留學歸來知多少

出國留學越來越普遍，越來越容易，越來越低齡化，是為了圓我們心中計劃已久的留學夢，還是移居他鄉的跳板？如果你去做這樣的調查，有足夠的留學基金，你是否愿意出國留學？80%以上的人都會想出去看看。沖著國外百年名校良好的教育質量也好，為了增加自己的人生經歷和見識也好，或者因為洋文憑在國內有更強的競爭力，反正有錢的話還是想出去。大部分學成的海歸在獨立生活的能力和見識等方面都會比國內大學生強些，這與幾年純粹的海外鍛煉分不開。

按理說，出去的多了，回來的相對也該多，事實是，我們國家這些年不斷在往外輸送人才，卻并不能把他們召喚回來。

80年代精英嚴重流失

自鄧小平1978年提出 “支持留學，鼓勵出國，來去自由”后，我國留學生政策逐漸走向成熟。在20世紀80年代初，“留學生”是一個美好的字眼。那時候，留學生仿佛成為一個獨特的品牌，是社會精英的代名詞。當時的留學生大多是經過層層考試選拔出來的，真正是各行各業的佼佼者，由國家公費派出去的，代表我們國家那個時代的主流精英。國家利用各種財源籌集留學經費，各省、各個基金會、民間社團、大專院校以及國外的留學基金等都加以利用，采取一切辦法，廣派留學生。

自費出國留學政策是在20世紀80年代初放開的，托?？荚囈彩窃?981年進入中國。但由于信息不對稱、手續繁瑣復雜、經濟原因等方面因素，真正能自費出去的人還是鳳毛麟角。1985年，國家取消了“自費出國留學資格審核”，中國向外派留學的大門才算完全打開，“出國熱”在全國迅速升溫。許多家長節衣縮食、東借西湊，千方百計送子女出國留學。

這一時期的留學人員還是以國家公派留學為主導。這是因為，當時大多數能夠出國留學人士，其自身或家庭經濟背景，均無力全額支付在國外留學的學費和生活費。我們還處于那個相對貧窮的經濟時代是一個重要的原因。

在這第一波走出國門的留學生中，他們學成后大多沒有回國，而是選擇了申請在留學國永久居留權，并最終加入該國國籍。80年代的中國遠遠落后于西方國家，強烈的對比使得外面精彩的世界已經把他們深深的吸引。另外，各國政府在20世紀80年代中期制訂了吸引高學歷畢業生的移民政策，即技術移民，并將該政策執行至今。技術移民也叫“打分移民”。該政策對申請人在學歷、所學專業、工作經歷、年齡、英語能力等方面進行“打分”，并設立統一的通過分數線，只要總分過該分數線，即能取得永久居留權。

而依據這一打分標準，這些中國留學生在取得碩士以上學位后，基本都能達到取得永久居留權的技術移民分數線。這意味著，20世紀80年代中期至90年代初期出國未歸的這批留學生，有2/3的留學生沒有回歸。應該算是我國知識精英的第一批嚴重流失。尤其是20世紀80年代中期出國的留學生，是文革后所積累的優秀人才，這一代留學生整體素質很高，是中國的棟梁群體。但他們卻在國內最需要他們去填補“人才斷層”時，而選擇留在他國。

90年代的海歸潮

進入21世紀，走出國門已經不再是普通人難以企及的精英夢，越來越趨于平民化，成為繼續教育的一個大眾選擇。隨著20世紀90年代中后期自費留學的不斷成熟和規范，留學大軍直線上升。這一時期的中國留學生發生了顯著變化，即以自費生占絕對多數。其根本原因，是國內經過二十多年的改革開放，國家的整體經濟實力大幅提升，新富有階層開始出現，中產階級的隊伍不斷發展壯大，能全額支付其子女留學學費和生活費的家庭開始出現并增多。

同時在這一時期，中國留學生選擇留學的國度從美國、英國等少數發達國家擴展到一百多個國家。留學生的選擇也更加細化、多元化，越來越具個人色彩。留學生就讀的目的也比較多樣：一是留學后想獲得永久居留身份；二是西方發達國家，教育體系和教育思想比中國先進，有英語的語言優勢，學成后可能將成為國際型人才；三是國內一些富裕家庭，希望自己的子女能夠通過在西方國家的學習，學到他們的先進管理理念和管理方式，以便將來成為家族企業的接班人；四是國內高考競爭激烈，有些高考成績不理想的學生，家長期望他們通過在國外鍍金，獲得一張洋文憑，提升在國內的就業競爭力?？傊?，移民海外成為中國留學生們的主流選擇。

隨著中國邁入世界經濟大國行列，不少海外人士開始把目光轉向國內經濟騰飛帶來的創業機會?！昂w”一詞真正出現于20世紀90年代末香港回歸時。1997年后的兩三年間，大概有幾千名大陸留學生從歐美到香港就業，這被認為是“海歸潮”的前鋒。2000年，美國移民局的一項調查證實，由美國回流的中國留學生達到了1.5萬人，這年年底，美國《紐約時報》發表文章寫到：“一個新的人才回流時代已開始，這將是中國在21世界第一個主要現象?！?/p>

2002年是海歸潮的高峰年。從2002年春天到2003年秋天這18個月里，有16510個留學生來到中關村訪問，其中有3800人留了下來，比過去20年的“海歸”加在一起還要多。這批“海歸”不僅帶來了先進的管理和技術，也帶來了市場和觀念。

近年來回國留學人員創業、經商或加入企業工作的人數激增，已構成新的社會階層的重要組成部分。在整整一代人靠聰敏和毅力完成了知識和財富的積累之后，中國終于在“海歸派”的集體回歸中得到了“失之東隅，收之桑榆”的喜人收獲。盡管如此，卻仍有約70%的留學生滯留海外。很多學生還在海外學習、就業。

不同時期的留學生，出去的方式、背景和想法各有不同。

20世紀80年代中期出國的留學生，是文革后所積累的優秀人才，這一代留學生整體素質很高，是中國的棟梁群體。但他們卻在國內最需要他們去填補“人才斷層”時，而選擇留在他國。