計算機教學(xué)中的德育滲透

摘 要: 在計算機教學(xué)中，教師要創(chuàng)造和諧良好的計算機教學(xué)氛圍，從而滲透德育。

關(guān)鍵詞: 計算機教學(xué) 德育滲透 良好習(xí)慣 使用道德

德育是指對學(xué)生進行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育，它對促進學(xué)生全面發(fā)展起著主導(dǎo)的作用。在計算機教學(xué)中進行德育滲透是非常必要的，同時也是中專計算機的教學(xué)目的之一。在計算機教學(xué)中進行德育滲透，教師首先要從教材實際出發(fā)，在教學(xué)知識的講授或上機的訓(xùn)練中，自然而然地滲透，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”，讓學(xué)生感受不到是在接受思想教育，卻受到深刻的思想教育。其次要把握計算機學(xué)科的特點，注意滲透的生動性。老師要深刻理解教學(xué)大綱，把握本學(xué)科的性質(zhì)和特點，在滲透德育時，充分發(fā)揮本學(xué)科優(yōu)勢，增強生動性。

一、培養(yǎng)學(xué)生愛護機房設(shè)備、遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣

學(xué)生時期是養(yǎng)成良好習(xí)慣的黃金時期，我們應(yīng)該在計算機教學(xué)過程中，尤其是在上機實踐過程中，注意這個問題，教育學(xué)生要愛護計算機設(shè)備，強調(diào)操作時注意的事項，并注意計算機病毒的查殺。這需要師生雙方共同的努力，其關(guān)鍵在于以下幾方面。

1.教師要加強思想教育，使學(xué)生明白，良好的習(xí)慣(愛護機房設(shè)備、遵守機房規(guī)則……)不僅是個性心理品質(zhì)的良好反映，而且會使他們終身受益。在課堂上，老師要善于結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注意分析教材中的思想教育因素，針對學(xué)生中普遍存在的問題進行教育，循循善誘，使他們認識到養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。比如，在介紹有關(guān)計算機基礎(chǔ)知識的時候，教師要特別強調(diào)在Windows中關(guān)機，當(dāng)屏幕上出現(xiàn)“你可以安全地關(guān)閉計算機”時，才能關(guān)閉電源，而不能直接關(guān)閉電源，并使他們了解為什么要這樣做的原因:是為了延長計算機的使用壽命，保護計算機數(shù)據(jù)的安全。

2.教師要以身作則，為人師表。對于學(xué)生來說，教師不僅應(yīng)該是知識淵博的智者，而且應(yīng)該是道德修養(yǎng)的榜樣。每位教師不管是否自覺，本身就是學(xué)生的一本活的德育教材。教師在課堂示范教學(xué)和上機指導(dǎo)過程中，應(yīng)有良好的素養(yǎng)優(yōu)美的表率，從德育角度講，至少有三點:能夠發(fā)揮德育主體的德育潛能;能夠促進學(xué)生的榜樣學(xué)習(xí);能夠改善道德教育效能。比如，把用戶文件建立在所用系統(tǒng)軟件的子目錄下就是一種不好的習(xí)慣。教師在課堂演示的時候，特別是在保存或另存文件的時候，要注意這個問題，使學(xué)生在潛移默化中養(yǎng)成把用戶文件分門別類地存放的習(xí)慣。反之，如果教師不注意這個問題，由于學(xué)生的模仿心理很強，學(xué)生就會照貓畫虎，影響良好習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，培養(yǎng)方法也要得當(dāng)，即要注意常規(guī)與有意識訓(xùn)練相結(jié)合。良好的習(xí)慣可以在潛移默化中養(yǎng)成，也可以靠有意識的訓(xùn)練來培養(yǎng)。在上機實踐過程中，教師應(yīng)該把培養(yǎng)愛護機器設(shè)備、遵守機房規(guī)則的良好習(xí)慣當(dāng)作一項基本任務(wù)和重要職責(zé)。在制訂教學(xué)計劃時要根據(jù)學(xué)生的年齡特點和心理特征，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，有的放矢，才能取得良好的效果。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德

如今，計算機已影響了我們工作生活的各個方面，其應(yīng)用領(lǐng)域已越來越廣泛。但是，計算機使用規(guī)模與范圍的增長帶來了前所未有的法律與道德問題。計算機教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德的重要途徑。

1.良好的計算機使用主要包括以下幾個內(nèi)容:

(1)自覺遵守政府有關(guān)部門制定的關(guān)于保障計算機系統(tǒng)安全性政策和規(guī)定;

(2)自覺遵守學(xué)校的計算機管理部門制訂的關(guān)于使用計算機的有關(guān)規(guī)定;

(3)不設(shè)計、制造和傳播計算機病毒;

(4)養(yǎng)成良好的計算機使用的習(xí)慣;

(5)支持正版軟件，反對盜版軟件。

2.根據(jù)以上內(nèi)容，我們必須在計算機教學(xué)中，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的計算機使用道德，使計算機這一信息處理工具，在我們工作、學(xué)習(xí)、生活，乃至社會進步中發(fā)揮出重要的作用。

比如，在介紹有關(guān)計算機病毒的知識時，教師可通過實例(CIH病毒、愛蟲病毒……)使學(xué)生明白:計算機病毒一旦爆發(fā)，將會對人類產(chǎn)生巨大的危害性。它會破壞計算機存儲的數(shù)據(jù)，損壞計算機的硬件，造成系統(tǒng)的崩潰，甚至使Internet癱瘓。所以，不論出于何種目的，設(shè)計、制造、傳播計算機病毒都是非常不道德的，會受到法律的嚴懲。同時，要加強培養(yǎng)學(xué)生有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和軟件保護的意識。軟件是計算機系統(tǒng)的重要組成部分，計算機的工作一刻也離不開軟件，否則它就是一堆廢鐵。而軟件的研制和開發(fā)，需要大量的人力、物力、財力和時間。軟件是人類智力的創(chuàng)作成果。然而，計算機的軟件雖然難以創(chuàng)作，卻極容易被復(fù)制。為了發(fā)展和繁榮計算機軟件產(chǎn)業(yè)，我們要加強學(xué)生有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)和軟件保護方面的意識。

人際關(guān)系是指人與人之間的相互交往、聯(lián)系和影響的關(guān)系。良好的人際關(guān)系可協(xié)調(diào)人們在活動中的行為，促進人們的身心健康，提高人們的活動效率，具有與人協(xié)作精神會產(chǎn)生的一種和諧親密的人際關(guān)系環(huán)境，也有益于學(xué)生的身心健康。