在教育活動中培養幼兒的環保知識

在環境污染日益嚴重的今天，保護環境尤為重要，每個人都應有環保意識。對環境保護的教育，應該從幼兒園開始，使幼兒從小受到良好的環境保護的啟蒙教育，增強其環保意識，使之養成良好的環保行為習慣。

首先，在教材的基礎上強化有關知識的教育，凡與環保有聯系的教材，我們都注意滲透。如在詩歌《花果山》的教學中，增加了植樹造林，保護水土，造福子孫的內容。常識課認識空氣、水及野生動物的教材中，我們進行了空氣、水受污染的危害性教育以及保護野生動物的教育。通過講《小鯉魚真難受》的故事，使幼兒知道亂倒臟水、臟東西進河里會使河水受到污染，小鯉魚不愿意在臟水里生活。在《小白鴿變黑了》的故事里，小白鴿被工廠里噴出來的臭氣嗆得直咳嗽，被工廠冒出來的黑煙染得一身都黑了。小朋友聽了都明白了，煙囪冒黑煙，噴臭氣，對環境的污染很嚴重。在教唱歌曲《愛護小樹苗》及做體育游戲“小青蛙捉害蟲”時，使幼兒知道要愛護小樹苗，保護青蛙，做個環保小衛士。在繪畫時，我們也注意啟發幼兒給自己所畫的人物、動物添畫一些山水、樹木、花草、太陽、云彩等，給圖畫里的人物設置一個優美的，適合其生長的環境，從而使幼兒知道，我們只有一個地球，需要大家來愛護。

其次，我們還利用其它一些課外書中的故事，如故事《快樂的小兔》內容是:在清清的小河里，一群快樂的小魚游來游去，可是由于工業廢水的污染，魚兒面臨死亡的威脅，廢水處理后，小魚兒活蹦亂跳起來。故事《保護青蛙》告訴人們:為了莊稼有好收成，千萬不能像有些人那樣為了一飽口福而傷害它們。針對孩子喜歡看恐龍動畫片的情況，我們找來一些恐龍和恐龍化石的圖片給幼兒觀看，并告訴他們由于氣候變熱，森林被毀，恐龍找不到愛吃的食物，在很久以前就滅絕了?，F在有很多動物因為森林越來越少也快滅絕了。找來熊貓、金絲猴、東北虎的圖片，通過教育，幼兒都知道這是我國的三種珍貴動物，知道了要保護動物。

最后，我們還利用家長跟幼兒接觸密切的有利條件，讓家長對幼兒進行環境保護教育，收到了較好的效果。如在教學前班的孩子認識駱駝的時候，我們要求家長給孩子講什么是沙漠，有些家長非常認真，專門去翻了書，講給幼兒聽。結果，很多幼兒都懂得了什么是沙漠，有個小朋友說:“沙漠里沒有水，人在里面久了會渴死的。”有個小朋友還說:“要種很多樹，不然沙漠就會越來越多?！边€有位女孩子教小朋友看地圖:“我爸爸說黃色的是沙漠，綠色的是森林，藍色的是海水?！蓖ㄟ^這些活動使孩子對更大范圍的環境保護形成了最初的認識。