初中英語復習應試策略

在中考復習中，復習策略和方法的科學與否直接影響著復習效果。那么，英語學科在中考沖刺階段該采取怎樣的復習應對策略呢？

綜觀近幾年我州的中考英語試題，日趨從學生的興趣、生活經驗和認知水平出發，突出英語交際功能；關注情感，突出試題的教育價值。沖刺階段的復習，就應按照這一命題精神和趨勢，盡量選擇與課標精神和命題趨勢相關的內容展開復習，避免做無用功。

一、在句型中記單詞

中考英語改革，雖然由過去的比較注重知識考查轉向注重綜合語言運用能力的考查，但是我們應該清醒地認識到，能力必須依托于基礎，基礎知識仍然是必不可少的考查內容。沖刺階段學生必須要熟記中考說明中要求掌握的單詞。當然記“單詞”不能“單記”詞，可以將單詞形成網絡，學會在句型中運用單詞，做到靈活機動。除了最基礎的單詞掌握外，我們也要把基本概念理清，掌握好語法規則、習慣用語等其它基礎知識，逐步實現從知識到能力的遷移。在夯實基礎方面，建立錯題集不啻是一個好方法。

二、完形填空須強化訓練

從近幾年中考英語試卷學生得分情況來看，完形填空和寫作的得分率明顯偏低，這說明完形填空和寫作是學生英語中考的薄弱環節。

作為中考試題中不可或缺的、調節整個試卷難易程度的杠桿題，完形填空題既是對學生單詞辨析、單詞搭配、習慣用法以及語法掌握的檢測，又是對學生篇章理解和邏輯推理能力的考查，故而成為學生們較為懼怕的題型。為能在這方面取得好成績，學生們可以嘗試以下幾點做法：

1. 做完形填空題須先“明意”，做題時要先快速理解文章，抓住中心。

2．加強無詞填空訓練，提高篇章意識，培養邏輯思維能力；增加閱讀量，體會異國文化，習慣英語的思維表達方式，培養語感。

3．注意常用詞、詞組、句型的積累，掌握一定量的同義詞、近義詞在不同語境中的辨析。

4．強化訓練。多讀多練仍是取勝的法寶，一天一篇，遵循“詞不離句，句不離文”的整體理解原則，同時歸納總結做題經驗，做到觸類旁通、舉一反三。

三、寫作注意日常積累

除完形填空外，英語寫作也是中考區分度很強的一類題型。要想在中考作文中拿到高分，只有不斷積累和磨練，才能練就良好的寫作基本功。沖刺階段，寫作應試訓練可以嘗試從以下幾個方面努力：

1．要勤練筆，多思考。每周兩次，每次定時（20分鐘左右）寫一篇作文，認真思考，構建提綱，盡量嘗試用不同的句式。

2．細節決定一切。一份書寫工整、卷面整潔的試卷，往往能提升評卷老師對該卷的印象分。這就要求平時在練筆時就重視書寫的規范和卷面的整潔，盡量做到思維嚴謹，一氣呵成，不能因為只是練筆而涂涂改改，敷衍了事。

當然，方法因人而異，沖刺階段，每個人都應根據自己復習的具體實際，選擇適合自己的策略和方法，只有合適的，才是有效的。

最后一周的英語復習，回歸書本是關鍵。以平靜的心態翻開三年來的六冊書，提綱挈領地羅列出所有學過的時態、語態、句型、句子成分等語法內容，讓其在頭腦里形成清晰的脈絡。如果把現在還在盲目做題來備考的行為比作在河中漫無目的撈魚，那么當這些系統的知識牢記在心的話，就好比擁有了一張可以任意拋撒的漁網，收獲就可想而知了。另外，書本上的詞組、語言點和重要句子也要在考前再整理一下，可以結合前一階段練習，把自己容易錯的語言點挑出來重點復習，這時候能做到舉一反三的，復習效果會更好。