初中語文學習方法淺淡

摘 要: 中國是一個文明古國，所以，我們一方面要為中國燦爛的古代文明感到驕傲自豪，另一方面要廣泛吸取中國古文化的精華，并加以弘揚光大。語文，學起來不難，但是要真正學好，卻非常不容易，必須付出艱苦的努力，有自信，有正確的方法，肯下功夫。

關鍵詞: 初中語文教學 學習方法 指導途徑

我曾聽過一個發人深省的小故事，說是有一個中國學生，據說很優秀，他的英語級別已達到專八，但是，有一個當外國人向他中國的四書五經是哪四書哪五經時，他竟然一無所知，讓外國友人大感不解。

中國是一個文明古國，所以，我們一方面要為中國燦爛的文化古文明感到驕傲自豪，另一方面要廣泛吸取中國古文化的精華，并加以弘揚光大。

語文，學起來不難，但是要真正學好，卻非常不容易，必須付出艱苦的努力，有自信，有正確的方法，肯下功夫。那么在初中語文教學中，怎樣才能指導學生學好語文呢?

一、興趣當頭

中國的語言文化，博大精深，很多人都認為語文學起來非常吃力，我認為，濃厚的學習興趣和正確的學習方法，是學好語文的重要前提條件。所以，學習語文，首先要培養學習語文的興趣，養成良好的學習習慣。

如果學生對學習語文不感興趣，那么，老師就要從零開始，或引導學生背誦精彩的好文好段，或組織學生搞一些課外知識競答，以激發學生潛在的語文學習興趣，使學生形成積極學習語文的內驅力，進而培養學生良好的語文學習習慣?！傲晳T成自然”，良好的學習習慣一旦養成，學生就不覺得學習是一種苦差事，而是樂在其中、美在其中。

二、循序漸進

世上做任何事，都應該是有章可循的，都有其應該遵循的原則。

學習語文的原則，就是循序漸進，必須注重基礎，不能好高騖遠。即每天多掌握一個詞語，每天多記住一句警語，每天賞析一首詩，每天看一遍文章，每月欣賞一部名著，每天進步一點點，就能逐步提高語文水平。另外，還要多讀精思，即有選擇地泛讀和精讀，并深入地思考，善于提出問題和解決問題，進一步把所學化為己有。

三、運用聯想

《紅樓夢》云:事事洞明皆學問，人情練達即文章。我們在閱讀和學習的過程中，要充分發揮想象，進而加深對文章的理解，通過想象和聯想，把學習過程和生活體驗結合起來，加深對閱讀的理解和感受。

四、積極參予

初中生的理解能力和學習能力比較有限，所以，老師的引導就至關重要。在初中階段，語文的學習，主要是在老師的指導下進行的。學生不僅僅要尊重老師的豐富經驗和知識積累，更要發揮主動能動性，積極思考，大膽發表個人的意見，與同學互動，與老師互動，激活思維，鍛煉能力。

五、嚴格自控

語文的學習，是一個循序漸進的過程，所以，學習語文，不僅僅體現在課堂上，還反映在平時的點點滴滴，字要規規矩矩寫，書要認認真真讀，計劃要老老實實執行，平常要有意識地多讀、多看、多練等。

六、掌握技能

語文學習中的第一種技能是閱讀技能，所謂閱讀技能，就是既可以快速閱讀，又可以深入精讀，還可以邊讀邊思考，同時，能夠讀思結合，閱讀的同時，能將文體分類，把握文章特點，理解文章主要內容，清楚文章表現形式，做到這一點，對于初中生來說并不是太容易。所以，要求學生平時要多讀多練，熟練掌握閱讀技能。

語文學習中的第二種技能是會做筆記。初中生的筆記大致有三種:其一是課堂筆記，要求學生要學會有選擇地記錄，不要全盤抄錄，而影響聽課效果;其二是讀書筆記，養成不動筆墨不讀書的良好習慣;其三是復習筆記，要學會理清知識結構和脈絡，切實做好歸納工作，記錄疑難問題，在老師的幫助下集中處理。

七、書讀百遍

“書讀百遍，其義自見”，當然，說是書讀百遍，只是泛指，不過，讀書的方法，大致有下列幾個步驟:

一是課前預習，也就是在老師第二天上課前，先把課程作一下通讀預習，對不明白的問題，先標出來，第二天上課時，作為重點解決的問題;二是課后研讀，即老師上完課，將所講內容作一下事后消化，并整理聽課筆記;三是單元連讀，即學完每個小單元，就將其連起來看一遍，加深印象;四是全書通讀，即學完全書后，根據老師列出的脈絡，將全書學習內容過一遍;五是考前選讀，即將學習筆記和單元測驗相結合，將通讀與重點難點精讀相結合，突出重點，解決難點，進一步提高學習效果。

八、注重積累

語文的學習，不是一蹴而就的，重在熏陶漸染，是長期積累的結果，所以，初中生在平時要多讀、多練、多觀察、多思考，學以致用，才能真正地學好語文。

九、合作學習

《學紀》曰:“獨學而無友，則孤陋而寡聞?！痹诔踔姓Z文教學實踐中，鼓勵學生進行合作學習，可以幫助學生在學習群體中加強交流溝通和協作，通過相互合作，互幫互學，共同提高語文水平。更重要的是可以培養學生的團體合作精神。

十、讀書十訣

著名的教育學家陶行知，有讀書十訣:

1.序:循序漸進;

2.勤:業精于勤;

3.恒:持之以恒;

4.博:博覽群書;

5.問:不恥下問;

6.記:多做筆記;

7.習:溫故知新;

8.專:專一博廣;

9.思:邊學邊思，學以致用;

10.創:觸類旁通，敢于創新。

這十訣，只要堅持不懈，就能對學好語文大有裨益。

以上十點只是我的淺見。語文學習的方法還有很多，尚需廣大語文教育工作者進一步深入和提高，提高語文教學效率。