摘要:在新時(shí)期高職院校學(xué)生工作中心理輔導(dǎo)十分重要,輔導(dǎo)員是最基層的學(xué)生工作者,要成為學(xué)生心理健康的導(dǎo)師,要不斷探索適合學(xué)生實(shí)際的心理健康教育的方法,不斷提升自我素質(zhì),做好學(xué)生的心理指導(dǎo)和調(diào)節(jié)工作,才能更好地促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)與全面發(fā)展。
關(guān)鍵詞:高職院校輔導(dǎo)員心理輔導(dǎo)
社會(huì)的進(jìn)步、變革和科技的發(fā)展,職業(yè)精細(xì)化、技術(shù)更新和轉(zhuǎn)換越來(lái)越快,人們?yōu)榱松婧桶l(fā)展,必然會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地卷入到各種競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)中去,這就必然會(huì)給人們帶來(lái)種種心理障礙,造成各種心理疾病。同時(shí),而這種狀態(tài)也反映到青少年學(xué)生群體上,也必然會(huì)反映到高職院校的各類(lèi)工作中。
按目前情況,學(xué)校心理輔導(dǎo)就其輔導(dǎo)的內(nèi)容來(lái)說(shuō),包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活輔導(dǎo)、人生修養(yǎng)輔導(dǎo)、性格修養(yǎng)輔導(dǎo)、擇業(yè)輔導(dǎo)等方面。這些方面,主要是來(lái)自于學(xué)生心理困擾和實(shí)際的心理需要,這也是他們內(nèi)心的直接呼喚。學(xué)校心理輔導(dǎo)的目標(biāo)和主要任務(wù)就是通過(guò)輔導(dǎo)人員運(yùn)用心理學(xué)及其他相關(guān)學(xué)科的知識(shí)及技巧,幫助當(dāng)事人減輕他們由于內(nèi)心世界出現(xiàn)的矛盾沖突所帶來(lái)的情緒和行為的困擾。幫助他們學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自己、接納自己,學(xué)習(xí)面對(duì)困難、分析困難、排除困擾的能力,使他們?cè)诶Щ笾袑W(xué)會(huì)前進(jìn),促進(jìn)他們自我完善,促進(jìn)他們自我成長(zhǎng)。
一、從心理角度認(rèn)識(shí)、了解學(xué)生
受傳統(tǒng)教育觀念的影響,許多輔導(dǎo)員習(xí)慣于從道德品質(zhì)、組織紀(jì)律性等方面去認(rèn)識(shí)學(xué)生,很少?gòu)男睦斫嵌热シ治隽私鈱W(xué)生。……