姐姐妹妹撲過來護(hù)住他，母親才放下桑樹條，摟著3個孩子痛哭了一場。最后，母親把雞腿撿起來，用開水沖洗一下，沒舍得扔掉，自己吃了……

2001年，周星馳和母親做客鳳凰衛(wèi)視時，又說起了這件往事，并為母親揭開了這個謎：“您想想，我要不把雞腿弄到地上，您會舍得吃嗎?那幾年里，有什么好吃的，您全給了我們姐弟3個，您成天就吃成菜啊!于是，我想出了這辦法，我把幾塊肉咬一咬，我們就有借口不吃了。只有這樣，您才會吃啊!”聽了這話，母親激動得熱淚長流。周星馳小時候的孝心隱藏得很深。

4 分享食物也是培養(yǎng)孝心

黃女士(導(dǎo)游女兒3歲)：當(dāng)孩子要和父母一起分享食物時，多數(shù)父母都會說：“我不吃，寶寶自己吃。”其實(shí)，培養(yǎng)幼兒孝心之初，就是從與孩子共同分享食物開始。不少父母為了孩子能夠更好地成長，什么好東西都留給孩子吃。殊不知，這種做法并不利于孩子的成長。相反，當(dāng)孩子第一次關(guān)心父母，主動和父母分享好東西的時候，父母就應(yīng)該心安理得地接受這份“孝心”。只有這樣，才能讓孩子真正體會和親人、和他人分享的喜悅，慢慢培養(yǎng)孝心。我就是這樣做的。

5 培養(yǎng)孝心必須講究方法

吳先生(公務(wù)員兒子5歲)：現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，集萬千寵愛于一身，可父母毫無原則的溺愛，卻讓孩子對父母給予的一切都習(xí)以為常，一切以自我為中心，就是不知道應(yīng)該感恩。那么，應(yīng)該采取哪些措施，讓孩子從小懂得尊重父母、孝敬長輩呢?我的做法是：

欣賞并夸獎孩子的每一個孝順行為。哪怕孩子只是給媽媽夾了一片苦瓜，哪怕孩子只是幫奶奶把買來的菜從大門口提到廚房，哪怕孩子只是為我拿了一次水杯，我都會給予真誠的夸獎：“兒子真懂事，真孝順!”殊不知，這樣一句簡單的夸獎，就能在孩子身上產(chǎn)生奇效。比如，孩子很小的時候，我們就教導(dǎo)孩子：“給爺爺端杯水，說爺爺辛苦了!”“給外婆拿個蘋果，說外婆你真好，謝謝你!”孩子做到了，我們就及時表揚(yáng)孩子：“你真是一個孝順的寶貝!爸爸媽媽為你感到驕傲!”長此下去，孩子就真的會很孝順。

注重言傳身教。榜樣的力量是無窮的。要求孩子孝順，大人首先自己就要做孝順老人的榜樣，并抓住各種孝順的典型事例和故事來教導(dǎo)孩子。年輕父母身體力行地尊重別人、孝敬長輩，孩子看在眼里，自然也就學(xué)會了。

制定孝敬規(guī)則。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。我認(rèn)為，無論孩子多大，制定適合孩子年齡的規(guī)則都是十分必要的：好吃的首先給長輩，舒適的床鋪?zhàn)尳o老人睡，見了長輩要主動打招呼，等等。長此以往，孩子定能把孝道內(nèi)化成自己的優(yōu)良美德，很自然地成為一個孝順的孩子。

此外，在培養(yǎng)孩子孝心時，一定要注重語言引導(dǎo)，曉之以理，動之以情。告訴孩子，父母或爺爺奶奶有多辛苦，讓他從心理上產(chǎn)生孝敬的動機(jī)。

6 要明確什么是真正的孝心

王女士(醫(yī)生女兒6歲)：我們都知道孝敬父母、長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，每一位為人父母者都希望自己的孩子能夠有孝心。然而，在教育孩子時，不少家長往往忽略了這一點(diǎn)，有的甚至認(rèn)為，只要孩子學(xué)習(xí)好，就是最大的孝心。其實(shí)，對于孩子來說，孝心，就是要懂得關(guān)心父母、長輩；孝心，就是為父母、長輩付出辛勞時自覺自愿；孝心的目的是促使家庭和睦、溫馨，老少舒心、幸福。所以，真正的孝心要體現(xiàn)在言行的各個方面。真正孝敬父母、長輩，就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，體諒父母、長輩的艱辛，盡可能少讓他們?yōu)樽约翰傩模痪蛻?yīng)該為父母、長輩分憂解難，盡力去關(guān)心照顧他們、協(xié)助他們：真正的孝就應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知，讓父母、長輩少為自己的成長擔(dān)憂。

