摘要:本文結合科技期刊的編輯工作,淺談編輯工作的基礎理論修養,包括對編輯職責、修養、專業知識的強化等問題;在實際操作中的處理方法,包括對稿件的處理方式、及時與作者溝通等細節問題。
關鍵詞:科技期刊;編輯工作;理論;實踐
中圖分類號:G213文獻標識碼:A文章編號:1672-8122(2010)09-0140-02
科技期刊是當代科技信息交流的主要載體之一,是傳播科技知識、推動生產力發展的重要媒介[1]。編輯工作就是在主編的領導下接受自由來稿以及約稿,通過對稿件的審查決定對稿件的取舍,對來稿進行文字加工和修改,根據辦刊宗旨和方針安排刊出的文章類型和比例,并經過標準化和規范化的編輯加工處理之后正式出版發行[2]。
一、專業知識的廣度和深度需要全面強化
一個合格的期刊編輯首先思想素質要過硬。敬業愛崗、忘我工作,具有無私奉獻精神和良好的工作態度、工作作風,對于期刊編輯是不可或缺的。同時,期刊編輯的工作又是一項集體勞動,屬于集體的事業。期刊編輯還要具有良好的團隊精神,要樂于并善于與同事同心同德,合作共事,互助互學,自覺做到優勢互補。此外,作為社會傳媒的期刊,還具有一定的政治的或社會的或意識形態的屬性。期刊編輯還必須具有一定的政治素養、思想素養、法律素養和社會職業道德素養,并具有與之相適應的改革開放意識、與時俱進意識、信息意識、公關意識、環保意識,等。所有這些,都需要期刊編輯自覺練好內功,才能適應工作的需要。
期刊編輯的業務素質,首先是要具有作為期刊編輯必備的相關知識,包括:要精通期刊編輯出版工作的業務知識,努力使自己成為期刊編輯工作的行家里手;要熟悉本期刊所涉及的相關專業的知識,并熟悉本地區、本部門、本行業的實際情況,努力使自己成為本專業或本行業的“通才”。其次是要具有作為期刊編輯必備的較強的業務能力,包括:準確把握讀者需求的能力、廣泛聯系作者的能力、策劃能力、稿件處理能力、文字表達與加工能力、圖文設計能力、人際溝通能力、公關能力、組織協調能力、社會活動能力、外文讀寫能力、計算機應用能力等。
科技期刊反映的是整個行業方方面面的最新進展:例如《中國牛業科學》的編輯內容,既包含我國境內黃牛、奶牛、水牛、牦牛等,還涵蓋所有雜交牛;既有遺傳育種,又有飼養管理、疫病防治、產業發展等內容,也有季節變化引起的特殊問題。因而應該做到專業精通,知識面廣,只有這樣才能準確把握作者的思想內涵,在編輯過程中突出核心。同時應做到于是俱進:因為科技期刊應該是最新科學技術的傳播者,編輯不僅僅關注專業領域內的最新理論、方法,如聚合酶鏈式反應(PCR)、性別控制(sex control)技術等等,也要關注與次相關的社會重大事件,如2008年9月發生在我國的“三聚氰胺”奶粉事件等。關注和討論這些事件,這就需要編輯人員具有敏銳的洞察力和對未來事件發展預見,及時約稿、及時刊登。
二、對編輯對象的全面深入分析能力強化
首先統攬全文,欄目定性,然后對文章的觀點分析,最后對文章的寫作方法、特點分析。
標題對正文所闡述的學術研究成果的表述、傳播、推廣和應用起著決定性的作用。為解決科技論文標題存在的問題,文章從編輯的角度,提出了標題應符合:簡潔明了、主旨突出,準確貼切、貨真價實,語言規范、形式考究等基本要求。同時,提出了確定標題的方法[3]。
