家庭教育的十個“一分鐘”

　　1.一分鐘接觸。父母的手是托舉兒女的手，托舉的力量越大，兒女所處的位置就越高。父母應經常摸摸孩子的頭、肩膀，握握孩子的手，通過接觸來傳遞親情，給孩子愛和力量。
　　2.一分鐘傾聽。不要總是讓孩子聽父母說，父母可轉換一個角度，傾聽一下孩子的呼聲，走進孩子的心靈世界。注重有效的溝通與交流，可以更好地了解孩子的內心世界，增進父母與孩子之間的信任與情感。在傾聽孩子講話時，父母一定要集中精力，精神振作，態度和藹。
　　3.一分鐘游戲。游戲可以增進家長與孩子的情感，提高孩子的生活情趣，調整孩子的精神狀態。家長帶孩子進行的游戲，必須是健康的、積極的、有趣味的，家長要引領孩子過充實、快樂的生活。
　　4.一分鐘矯正。孩子有過錯行為時，家長一定要明確指出正確的行為是什么，錯誤的行為將會帶來怎樣的危害，矯正孩子的錯誤行為，不可任其發展，否則積重難返。但面對孩子的錯誤時，家長首先要弄清是由孩子主觀因素還是非主觀因素造成的，其嚴重程度如何。矯正還要注意場合，語言要平緩，態度要溫和，不急不躁，要循序漸進，不可急于求成。
　　5.一分鐘激勵。孩子出現過錯一定要進行矯正，但在矯正的同時，應該用發展的眼光看待孩子，多給孩子鼓勵，激勵孩子前進，引導孩子反思。家長要有耐心，要拿出激勵的武器，激發孩子的生活、學習興趣，激發孩子的斗志，激發孩子的自信心。
　　6.一分鐘贊美。孩子的身上總會有獨特的優點，有閃光的地方。作為父母要注意發現孩子生活、學習中的優秀表現，抓住最佳時機進行贊美。在贊美的過程中，要注意方式、地點、語調、時機、程度等。
　　7.一分鐘參與。在一個家庭中，父母應尊重孩子，家里辦大事時（如買房、買車、添置電器設備等），應該征求孩子的意見，讓孩子參與管理，盡可能達成共識。這有利于家庭良好氛圍的形成。在孩子參與的過程中，要注意參與的度，尊重與引導相結合，不要什么都順從孩子。參與的目的是為了培養孩子思考問題的習慣，促進孩子能力的提升，而不是一味地滿足孩子的要求。
　　8.一分鐘懲戒。孩子出現嚴重的過失行為，如在校出現違紀行為，在社會上出現不文明行為等，父母一定要進行懲戒，否則孩子就有可能走上歧路。因此，父母要表明自己的態度，可以用較為嚴厲的言詞旗幟鮮明地批評孩子，指出其錯誤的性質，責令其改正，但絕不可動手傷害孩子。父母要有理智，控制自己情緒上的沖動，避免孩子產生對立情緒。父母要掌握懲戒孩子的最佳時機，在孩子自責時、有他人在場時、孩子煩躁時不要懲戒孩子。
　　9.一分鐘示愛。父母要讓孩子懂得：你是父母最心疼的人，即使在你出現嚴重問題時，父母對你進行懲戒，也是父母在履行愛的責任。
　　10.一分鐘期盼。孩子在父母的期盼中成長，父母對孩子的期盼應當讓孩子知道。比如，父母可以在恰當的時機跟孩子談談自己成長的心路歷程，讓孩子知道父母不希望孩子遭遇同樣的挫折；可以和孩子一起共同描繪發展的藍圖，暢談美好的人生理想；可以用鼓勵的語言培養孩子勤勞、勇敢的品質。但父母對孩子的期盼應該是理性的、實事求是的、發展的。
　　【編輯：花潔】