摘要:20世紀后現(xiàn)代心理學(xué)應(yīng)運而生。它揚棄了科學(xué)主義心理學(xué)的原則方法和研究范式,超越了其理論誤區(qū)和世界局限。主要觀點是:放棄追求普適性,承認歷史性和具體性;批評唯一性,提倡多元性和差異性:堅持心理學(xué)的中間學(xué)科地位。后現(xiàn)代主義思潮對心理學(xué)治療理論及技術(shù)的發(fā)展有開放性的影響,使心理治療更具人性化、社會化,更具創(chuàng)造性。
關(guān)鍵詞:后現(xiàn)代主義 后現(xiàn)代心理學(xué) 心理治療
[中圖分類號]:H09 [文獻標識碼]:A [文章編號]:1002-2139(2010)-04-0109-01
一,后現(xiàn)代心理學(xué)的興起與內(nèi)涵
現(xiàn)代心理學(xué)以自然科學(xué)為標桿其弊端暴露無疑,在現(xiàn)代人的社會生活中逐漸喪失了應(yīng)有的意義。后現(xiàn)代主義思潮漸漸進入人們的視野。它是一種具有多元性又具有某種一致性的思維方式,是一種企圖解構(gòu)和超越現(xiàn)代哲學(xué)和文化理念的思想潮流。它集中體現(xiàn)了西方哲人們對“現(xiàn)代”哲學(xué)的強烈不滿情緒,同時也昭示了一種新的思維方式。后現(xiàn)代心理學(xué)在哲學(xué)、社會文化和心理學(xué)三大背景下產(chǎn)生。
后現(xiàn)代心理學(xué)家認為,心理學(xué)的知識、概念和理論完全是社會建構(gòu)的產(chǎn)物。在后現(xiàn)代語境下,對人的心理有了一個全新的更深刻地認識。后現(xiàn)代心理學(xué)的主要內(nèi)容包括:
第一,主張心理的社會建構(gòu)。后現(xiàn)代心理學(xué)認為知識、心理、意義都是人們在社會生活中的“發(fā)明”,是社會的建構(gòu)。在后現(xiàn)代主義和社會建構(gòu)論看來,語詞的意義又隨著群體和時間的不同而不同,即知識只不過是以語言形式表述的社會一致意見。第二,提倡相對主義。后現(xiàn)代心理學(xué)家認為人的心理是復(fù)雜的,它產(chǎn)生的原因也是受外界環(huán)境和個人已有的概念體系的影響,故應(yīng)采取多種方法從不同角度對人的心理進行研究。第三,強調(diào)互動的源泉作用。在后現(xiàn)代心理學(xué)者看來,即便是“感覺”這種最基本的心理現(xiàn)象也是特定共同體的社會互動的結(jié)果,更不用說復(fù)雜的心理現(xiàn)象了。而“建構(gòu)”是一種社會現(xiàn)象,它需要通過人與人之間的互動來實現(xiàn)。第四,提倡對人復(fù)雜心理過程的研究,注重心理學(xué)的實用性。后現(xiàn)代心理學(xué)注重科學(xué)研究的生態(tài)效應(yīng),提倡整體論,更看重對人思維、創(chuàng)造性、情感、意志等高級心理過程的研究,使心理學(xué)理論與實踐相結(jié)合,指導(dǎo)人的日常生活,服務(wù)于社會。第五,問題中心主義的多元方法論。后現(xiàn)代心理學(xué)家主張心理學(xué)研究應(yīng)以問題為中心,強調(diào)問題中心主義的多元方法論。第六,關(guān)注話語的建構(gòu)中介意義。后現(xiàn)代心理學(xué)家主張,人們是在社會互動中借助話語建構(gòu)心理的。心理是話語的建構(gòu)和產(chǎn)物。話語本身也存在著建構(gòu)和重構(gòu)的歷史。
二、后現(xiàn)代心理學(xué)對現(xiàn)代心理學(xué)的批判與反思
后現(xiàn)代心理學(xué)對現(xiàn)代心理學(xué)進行了全面的批判與反思,使原來的缺乏自我觀念的心理學(xué)獲得了全新的元認知。
1、后現(xiàn)代心理學(xué)的科學(xué)觀與現(xiàn)代心理學(xué)的相對立
