當寶寶變成“小吃貨”

細心的雯雯媽近來發現，6個多月的雯雯不管手里拿什么東西，都要先放在嘴里咬弄一番。起初，媽媽以為雯雯餓了才會有如此反應。可是，即使雯雯剛剛吃完奶，她也會對手里的東西照咬不誤，無論它是玩具，還是手絹。“難道這些東西在她嘴里有特殊的味道?”雯雯媽大為不解。

其實，隨著寶寶一天天長大，他對身邊的一切事物都充滿了好奇。在好奇心理的推動下，寶寶開始對外界新鮮事物進行探索。觸覺是嬰兒認識世界、探索事物奧秘的最主要手段之一。嬰幼兒觸覺探索活動要經歷口腔觸覺和手的觸覺兩個過程。口腔觸覺(吮吸)是嬰兒最原始也是最先擁有的探索手段，也就是說，寶寶不是在“吃”東西，而是通過舌頭與物品的接觸來探索那個物體。而家長要做的是正確地引導寶寶并幫助寶寶從用口腔觸覺探索過渡到用手來探索。在為寶寶提供物品把玩時，家長需要這樣做:

一注意物品的衛生、安全:媽媽要及時地對寶寶玩的物品做好清潔消毒工作，一般一星期用開水燙一次，太陽照射兩次就可以了。不建議用化學洗劑來處理，以免殘留的化學用品被寶寶吮吸進腹。

二學會“三步探索”引導法:即從概念確認、玩法探知、用途探知三步來支持寶寶的觸覺探索發展，最終達到從口腔觸覺探索階段成功地過渡到用手探索或用聽覺等其他感官統合探索的階段。

第1步概念確認。用“喇叭引導法”，即媽媽要學會做“喇叭”，當寶寶把東西放到嘴里“吃”時，及時地把這個物品的名稱、質地、用途等告訴他。這一步很重要，家長不得用任何方式干預寶寶的探索，也沒有權利剝奪寶寶的探索和體驗權。

第2步玩法探知。用“逗玩引導法”，即當寶寶用口腔探索玩物大約1分鐘#12316;2分鐘后，媽媽開始引導他用手來摸、來玩。而對于10個月左右的寶寶，媽媽要學會用“正話反說夸張逗玩法”，比如當寶寶把鑰匙放到嘴里時，媽媽用夸張、驚奇地表情逗他:“別搖，別搖，哎呀，怎么又響啦?”至少重復逗玩3次以上，寶寶會很開心、很投入地故意要搖響鑰匙，很快樂地大笑。遇到有的寶寶依然“猛啃”時，最好的方法就是旁邊有一位家人配合，跟寶寶說:“媽媽說不要搖，我們就要搖響，來，鈴鈴鈴!”同時做搖鑰匙的動作。

第3步用途探知。用“實地操作引導法”，即從物體的用途著手，帶寶寶實地去操作和運用物體。當寶寶拿了一串鑰匙在啃，我們先說:“這是鑰匙，鑰匙，鑰匙是用來開鎖的，是金屬做的，硬硬的，涼涼的。”然后，讓寶寶拿著搖搖，同時說:“哈哈，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，真好聽!寶寶真能干!”最后，帶著寶寶一起去開鎖。別以為寶寶什么都不懂，其實他們聰明著呢，多重復幾次這樣的過程，他們就明白鑰匙是做什么用的了。

從5個月會主動地用手拿取物體，到11個月時雙手能自如地拿放物體，這段時間是寶寶的小肌肉動作和認知能力飛躍發展的時期。從一個手指的游戲到多個手指的互動，從手指的運用到手腕的運用，其間帶給寶寶的樂趣和欣喜不言而喻。媽媽一定要抓住這個時期，耐心地引導他，以使寶寶順利地完成口腔觸覺期到手觸覺期的過渡。