電子郵件在開放遠程英語教學中的應用研究

摘要：電子郵件是互聯網上最常用的工具。E-mail能有效應用于開放遠程英語教學中，學生的學習積極性和主動性會調動起來，能有效提高教學質量。歸納電子郵件的特點，分析E-mail應用于英語教學的優勢和理論依據，探討電子郵件在開放遠程英語教學中的寫作訓練、跨文化交際和教師進行作業布置和批閱的教學實踐。

關鍵詞：電子郵件遠程開放教育英語教學

隨著因特網在世界范圍內的廣泛利用，電子郵件成為了人們進行交流的重要手段之一，它使得人們之間的聯系更為便捷，與此同時，它也可以成為開放遠程英語教學中一個很好的輔助教學手段。利用電子郵件輔助英語教學，已成為一種新興的教學方式，備受英語教育界的青睞。電子郵件通過靈活快捷的網絡通信方式，為教師和學生提供了一個在真實語言環境中進行交流討論的機會，對教與學兩方面都具有重要意義。

一、E-mail應用于英語教學的優勢和理論依據

胡壯麟認為，電子郵件是種先進的信息傳輸手段進行交際的，可以提供給英語學習者一種真實的語言環境

進行交際和討論，會極大地提高學習者的實際運用英語的興趣和能力。顧佩婭指出E-mail具有以下幾個特點：（1）E-mail是一種集文本的助思考功能和機輔通訊的交際功能為一體的計算機輔助交際工具。電子郵件在口語和文字這兩種長期以來被認為對立起來的表達方式之間架起了一座橋梁( Chun，1994: 30)。（2）E-mail在機輔條件不僅給人們提供相互聯絡上的便利，而且給社會各團體間的交流會帶來更多的機會。……