孩子智力培養的三個錯誤觀念

當今的年輕父母們一般都已認識到智力對孩子未來生活的重要性。他們肯為孩子花錢，內心里渴望子女成龍成鳳，但卻遲遲見不到他們對開發孩子智力的有效行動。為什么呢?以下的三種錯誤觀念可能是其主要原因。

首先是父母們通常認為，孩子的智力是由遺傳因素決定的，他們的孩子是否聰明歸因于先天的造化而不是后天培養。這個觀念使父母對孩子的智力的開發采取被動的、觀望的態度，他們耐心地等待著、企望著孩子的天賦才智能自己顯露出來。這種錯誤觀念是極其有害的，它使父母們不自覺地放棄了自己的一部分責任，對孩子的培養從一開始就處于被動地位。我們不妨這樣理解這個問題:科學研究表明，四萬多年前的原始人的大腦與20世紀的宇航員、設計師、作家、畫家、理論物理學家、數學家及跨國公司經理們的大腦并沒有什么顯著的差別，但是毫無疑問，這些人的大腦的思維能力和創造力與原始人相比有著天壤之別。他們的智力發達并不是因為大腦的遺傳基因與原始人相比有了突飛猛進的發展，而是大腦不斷適應日趨復雜的環境變化的結果。人的大腦是同樣的大腦，但高智力和創造性的人卻大量增加，其原因不是生物遺傳上的變化，環境和教育的改變才是關鍵。

父母們常有另一種錯誤觀念，是認為孩子能不能取得成功完全靠它自己有沒有能耐。人們常常能遇到這樣的情形:當被問到對孩子的前途有什么打算時，父母回答:“那要看他自己有沒有出息了。”似乎只要保證了孩子的吃喝穿，能不能成才完全是孩子自己的事。其實，這種觀念是與前一種錯誤觀念是一脈相承的，認為孩子的才智“天數已定”。殊不知，即使孩子有再好的天賦，也要在與環境的相互作用中才能得到鍛煉和表現。嬰兒在狼群中只能成長為“狼孩”，只能像狼一樣嚎叫、像狼一樣爬行、像狼一樣生食，即使回到人群中也很難適應社會生活。這是因為嬰兒在狼群中除了不被餓死之外，得不到任何教育和環境的訓練。良好的環境和教育是人的智力得到高度發展的決定性條件。當看見一些父母對孩子失望傷心的時候，我心里總在想:不是孩子不好，是父母的教育方法不夠好。我們不應當將主要責任推到社會，埋怨社會的風氣，其實父母在家庭這個環節可以做的事情更多，要怪就怪父母一開始的方法不夠正確。在孩子接受社會的洪流漂染之前，家庭對孩子早期的塑造是決定性的，這樣的影響足以給孩子打上有幫助的“疫苗”。結合不同家庭壞境不同成長培養方法的案例來看，可以證實孩子在不同的方法和關照下成長的速度和質量是大相徑庭的。在孩子最初成長的寶貴階段里，每一點正確的努力對他而言都是彌足珍貴的。其實孩子父母的認識也決定了孩子的命運。人的一切認知和能力的形成都是階梯式的，其中有嚴謹的科學邏輯。雖然成年人會忘記大部分孩童時代的事情，但是那些在記憶中已經消失的往事和經驗并不能當作從未發生或者因為遺忘而毫無意義，看待認知的形成問題就如同我們站在一百層樓向下俯瞰，不能因為眼力看不見最底下幾層樓梯就覺得自己是突然飛上來的。的確，那些我們也許不以為意遺失的記憶也是形成今日之我的構成因素。我相信在人的最早期，通過對其進行無意識地植入某些文化元素將產生非常深遠的影響。

父母常有的第三個錯誤觀念，是認為開發智力是一項極為復雜的專業性的工作，它只能由專職的教師才能完成，父母對孩子的智力發展是無能為力的。其實，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子最好的學校。除了上幼兒園和學校，孩子的大部分時間仍然是跟父母一起度過的，父母能最早、最根本的影響孩子未來的智力狀況。智力的培養也并非想象的那么神秘。培養智力的方法最常見而且簡單易行，只要自己稍予注意，就能使孩子受益無窮。孩子的成長過程就是一個所謂社會化的過程，而這種社會化主要是通過模仿的手段來學習的。孩子與父母朝夕相處，父母的言談舉止對孩子事事處處起著潛移默化的熏陶作用，中國有句古話:“潛移默化，自然似之。”孩子善于模仿，父母首先要注意嚴以律己，對自己的言行絲毫不能大意。有一位女工程師，對獨生兒子在品德方面從小就嚴格要求。她不但言傳身教，親自領著孩子幫鄰居倒垃圾，探望生病的鄰居老大娘。孩子漸漸長大，母親的要求也逐漸提高，使孩子一直自覺保持這種處處為別人著想的好品行。蘇霍姆林斯基說:“任何一種教育現象孩子在其中越少感覺到教育者的意圖，他的教育效果越大。”因為暗示教育法能融洽教育者與被教育者的關系，避免受教育者產生逆反心理，促使幼兒主動、積極發展。暗示法有易接受性的好處。孩子從小不喜歡“赤裸裸”的教育形式，不愿老處在受教育、受管制的地位。暗示法使他們感到平等，受到尊重，暗示手段使孩子感到愉快、輕松。如:豐富的面部表情，生動的語言，具體感人的情景，易使孩子接受、消化，變為自己的行動。通過暗示手段，幼兒在道德認識、情感意志、行為習慣等方面都會得到發展。暗示的方法包括有語言的暗示、榜樣的暗示等。對幼兒影響最大的暗示就是體態手勢、表情。如:孩子愛說話，大人噘噘嘴;孩子做小動作，大人招招手;孩子打瞌睡，大人敲敲桌子等等，都能幫助孩子克服缺點。要知道，父母在言談舉止方面有良好的榜樣作用，舉手投足都會對孩子起著潛移默化的影響。因此，要讓孩子做到的，父母一定要首先做到。

(責任編輯武之華)