作者姓名、工作單位、郵政編碼、通訊地址、作者簡介等都是十分重要的信息,中常常容易忽視。在來稿接收時必須及時弄清,如有含糊的地方,需要編輯人員千方百計地以第一時間與作者取得聯系。而對于作者有必要全面掌握一下細節:認真閱讀你將要投稿的雜志,因為雜志的動態性很強,因此一定要重點閱讀最近出版的那幾期雜志,以期從中了解欄目的設置,了解你的作品是否適合這本雜志,從而有針對性地投寄作品;查找投稿地址和郵箱。認真謄寫或者打印你的稿子。在認真書寫信封時,請寫明你投遞的編輯或者欄目名字。一個已經“投到某個欄目”的稿子,比起一個“不知投到哪個欄目”的稿子會更先得到處理。同樣,在電子投稿中清楚寫出標題也很重要。因此提請你在稿件之外務必附加以下信息:真實姓名、年齡、從事的職業、聯系電話、聯系地址、郵政編碼、QQ、E-mail。如果有基金項目支持,最好如實寫清楚。
三、處理好讀者、編輯和作者的關系
讀者、作者與編者的關系,是期刊編輯工作必須處理好的最重要、最基本的關系。而在讀者、作者和編者的關系中,處于主導地位的是編者。經驗表明,無論什么樣的期刊,只有編者充分發揮自身的主導作用,正確處理好與讀者、作者的關系,才能編出好的作品,生產出好的精神食糧,贏得好的社會效益和經濟效益。在編輯思想上“一切為了讀者”;在編輯實踐上“緊緊依靠作者”;在自身建設上“自覺練好內功”。
首先,每一個期刊編輯都要十分清楚,我們所辦的期刊的讀者是誰,或者說,我們的期刊是編給誰看的。既要了解我們的目標讀者是誰,又要了解我們的現有讀者是誰,還要了解我們的潛在讀者是誰。其次,是要了解我們期刊讀者的基本特征,包括他們的職業、學歷、經濟狀況、年齡、性別、地域分布、閱讀習慣等,都要做到心中有數。第三,也是最重要的,是要通過各種有效的途徑和方法,包括訪問、座談、問卷調查、建立讀者聯系卡等,收集、聽取讀者的反饋意見,深入了解我們期刊讀者的需求,并將其作為自己編輯工作的依據和參考。
要真正做到 “讀者至上”、“一切為了讀者”,關鍵在于把“全心全意為讀者服務”作為自己的行為準則。根據讀者的需求來制定和調整選題計劃,努力通過期刊的個性特色和高品質內容來適應讀者、吸引讀者,形成一個相對穩定,且逐步擴大的核心讀者群和基本讀者隊伍。與此同時,要根據讀者的意見、建議,對期刊的內容和形式進行調整、創新,使期刊的質量不斷得到提升。這樣,不僅能不斷擴大讀者對象,增加發行量,實現更好的經濟效益,還能不斷擴大期刊的社會影響力,發揮更好的社會效益。
在讀者、作者與編者的關系中,作者處于一種特殊重要的位置,發揮著特殊重要的作用。從期刊讀者角度看,沒有好的作者意味著看不到好的作品,自己的需求無法得到滿足;從期刊編輯角度看,沒有好的作者意味著沒有好的稿源,其編輯工作更是無從談起。因此,作為期刊編輯,在自己的編輯實踐中應該自覺樹立和不斷強化“緊緊依靠作者”的意識,并將這種意識貫穿整個編輯工作的始終。這是辦好期刊的根本。
