淺談學校合唱興趣小組曲目選擇原則

摘 要：學校合唱興趣小組在排練演出時效果不夠理想，很多是因為忽視了合唱曲目選擇這個環節所造成的。從一定意義上講，適宜的合唱曲目選擇是決定合唱效果成敗的關鍵。本文結合實踐就合唱曲目選擇的原則進行了總結。

關鍵詞：合唱； 曲目； 選擇

中圖分類號：G633．951 文獻標識碼：A 文章編號：1006-3315（2010）11-045-001

學校合唱興趣小組組織的目的是順應全面推進素質教育的潮流，也是學校開展藝術教育活動的一個重要組成部分，是進行青少年美育教育的一種獨特有效的活動。在音樂基礎教育中發揮著巨大的作用。讓音樂教育滲透到素質之中，在訓練和演出過程中讓學生真正感受到音樂的藝術魅力，從而提高學生的音樂欣賞能力和音樂水平。同時也激發了學生的團隊合作精神，陶冶情操，開拓視眼，使學生在德智體美各方面都得到健康發展，使音樂教育起到豐富素質教育的作用。

但是很多學校合唱興趣小組，在合唱排練前漫無目的，什么好聽就排什么，而不管這首作品是不是成人的、適不適合自己的興趣小組，也不管興趣小組成員的年齡特征，濫用亂排，不遵循青少年身心健康發展的客觀規律，忽視了合唱曲目選擇這個重要環節，結果當然可想而知。從一定意義上講，正確、適宜的合唱曲目選擇是決定合唱興趣小組演唱、演出成敗的關鍵。所以，曲目的選擇對打造優秀的有特色的學校合唱興趣小組是十分重要的，可以毫不夸張地說，曲目選擇成功，合唱就成功了一半。我校是藝術特色學校，各種藝術類的興趣小組活動開展得卓有成效。在實踐中我們認為以下幾個原則值得關注，總結如下：

一、思想性與藝術性的原則

《中共中央國務院關于深化教育改革，全面推進素質教育的決定》中對素質教育的內涵作了科學的定義，即“實施素質教育就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國民的素質為根本宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德、智、體、美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人”?？梢?，加強以德育為核心的素質教育是一個大的方向。

德育必須滲透在學科中，并以具體生動形象的方式進行，每門學科都承載著對祖國對人民的熱愛，也包括樹立正確的人生價值觀、道德觀以及行為規范等，培養學生具有良好的秉性、修養、健康向上的心理品質是學校教育的主旋律。合唱曲目的選材也必須充分考慮這一主題。同時，要以具有藝術價值的音樂作品來體現這一思想性，寓思想性于藝術性之中，這樣才能使學生喜聞樂見，樂于接受，而不至于因一些空洞的政治口號而望而生畏。

二、趣味性與知識性的原則

“興趣”是進入學識領域的敲門磚。使學生喜愛音樂是合唱教學中的重要目標之一。合唱曲目的選擇必須一改過去的枯燥無味，而應以多種有創意的設計激發學生的興趣，從而使學生產生求知欲。對音樂作品的選擇應盡可能為青少年喜聞樂見的、短小精悍的、易記易唱的曲目，但同時也應滲透一定的知識量，并體現出循序漸進的原則，既要降低知識的難度，又要有知識量的積累，使合唱曲目真正成為學生學習合唱的范本。

三、傳統性與時代性的原則

傳統的音樂作品往往是音樂藝術中的精品，文化含量及藝術品位都較高，具有經典性和國際性，這類作品應在選材中占相當的比例，但絕不能排斥具有現代特征的音樂作品。我們應在歷史與現實之間找到一個很好的結合點，如通俗音樂，一度被拒之教材之外，但事實上任何人也阻擋不了其對青少年的吸引。優秀的通俗音樂十分貼近生活，并具有青春活力，有著強烈的鼓動性與宣泄性，在現代人的快節奏生活的背景下，通俗音樂有著不可抵擋的魅力，因此要正視它在音樂中的地位，擷取優秀的通俗音樂作品作為音樂補充教材內容。通過學習，讓學生既能接觸現代的音樂風格，又能辨別良莠，提高鑒賞能力，以疏導代堵截才是真正的教育。總之，從合唱曲目的選擇中應折射出學科新觀念，融合學科的前沿性知識。

四、民族性與世界性的原則

音樂是世界性語言，它是人類共同創造，應為人類共同享用的文化財富。對曲目的選擇應充分展示世界各民族的五彩紛呈的音樂種類，使選材成為一個小小的濃縮的世界音樂博覽會，讓學生了解不同民族的音樂風情。同時，音樂是跨文化的藝術，通過音樂學習，能使學生了解世界各民族的一系列文化背景，了解不同民族的價值觀與不同時代的價值觀。“世界性的音樂”概念自然也涵蓋了本地區、本國音樂。對于本民族的音樂作品，應在教材中占有較大比例，因為這類音樂語言是學生最熟悉的，也最易于接受。同時，也能教育學生熱愛祖國文化遺產，傳承祖先創下的歷史文明，并應有志于把祖國的文化種子播向世界，讓世界了解中國。

五、經典性與廣博性的原則

經典性的音樂作品往往以其鮮明的音樂個性及富有魅力的旋律風格博得人們的鐘愛，這些典范之作是音樂藝術中的精髓，其流傳的年代之久遠，地區之廣泛，足以證明其藝術價值，合唱時應首選這類作品。音樂世界就如一個浩瀚的海洋，要讓學生對音樂藝術有較全面的、整體的認識，選材必須具有廣泛性。這正如一個孩子，光吃精糧食，其營養是不全面的，也會造成發育不良。選材要考慮到各種題材、體裁、風格的歌曲，讓學生有開闊的視野，真正領略到音樂的多樣的風采。

總之，學校合唱興趣小組在合唱曲目選擇過程中，一定要全面平衡、深思熟慮，甚至包括考慮伴奏的形式，演出場地的環境及音響器材，這樣才會使作品發揮得淋漓盡致，合唱興趣小組的演出水平才能不斷獲得提高。同時還需要我們音樂教師用改革創新的思想，想出更多、更好、更科學、更切合實際的合唱訓練方法。只有在工作中積極開拓進取，學習、學習、再學習，不斷給自己“充電”，才能跟上時代的步伐，與時俱進地把合唱興趣小組的工作做好。