后現(xiàn)代心理學(xué)家認為傳統(tǒng)的科學(xué)觀是“小心理學(xué)觀”,其所謂的科學(xué),僅僅是建立在實證主義基礎(chǔ)上的狹隘的科學(xué)觀,這種科學(xué)觀正在衰落和瓦解。他們主張重構(gòu)心理學(xué)的科學(xué)觀,而新科學(xué)觀應(yīng)是“大心理學(xué)觀”,以彌補在“小心理學(xué)觀”支配下,研究者僅把人的心理看作自然現(xiàn)象,忽視了人的心理的主觀性、生活性、意義性,不能真正意義上把握人的心理的缺陷。目前的認識是“科學(xué)取向與人文取向要結(jié)束爭執(zhí),走向整合”,而“彌合力來自哲學(xué)的支持一后現(xiàn)代主義思潮。”后現(xiàn)代心理學(xué)反主客二元論。
2、后現(xiàn)代心理學(xué)反對心理學(xué)預(yù)先設(shè)定一個研究領(lǐng)域
現(xiàn)代心理學(xué)家認為心理學(xué)應(yīng)該有一個基本的研究領(lǐng)域。在這個領(lǐng)域中,心理是一種客觀存在,是人之為人的內(nèi)在規(guī)定性。后現(xiàn)代心理學(xué)家則反對這種預(yù)設(shè),而主張擴大心理學(xué)研究視野,拓寬心理學(xué)的專業(yè)知識,研究對象應(yīng)深入生活。著重研究人的思維、創(chuàng)造性、人際關(guān)系、共存意識等高級心理,將研究重點放在探討人性,語言研究,心理投射現(xiàn)象的研究,超個人主義研究上。以期能解決復(fù)雜社會問題,指導(dǎo)人的發(fā)展。
3、后現(xiàn)代心理學(xué)反對實證主義的霸權(quán),倡導(dǎo)多元的思維模式和研究方法
現(xiàn)代心理學(xué)獨尊實證,強調(diào)客觀性及結(jié)果的唯一可靠性。這樣就大大縮小了心理學(xué)的研究范圍。心理學(xué)的研究對象本來內(nèi)涵復(fù)雜,如果用某種方法來限制它,結(jié)果當然扼殺心理學(xué)的生機。后現(xiàn)代心理學(xué)與現(xiàn)代心理學(xué)最明顯的分歧就是對研究方法的認識。后現(xiàn)代心理學(xué)主張擴大視野,以多元思維方法對待心理現(xiàn)象,提倡經(jīng)驗論和相對主義,定性的、互動的、協(xié)商的、領(lǐng)悟的、釋義的、積極地參與的、與歷史文化有關(guān)的研究應(yīng)受到重視,研究方法多元化是敘事式、闡釋式、建構(gòu)式、解構(gòu)式等方法得到了認可。施內(nèi)德曾宣稱:心理學(xué)應(yīng)采用多元的研究方法,應(yīng)多視角的思考問題。
三、后現(xiàn)代心理學(xué)對心理治療的影響
后現(xiàn)代心理學(xué)對專業(yè)知識、專業(yè)實踐、研究方法、學(xué)科性質(zhì)的認識上發(fā)生了一系列改變。在心理學(xué)應(yīng)用體系中,心理治療領(lǐng)域受到了最大的啟示。
認識論方面,后現(xiàn)代心理學(xué)一改傳統(tǒng)心理治療現(xiàn)實可認識性的理論基礎(chǔ),以社會建構(gòu)的認識論為基礎(chǔ),讓心理學(xué)家意識到心理治療應(yīng)從物質(zhì)決定精神回到存在決定意識,回到馬克思關(guān)于人的本質(zhì)是現(xiàn)實社會關(guān)系總和命題上來;價值取向方面,認為心理治療應(yīng)堅持價值取向多元化,主張發(fā)展對文化敏感的介入策略,充分認識不同的價值、信念和世界觀的影響,尊重文化差異;治療范式方面,提倡兼收并蓄,方法多樣,目前本土化心理治療存在四種范式:語言取向,經(jīng)驗取向,應(yīng)用取向,實用取向;治療關(guān)系方面,改傳統(tǒng)的醫(yī)生與患者獨立的關(guān)系為治療者與來訪者的共同參與的關(guān)系,更注重人文關(guān)懷,幫助來訪者發(fā)展能力,促進潛力的挖掘與成長,創(chuàng)造新的有意義的生活目標。
總之,后現(xiàn)代心理學(xué)有力推進了心理治療理論及技術(shù)的開放性發(fā)展,啟發(fā)每一位心理學(xué)家對在某一歷史背景下形成的理論與技術(shù)進行重新反思。從發(fā)展角度來看。后現(xiàn)代心理治療更人性化、社會化,更具創(chuàng)造性。