【摘要】在人力資本投資收益一風險約束下,女大學生面臨比男生更復雜的非系統風險,分析女大學生的擇業風險、心理,有助于更全面了解女大學生的擇業動機和行為,有利于采取措施改善女大學生的就業環境,從根本上提高女大學生的職業收益,減低職業風險。
【關鍵詞】收益風險 擇業 女大學生
一、人力資本投資收益一風險理論
大學生進行教育投資以獲得廣博的知識和技能,從而使其進入勞動力市場時就具有市場價值。對于大學生,人力資本投資是以獲取未來收益為目標而支付當前教育成本的投資行為。但由于人力資本投資預期收益受到經濟、政治、制度、文化等多種因素的不確定性影響,使人力資本投資具有系統和非系統性風險;同時,人力資本的不流動和不可交易,形成了人力資本投資的特別風險,也加劇了人力資本投資的系統和非系統性風險。大學生專業選擇企圖規避的是系統性風險和特別風險,而職業選擇企圖規避的是非系統性風險。大學生人力資本收益主要通過就業來實現的,那么大學生在職業選擇時。需要教育投資收益的最大化,同時也要規避職業非系統性風險。因此,大學生擇業過程是在人力資本投資收益一風險約束下,根據個人的風險偏好,以職業價值最大化為目標,把職業收益和職業風險成本統一起來的抉擇過程。
趙宏斌(2004)實證研究了大學生在人力資本投資收益一風險約束下的擇業行為,發現大學生職業風險厭惡型的,并以收入高、職業發展前景好、規避職業風險的成本低作為擇業的基本準則。康遠志(2009)基于收益一風險約理論,從大學生自身因素和就業外部環境兩個維度實證分析了大學生基層就業決策情況,并提出構建大學畢業生到基層就業長效機制策略。
女大學生就業一直深受社會的普遍關注,大量研究證實女性的人力資本投資收益率不低于男生,但是女大學生由于性別原因,在擇業時受到更復雜的非系統風險。因此相對于男生,女大學生在擇業時面臨更大的職業風險。
因此,本文試圖從人力資本投資收益一風險的角度分析女大學生擇業的職業風險及擇業心理,期望更全面地了解女大學生的擇業動機和行為,以有利于制訂政策措施改善女大學生的就業環境。
二、女大學生擇業的人力資本投資收益一風險分析
由于自身因素及性別歧視等原因,女大學生在擇業中面臨相對于男生更高更復雜的非系統性風險。研究顯示,對求職風險、市場需求風險和從業風險的預見,女大學生比男大學生具有更高的認知水平。因此可從就業難度、就業成本、就業收益等幾方面分析女大學生人力資本投資的收益一風險狀況。
(一)就業門檻高
和男性相比,女性面臨結婚、生育和哺乳等問題,用人單位需要為此付出直接和間接成本;由于生理原因,女性需要更高的補償性工資,對企業而言雇傭女性成本更高。因此,在相同條件下,企業從效益最大化角度出發則要求女生比男生更優秀或者學歷更高等。大量研究證實女大學生的就業面臨機會不均等、競爭不公平等求職風險。廈門大學的調查顯示,在相同條件下,女生就業機會只有男生的87%;中國人民大學勞動人事學院的調查發現,在支付同樣的工資水平,用人單位愿意招用男女大學生的比例為16.33:1。因此,相對于男大學生,女大學生更面臨著就業門檻高,就業機會低的求職風險。
(二)就業成本高
有學者經過調查發現在尋找工作時投遞簡歷10份以下的男生多于女生(高出11個百分點),而且投遞簡歷在20份以上的男生少于女生(低11個百分點),因此表明:女生投遞簡歷多,尋找工作時間長,但參加面試的機會卻總體比男生少。企業招聘過程中,在同等條件下,更看重女生的身高、形象、氣質等方面,尤其是文職類工作,對男生則沒有過多要求。因此,女生需要投入更多費用到衣著、形象的包裝上,期待能給人以良好的第一印象,甚至出現有些女大學生進行整容手術、拍個人寫真等不良現象,這些都在無形中給女生加大就業成本。
(三)就業難
隨著高校擴招,尤其是在全球金融危機的大背景下,大學生就業問題日趨惡化,和男生就業狀況相比,女大學生的就業率在日趨下滑。目前,我國高等學校中女生占的比例已達44%,但女畢業生初次就業率僅為63.4%,比男生低8.7個百分點。而且,相同專業的男女就業率也是有差別的,普遍是男生的就業率高于女生,未就業或者最后簽約的往往是女生居多。這種男女就業率的差別不僅體現在重點院校,普通高等院校更為嚴重。
(四)就業質量差
我國“男尊女卑”、“男主外、女主內”的傳統思想及家庭分工,形成了男強女弱、男主女次的角色定位和社會觀念,以致女大學生在就業機會、收入等方面處于絕對的弱勢地位。現實往往是女大學生不但就業難,且收入也比男生要低。由于傳統或以偏概全等原因,女性在求職或晉升的過程中經常會遭受統計性歧視,使得女大學生的就業層次越來越低。盡管目前我國男女勞動力在不同職業內人數對比總體趨于平均,但在一些較高層次的崗位上,女性依然處于劣勢。也就是說,女大學生的就業質量越來越差,發展空間也受到限制。
三、人力資本投資收益一風險約束下,女大學生擇業心理
基于上文的收益一風險理論可知,女大學生擇業時要考慮自身教育投資的價值實現和職業風險,主觀上要求教育投資的價值最大化或效用最大化,主要體現在福利、工資待遇、生活環境方面,同時考慮工作的穩定性、長期性,規避職業風險的成本。在上文分析的女大學生面臨的收益一風險約束情況下,女大學生的擇業心理與行為相對于男生具有一定的特點:
