基于新課程背景下的高中歷史教學(xué)探究

[摘要]隨著新形勢(shì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的高中歷史課程逐漸呈現(xiàn)出很多不足之處，難以適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展要求。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，高中歷史新課程改革已逐漸被推廣。本文首先闡述高中歷史新課程的教學(xué)理念和目標(biāo)，指出高中歷史傳統(tǒng)教學(xué)中存在的一些問題，進(jìn)而有針對(duì)性地提出符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)新方法。

[關(guān)鍵詞]高中歷史;新課程;教學(xué)理念;教學(xué)方法

進(jìn)入新世紀(jì)以來，隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，國(guó)民素質(zhì)對(duì)國(guó)家綜合國(guó)力的影響亦顯得尤為重要，而國(guó)民素質(zhì)的不斷提高關(guān)鍵在于基礎(chǔ)教育的可持續(xù)發(fā)展。建國(guó)以來，普通高中的歷史教育已取得了重大成果。但隨著新形勢(shì)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的高中歷史課程逐漸呈現(xiàn)出很多不足之處，很難適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展要求。為了順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，高中歷史新課程改革逐漸受到廣大師生的重視，已得到廣泛推廣。本文首先闡述高中歷史新課程的教學(xué)理念和目標(biāo)，指出高中歷史傳統(tǒng)教學(xué)中存在的一些問題，進(jìn)而有針對(duì)性地提出符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)新方法。

一、高中歷史新課程的教學(xué)理念和目標(biāo)

高中歷史新課程是一門運(yùn)用歷史唯物主義觀點(diǎn)來剖析人類歷史的發(fā)展進(jìn)程和基本規(guī)律，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的歷史觀念和人文素養(yǎng)，最終促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)課程。高中歷史新課程的教學(xué)理念[1]主要包括以下幾點(diǎn):

(1)以尊重歷史、追求真實(shí)為命脈，全面發(fā)揮歷史教育的功能，吸收人類文明的優(yōu)秀成果，積極弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。……