專家提醒

魏永田(特級教師、天津市中小學(xué)德育工作者協(xié)會專家組副組長)：孝，是古人極為推崇的一種美德。曾子因孝而聞名，故孔子特作《孝經(jīng)》以贊揚(yáng)。孝心教育是構(gòu)建和諧家庭、和諧集體、和諧社會的基礎(chǔ)之一。全社會都應(yīng)給予更多的關(guān)注。至于怎樣培養(yǎng)孩子的孝心，我認(rèn)為，應(yīng)從以下幾方面入手，

1.從小抓起，教會孩子明理

首先要讓孩子從小就知道，孝心是一個人的美德。孩子只有知道父母的養(yǎng)育之恩，才會慢慢為父母分憂解難。其次是給孩子機(jī)會，這一點(diǎn)非常重要。真正的孝心要通過實(shí)踐去培養(yǎng)。再次是父母要在關(guān)心孩子過程中，培養(yǎng)他的孝心。孝心是充滿愛心的倫理行為，應(yīng)該以情育情。

2.嚴(yán)以律己，做孩子的楷模

有一個故事值得我們借鑒：從前，有一對中年夫婦對年邁的父母很不孝順，把老人攆到一間破舊的小屋里居住，每頓飯給老人用的是小木碗。一天，他們看到自己的兒子在雕刻一塊木頭，就問刻的是什么，孩子說：“刻木碗，等你們年紀(jì)大時好用。”這對中年夫婦猛然醒悟，立即把自己的父母請回正屋同住，并終日孝敬。他們的兒子也隨之轉(zhuǎn)變了態(tài)度，從此一家三代和睦生活。

常言道：“孝不自生。”兒女有無孝心，很大程度上取決于父母的影響。要想培養(yǎng)孩子的孝心，父母首先要以身作則，要做孝敬長輩的楷模，因?yàn)樯斫讨赜谘越獭８溉誓复龋优隙〞脼樾⒅溃虼榷稹Ｈ蚀雀改福瑢ψ约旱拈L輩盡孝，就是不說教，孩子耳濡目染，也會從他們的無聲行動中學(xué)會怎樣做人。

3.霄造氣氛，創(chuàng)造和諧環(huán)境

建立合理的長幼有序的家庭關(guān)系。合理的長幼有序與封建家長制、一言堂是不同的。所謂“合理”，是指全體家庭成員(包括子女)之間首先是民主平等的，父母要尊重孩子的獨(dú)立人格。尤其是在處理孩子自己的事情時，一定要充分聽取他們的意見，盡可能按他們合理的意愿辦事。同時，家庭又是一個整體，不能各自為政，總要有人當(dāng)家“長”，來“領(lǐng)導(dǎo)”家庭，管理指導(dǎo)家庭全體成員的生活。父母是家庭生活的供養(yǎng)者，而且他們有豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，自然應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心和主事人。孩子(尤其是未成年人)應(yīng)當(dāng)在父母的指導(dǎo)、幫助下生活、學(xué)習(xí)。現(xiàn)在不少家庭的孩子是“小太陽”，家長卻變成圍著孩子轉(zhuǎn)的“月亮”，這就為孩子形成以自我為中心的“小霸王uh生格提供了土壤，更談不上孝敬父母了。

4.小處看手，激發(fā)孩子孝心

培養(yǎng)孩子孝心，要從小事入手訓(xùn)練培養(yǎng)。一般要求是：聽從父母教導(dǎo)，關(guān)心父母健康，分擔(dān)父母憂慮，參與家務(wù)勞動，不給父母添亂。要把這些要求變?yōu)楹⒆拥膶?shí)際行動，就應(yīng)當(dāng)從日常小事抓起，如關(guān)心家長健康方面，要求孩子每天問候下班回家的父母；當(dāng)父母勞累時，孩子應(yīng)主動幫助或請父母休息一下；當(dāng)父母外出時，孩子應(yīng)提醒父母是否遺忘東西或注意天氣變化；當(dāng)父母有病時，孩子應(yīng)主動照顧，多說寬慰話，替他們接待客人等。耍根據(jù)孩子的年齡、能力、學(xué)習(xí)情況，合理分配家務(wù)，具體指導(dǎo)，耐心訓(xùn)練，熱情鼓勵。這樣有利于孩子不斷增強(qiáng)：孝敬觀念：“父母養(yǎng)育了我，我應(yīng)為他們多做事。”