發(fā)揮課本例題習(xí)題功效培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維品質(zhì)

數(shù)學(xué)教學(xué)的重要目的在于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，而思維能力反映在思維品質(zhì)上，它是數(shù)學(xué)思維結(jié)構(gòu)中的重要部分，數(shù)學(xué)思維品質(zhì)主要包括數(shù)學(xué)思維的深刻性、創(chuàng)造性、靈活性、批判性和廣闊性，數(shù)學(xué)思維品質(zhì)是數(shù)學(xué)思維能力的表現(xiàn)形式，所以培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)就顯得尤為重要，

數(shù)學(xué)教材不僅是傳播知識(shí)的工具，而且是訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生思維的最好素材，例題、習(xí)題作為教材的有機(jī)組成部分。是教學(xué)中不可忽視的一項(xiàng)重要內(nèi)容，例、習(xí)題既是知識(shí)的應(yīng)用，又是知識(shí)與能力的再生，例題對(duì)學(xué)生解決問(wèn)題起到了一定的示范功能，同時(shí)還有很好的智力訓(xùn)練功能，例題也是學(xué)生獲取數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握解題技能技巧的主要渠道，因此，在“例、習(xí)題”教學(xué)中，充分發(fā)揮其闡明概念、運(yùn)用法則或性質(zhì)、規(guī)范解題格式等作用，可以培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)，