黨建工作與大學生思想政治教育共促機制的構建

摘 要: 文章認為，當下應發揮好大學生黨員群體在學生工作中的作用，使黨建工作與學生管理有機地結合，以黨建帶團建、以黨建促學風，建立黨建與思想政治教育共促機制，創建學生思想政治教育的新模式。

關鍵詞: 黨建工作 大學生思想政治教育 機制構建

《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》提出了要“以提高黨的執政能力為重點，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，這是中國共產黨積極、主動、勇敢地迎接新考驗、新挑戰做出的重大戰略部署”。以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程，是黨的十七大提出的重大戰略任務。高校黨建工作是黨的建設的重要組成部分，也是高校工作的核心和關鍵。以改革創新精神全面推進高校黨建工作，是在高等教育事業中全面落實科學發展觀的根本保證，是加強黨的執政能力建設和先進性建設的重要內容，是建設和諧校園、構建社會主義和諧社會的客觀需要，也是解決“培養什么人”和“如何培養人“這一重大課題的關鍵舉措。如何發揮好大學生黨員群體在學生工作中的作用，使黨建工作與學生管理有機地結合，以黨建帶團建、以黨建促學風，建立黨建與大學生管理共促機制，創建學生思想政治教育的新模式，是擺在高校學生工作者面前的課題。

一、黨建工作是推進大學生思想政治教育的有效途徑

黨建工作是大學生思想政治教育的重要內容。在新形勢下，加強黨建工作是深化大學生思想政治教育最為有效的途徑。從長期的黨建工作和大學生思想政治教育工作中我們總結出兩項工作在管理資源、管理對象、管理目標和管理方法上有很大的相近性，即引領學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，指導學生德智體美勞全面發展，貫穿于學生從入學教育到就業工作的各個環節。而且二者在工作方式和方法上有很多共通性，所以將兩項工作有機地結合起來，必然能起到很好的促進作用。

大學生思想政治教育者往往都承擔著黨建任務，必須把黨建工作與大學生思想政治教育工作緊密結合，以黨建工作拓寬思想政治教育的思路和工作方法，開創性地開展大學生黨建工作，深化大學生思想政治教育，有針對性開展各項思想政治教育工作，開創新時期大學生思想政治教育工作的新局面。

二、黨建工作與大學生思想政治教育共促機制的構建

1.加強入黨積極分子培養，在大學生思想政治教育中發揮激勵作用。

高校加強入黨積極分子的廣泛培養，發揮政治引導和激勵作用，有效途徑是健全入黨積極分子的培養制度，夯實學生黨員發展的根基，帶動大學生思想政治教育的深入開展。

對于入黨積極分子的培養要“及時引導”，即大一新生報到之日起就應該安排第一堂黨課，在第一時間開展馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論教育，讓學生樹立正確的入黨動機，清楚入黨流程，懂得入黨申請書的規范等基本知識，并讓有思想有政治追求的學生盡早提交入黨申請書。同時安排十佳黨員報告會等活動，讓學生對黨組織對身邊的優秀黨員有所了解。輔導員作為培養人之一應該盡快熟悉學生，同時每個班級都配備高年級學生黨員作為班主任，作為第二培養人，從而為大一的推優工作做充足的準備。要通過一系列的教育活動，“把青年學生的人生理想逐步引導到社會理想上來，把他們強烈的成才愿望引導到國家的迫切需求上來”，從而堅定理想信念，激發學生為之努力奮斗。

對于入黨積極分子的培養要“盡早選拔”，即盡早將思想政治比較成熟的學生確定為入黨積極分子，增強學生思想政治進步的動力。推優要堅持“團支部推優”制度。加強團支部組織建設，大力培養優秀團員，通過支部團員民主推薦和團支部組織推薦相結合的方式向黨組織推薦入黨積極分子。盡早選拔不但能增強學生思想政治進步的動力，而且能更好地發揮共青團組織在團結、聯系廣大青年團員中的優勢，使其成為思想政治教育的堅強堡壘，帶動更多的學生積極向黨組織靠攏。

對于入黨積極分子要“全面培養”即采取各種措施，對入黨積極分子加大培養力度，使其在政治上盡快成熟，奠定在大學生中發展黨員的基礎。入黨積極分子的培養措施:一是健全入黨積極分子的培養考核制度。從確定入黨積極分子開始由組織指定其培養人，持續開展細致深入的思想交流和政治教育，對入黨積極分子在工作、生活、學習等各方面進行教育、幫助和引導;二是通過積極分子培訓班等形式對入黨積極分子加強理論教育，不斷提高他們的理論修養和水平;三是利用各種實踐活動讓積極分子得到充分的鍛煉，提升他們的各種素質。通過培養，入黨積極分子能充分理解認識自己的身份，時刻用黨員標準嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用，促進思想政治教育工作的開展。

2.加強學生黨員教育和管理，培養大學生思想政治教育的骨干力量。

首先要健全政治理論學習制度，全面提高學生黨員的理論水平和政治素養。讓積極分子不但從形式上入黨，更從思想上入黨。監督各黨支部定期召開支部大會，民主生活會，黨小組學習討論，開展形式多樣的理論學習，不斷提高大學生黨員的理論素養，用正確的理論武裝頭腦，堅定政治信念，增強黨員意識，提高黨員覺悟，更好地發揮先鋒模范作用。

其次要健全培訓考核體系，調動學生黨員在思想政治教育中的積極性和主動性。大學生思想政治教育關系到全面建設小康社會，關系到中國特色社會主義事業的興旺發達。構建以加強大學生黨建為核心的大學生思想政治教育機制，能夠很好地發揮黨組織的戰斗堡壘作用，充分發揮黨員的積極作用，增強大學生思想政治教育的實效性。

最后要加強大學生黨員的再教育。高校學生黨建工作的主要任務不僅是發展黨員，更是教育好、管理好學生黨員。有些黨員入黨后跟入黨前判若兩人，針對此，我們不但要制定嚴格可行的考核體系，更要定期開展高級黨校，對黨員的黨性教育不斷加強，使黨員真正成為大學生的榜樣，發揮其模范帶頭作用，感召身邊的團員青年，樹立一個黨員一面旗幟，促進大學生思想政治教育工作有序開展。

總之，以黨建工作和大學生思想政治教育根本任務的一致性為結合點，圍繞育人這一根本，育德這一核心，整合資源，形成合力，發揮大學生思想政治教育在黨建工作中的基礎作用，以及黨建工作在大學生思想政治教育工作中的龍頭作用，形成良性循環，達到黨建工作與大學生思想政治教育工作共同促進的目的。

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