摘要:中職教育的主要功能是培養適合社會需求的技術人員,而不是普通中學的繼續深造(高考)。所以,中職文化課教育改革已迫在眉睫,特別是完善中職數學教學評價機制已經成為中職數學教學改革的熱點。本文主要是探究通信技術專業數學教學的改革嘗試。 關鍵詞:中職數學教學 降低 淡化 加強 完善 中職數學課
知識窗·教師版2011年5期
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2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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