以文本為中心解讀思想政治理論課教材建設(shè)

摘要：思想政治理論課教材建設(shè)是中國特色社會主義高等教育發(fā)展的重要組成部分，是加強和改進高校思想政治教育的主渠道和主陣地。要想搞好大學(xué)生思想政治教育，必須把好思想政治理論課教材關(guān)。建國以來，高校思想政治理論課建材建設(shè)取得重大成就，但同時也存在諸多的不足。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生思想政治教育思想政治理論課教材

馬克思主義理論的文本研究在國外已有近百年的歷史了，最早可以追溯到20世紀20年代，以盧卡奇出版的《歷史與階級意識》一書為標志。思想政治理論課教材是馬克思主義中國化理論文本的物質(zhì)載體，也是進行大學(xué)生思想政治教育的重要載體，它將馬克思主義中國化進程中最新的、與時俱進的理論帶進高校的課堂，帶進當代大學(xué)生的頭腦，什么時候解決好了教材問題，什么時候才能實現(xiàn)思想政治教育的有效性突破。

一、建國以來思想政治理論課建設(shè)的發(fā)展歷程

當前，“大學(xué)生思想活動的獨立性、選擇性、多變性和差異性明顯增強，大學(xué)生價值觀念呈現(xiàn)出日益多樣化和復(fù)雜化的趨勢”，這對高校思想政治理論課提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。早在戰(zhàn)爭年代，我黨開設(shè)的高等教育就對學(xué)生或?qū)W員開展了政治教育和馬克思主義理論教育。直到20世紀80年代，誕生了完整的思想政治課程體系——“05方案”，綜合概括了原來的“兩課”正式命名為“思想政治理論課”，最終成為高校大學(xué)生思想政治教育的主渠道和主陣地。……