要真正做到“依靠作者”,就要從思想到行動,真正重視作者隊伍建設。每一個期刊編輯都要從貫徹本刊宗旨、滿足讀者需求的職責出發,以建立一支了解本刊性質、宗旨和稿件要求,具有較高撰稿能力,能夠提供適銷對路作品的作者隊伍為目標,努力發現、培養作者,不斷擴大自己的作者隊伍。對于行業、專業類的期刊,更需要發現和網羅具有較高資質,并了解本行業、本專業的發展進程及前沿動態的專家、學者和相應層級的管理人員等作為刊物的作者,以提升期刊的行業性、專業性和權威性。其中專業性學術期刊還要突出它的專業性、學術性,除要有一批較高水平的作者外,還要有一批高水平的專家、學者幫助審稿把關,否則,一旦出錯,特別是出現知識性、常識性錯誤,將直接損害期刊的形象,影響期刊的社會效益和經濟效益。在編輯實踐中,期刊編輯還應注意發現嶄露頭角的撰稿人和審稿人,特別是注意高水平資深撰稿人、審稿人的接班人的培養,從而保證期刊作者隊伍的活力,確保期刊質量不致因作者隊伍的變化而下降,這是使自己的期刊始終保持較高質量和較強生命力的可靠保證。
要真正做到“緊緊依靠作者”,最重要的,是要正確處理好編者與作者的關系。任何一本期刊的出版,都凝結著編者與作者雙方共同的勞動成果。兩者是相互依存、和諧共處的協作關系。期刊編輯在工作中應虛心向作者學習,尤其是自己不熟悉的領域更應如此。對于作者,無論職位高低,年齡大小,資歷深淺,都應本著相互尊重、相互學習、密切配合、以誠相待的原則,尊重并珍惜作者的勞動成果。對于稿件中確實需作較大改動的地方應主動、及時地與作者商討,或請作者自己修改,或在征得作者同意后再修改。在與作者的交往中,期刊編輯還要與作者廣交朋友,加強溝通,及時將讀者的需求、本刊的性質、宗旨和本刊為滿足讀者需求而確定的選題意向、新的構思等傳遞給作者,增強他們對本刊的親和力和認可度。
在讀者、作者與編者的關系中,期刊編輯是聯系讀者和作者的橋梁和紐帶,擔負著依靠作者、服務讀者的重任。正是在這個意義上,我們說編輯在期刊的編輯出版工作中處于主導地位,要發揮主導作用。
期刊編輯出版的工作機構是編輯部。編輯部的職責是按照期刊的辦刊宗旨、讀者對象、編輯方針、欄目設置和稿件要求,負責完成從選題、組稿、選稿、編輯加工,到審稿、定稿,再到錄入、編排、校對、終審、終校,直至付印等全部工作程序,并處理好其中必然涉及的與作者和讀者的關系。編輯部整體效能的發揮對于確保期刊的整體質量起著決定性的作用。而期刊編輯是直接擔當期刊編輯出版工作,直接參與處理與作者和讀者關系的主體,每位編輯個體的素質、能力、水平,對于編輯部整體效能的發揮起著重要的基礎性的作用。也可以說,期刊的質量如何,期刊編輯與讀者、作者的關系如何,在很大程度上取決于編輯素質的高低。
編輯的策劃能力包括對樹立期刊品牌的策劃,對欄目的策劃,對文章選題的策劃,對重大活動的策劃等。尤其是專業性、行業性期刊的編輯,一定要有敏銳的信息嗅覺,特別是要有對本專業、本行業相關問題的洞察力。要善于發現合乎本刊宗旨、適于本刊內容的新情況、新觀點、新特點及亟待解決的熱點、難點問題,并善于從中發現和挖掘具有創新價值的選題、信息。而要做到這一點,又要求期刊編輯不斷加強學習,努力使自己成為一個“學習型編輯”。不僅要向書本學習,還要向自己的領導和周圍的同事學習,向自己的讀者和作者學習,更要向不斷變化著的社會實踐和社會生活學習。只有這樣的策劃,才能使期刊最大限度地滿足廣大讀者的需求,實現社會效益和經濟效益“雙豐收”[4]。
參考文獻:
[1]周群星,柳燕,李莉.論期刊的科學精神及科學價值[J].編輯學報,2002(2).
[2]張志軍.編輯藝術及其特征[J].編輯學報,2002(2).
[3]劉少華.高校自然科學學報編輯的修養與提升,2008(3).
[4]陳樂孺.期刊編輯怎樣處理讀者與作者的關系[J].綠色中國A版,2007(9).