(一)擇業過程心理較為復雜
在激烈的人才競爭中,尤其在預知將面臨相對于男生更高的職業風險、成本情況下,女大學生要承受心理和生理上很大的壓力。在對畢業生求職心境的調查中,沒有因為就業的壓力而產生種種不良反應的僅占26,2%,大部分同學都有緊張、悲觀、不知所措等一到多項反應,且很多女大學生顯出對自己的前途自信心不足,自我期望值偏低,事業目標與成才動力下降,在求職路上較為被動,容易產生種種擇業的心理誤區與障礙的現象。
(二)追求高穩定性
追求高穩定性是女大學生就業的一大特征。這是由于女大學生自身原因,生育和哺乳等問題,使其面臨更高的擇業、失業及轉行成本等職業風險,因此選擇具有穩定性、長期性的工作才能更好地規避職業風險成本。上海市高校畢業生就業指導中心和上海市教科院高教所于2004年對高校在校生中的女大學生的就業取向進行專題分析,發現大學生總體上對職業穩定性的關注人數、比例在持續走低,但女大學生群體仍然顯示出一種高穩定性特點。
(三)不愿基層就業
據調查顯示,相對于男生,女生更不愿意基層就業(女生65%,男生56%)。目前許多研究成果表明,近年來大學生普遍地表現出熱衷于大城市、大機關、大企業和向往高層次、高薪水、高地位的“三大”、“三高”單位,而基層、邊遠地區和小單位卻受到相當程度的冷遇。
這是由于中國城鄉差距大,在收入和環境上,城鄉勞動力市場分割,基層信息不充分,大學畢業生的流動不暢,職業轉換成本高、風險大,個人的發展前景不明,保障不全。因此在基層就業生活條件較苦,低收入、高風險的情況下,以當前大學生較強的工資偏好及風險厭惡的擇業心理,相對于男生,女大學生是盡量回避去基層工作的。且有研究證實,來自農村的女大學生更加珍惜跳出“農門”的不易,加之受社會觀念和家庭壓力而不愿擇業農村、基層。
(四)滿意度低
在女大學生普遍面臨就業質量差的職業風險下,目前,很多女大學生對自己的就業滿意度較低。這是由于女大學生的就業與自己的期望值有差異,或者為了能找到工作而降低了就業質量。女大學生為了規避就業難、失業等風險,只能降低期望值就業,如現實中,由于文科專業的轉換成本較低,因此大部分文科女生對專業是否對口并不在乎。據調查顯示,近幾年來,考研、出國、結婚,成為不少女大學生畢業后的主要選擇,擔心找不到好工作而選擇考研的女生居多。在2010畢業生的簽約率中,男生有29%,女生則只有21%。此外,女生簽約還普遍存在著平均報酬比男生低(300元左右)、專業相關度低(男生專業相關度73%,女生61%)、整體就業質量低的情況。擇業滿意度低勢必影響女大學生的人力資本投資收益,及職業的發展。
四、建議
在人力資本投資收益一風險約束下,女大學生擇業往往會面臨相對低于男生的投資收益而高于男生的職業風險。女大學生自身的降低期望收益、追求穩定性高的職業選擇顯然不能從根本上提高女大學生的投資收益,并降低女大學生的擇業風險。因此,需要學校、政府以及社會各方面的努力,改善女大學生的就業環境。
(一)對女大學生實行差異化教育
由于女生和男生在生理和心理上都存在較大的差異,所以對她們的教育也應該具有針對性,做到因材施教。對于女大學生,應該結合她們自身的特點和她們今后工作的性質,制定一套有別于男生的培養方案。
(二)完善相應的政策法規和社會保障機制
一是健全國家政立法,加大執法和監督的力度。如針對就業中的性別歧視現象,為女大學生獲得平等的就業機會提供強有力的制度保障。二是完善社會保障制度,實現生育成本社會化,在社會運行機制上保障女性權益。三是稅收調節和女性雇傭配額制。政府可以通過稅收調節的方式來協助企業降低使用女性員工的成本。在強制企業招用女性的同時,輔之以稅收減免、財政補貼、基金支持等政策。同時可以采取配額制,通過政策傾斜,使高層次高工資報酬職業中保證一定數量的女性員工參與,提高女大學生的就業質量和發展空間。
(三)大力發展第三產業,加快產業結構升級,開發和培育新的就業崗位
大量發展第三產業有助于解決女大學生的就業問題。較長時期以來,我國許多行業一直處于產業鏈加工制造這一低端環節,而原料采購、物流運輸、訂單處理、批發經營、終端零售等高附加值的服務性環節涉足較少。由于女性自身的特點,發展第三產業,尤其是服務行業是解決女大學就業的重要途徑。但當前,第三產業發展的滯后、不平衡直接影響了我國大學生尤其是女性畢業生的就業。
(五)加強對女性畢業生自主創業的指導與支持
近幾年,各地對大學生就業創業在融資、稅費、工商管理等方面制訂出臺了系列優惠政策和措施,但高校畢業生自主創業比例卻很低,尤其是女大學生創業人數甚少。要設立相關的創業指導中心,鼓勵、幫助、培養有創業潛力但缺少經驗的女大學生創業者,并為女大學生創業持續提供專業人才、資本支持以及政策傾斜,為女大學生自主創業提供最好的創業平臺與成長環境。
【參考文獻】
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