論職業(yè)院校圖書館電子閱覽室建設(shè)

摘 要: 文章分析了職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的現(xiàn)狀和問題，提出了加強職業(yè)院校圖書館電子閱覽室服務(wù)管理的主要措施。

關(guān)鍵詞: 職業(yè)院校圖書館 電子閱覽室 服務(wù) 管理

在教育部剛剛頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中明確表示政府要切實履行發(fā)展職業(yè)教育的職責(zé)?！毒V要》中談道:把職業(yè)教育納入經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，促使職業(yè)教育規(guī)模、專業(yè)設(shè)置與經(jīng)濟社會發(fā)展需求相適應(yīng)。要大力發(fā)展職業(yè)教育，力爭到2020年，形成適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整要求、體現(xiàn)終身教育理念、中等和高等職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足人民群眾接受職業(yè)教育的需求，滿足經(jīng)濟社會對高素質(zhì)勞動者和技能型人才的需要。健全多渠道投入機制，加大職業(yè)教育投入力度。

職業(yè)院校圖書館電子閱覽室是職業(yè)院校圖書館建設(shè)發(fā)展的重要標(biāo)志之一，也是發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)院校圖書館的讀者服務(wù)窗口。如何切實有效地利用好職業(yè)院校圖書館館藏電子信息資源及網(wǎng)絡(luò)電子信息資源，建設(shè)好職業(yè)院校圖書館電子閱覽室，如何更好地開展電子閱覽室的服務(wù)工作，是目前職業(yè)院校圖書館建設(shè)所面臨的一個重要問題。

電子閱覽室是指以計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)為基礎(chǔ)，集電子型文獻(如磁盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等)閱覽、咨詢、培訓(xùn)、服務(wù)為一體的現(xiàn)代化多功能閱覽室。為學(xué)生提供上網(wǎng)的地方，里面有一些數(shù)據(jù)庫，為學(xué)生查資料提供查找資料的場所。職業(yè)院校圖書館電子閱覽室是以計算機網(wǎng)絡(luò)、通訊等信息技術(shù)設(shè)備為載體，以數(shù)字化資源為基礎(chǔ)平臺，為廣大師生讀者提供網(wǎng)上各種數(shù)字化資源的場所，同時也為廣大師生讀者進行數(shù)字化資源的瀏覽、檢索、下載打印、刻錄等信息服務(wù)，是廣大師生讀者進行專業(yè)學(xué)習(xí)和研究、交流的重要場所。

職業(yè)院校圖書館的電子閱覽室建設(shè)是職業(yè)院校圖書館建設(shè)的重要組成部分。目前許多職業(yè)院校圖書館都建立有電子閱覽室，并且在規(guī)模和數(shù)量上有很大發(fā)展。這很受職業(yè)院校學(xué)生的認(rèn)同。但同時也有許多電子閱覽室管理不規(guī)范，甚至成為學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)吧。因此，加強管理和提升服務(wù)水平，加強職業(yè)院校圖書館電子閱覽室管理，更好地為廣大師生服務(wù)、為專業(yè)發(fā)展服務(wù)，成為當(dāng)前比較緊迫的問題。我建議具體通過以下途徑來加強職業(yè)院校圖書館電子閱覽室管理。

一、堅持正確的服務(wù)理念和價值取向

只有堅持正確的服務(wù)理念和價值取向，才能探索出職業(yè)院校圖書館電子閱覽室建設(shè)發(fā)展的健康之路。職業(yè)院校是進行科學(xué)文化知識傳播的主要陣地，必須堅持正確的思想路線和價值取向，為社會主義的發(fā)展培養(yǎng)國家社會需要的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。

職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的服務(wù)對象是廣大的在校師生，是為職業(yè)院校提供教科研建設(shè)服務(wù)的設(shè)施，它的性質(zhì)是由職業(yè)院校圖書館的性質(zhì)和任務(wù)決定的，有著較強的專業(yè)針對性。職業(yè)院校圖書館電子閱覽室是職業(yè)教育事業(yè)現(xiàn)代化圖書館建設(shè)的重要內(nèi)容之一。

職業(yè)院校的學(xué)生都是帶著求知欲望來到學(xué)校求學(xué)的，他們對許多感到新鮮和好奇，除了接受書本和課堂上的知識信息以外，有時還通過因特網(wǎng)了解更多的知識和信息。對此，職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的工作人員要注意做好學(xué)生的“指導(dǎo)者”的工作，不能讓學(xué)生過度沉溺于網(wǎng)絡(luò)中。隨著職業(yè)院校教師的教學(xué)教研水平的不斷提高，需要及時更新教學(xué)和專業(yè)知識，需要借助于因特網(wǎng)。有時，圖書館電子閱覽室也就成為教師學(xué)習(xí)進取的場所。

二、加強職業(yè)院校圖書館電子閱覽室管理經(jīng)營管理

職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的管理，應(yīng)以師生讀者需求為出發(fā)點，始終為師生讀者著想，為教師的教科研著想，為學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)著想，為學(xué)校建設(shè)發(fā)展著想。職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的管理要著眼于圖書館電子閱覽室的硬件環(huán)境管理和軟件環(huán)境管理這兩個方面。

首先要從硬件環(huán)節(jié)上加強管理配備較好的計算機硬件系統(tǒng)，以及與之相適應(yīng)的多媒體設(shè)備，有耳機、耳麥、打印機、光盤閱讀器、光盤刻錄機、掃描儀等硬件設(shè)施，以適應(yīng)電子閱覽室功能的發(fā)揮，適應(yīng)讀者的數(shù)字信息閱覽、下載、打印等信息的處理需求。

其次要建立與之相適應(yīng)的職業(yè)院校圖書館電子閱覽室管理制度。這個管理制度要能體現(xiàn)以讀者為本，尊重讀者的人性化和個性化需求，并且注重館藏和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字資源建設(shè)與發(fā)展，能夠有效發(fā)揮圖書館電子閱覽室的功能和職責(zé)。一般來說，職業(yè)院校圖書館電子閱覽室管理制度應(yīng)該包括計算機網(wǎng)絡(luò)安全保護管理、計算機系統(tǒng)安全保護管理、電子閱覽室人員工作守則和崗位職責(zé)、電子閱覽室管理辦法、讀者使用規(guī)則等行為規(guī)范的軟環(huán)境管理。

三、提高工作人員的素質(zhì)

職業(yè)院校電子閱覽室良好的管理秩序離不開對學(xué)生的積極引導(dǎo)和教育，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作意味著需要高素質(zhì)的工作人員。因此，職業(yè)院校圖書館閱覽室工作人員的素質(zhì)如何，就直接關(guān)系到職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的服務(wù)水平的高低。

首先，職業(yè)院校圖書館閱覽室工作人員要具備良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。良好的職業(yè)道德是從事一項具體工作的基本要求。高校圖書館電子閱覽室的工作人員不僅要對整個閱覽室進行常規(guī)管理，而且要對學(xué)生進行引導(dǎo)和教育，承擔(dān)起一個教育工作者的職責(zé)，所以，職業(yè)院校圖書館閱覽室工作人員必須以一個教育者的身份對待學(xué)生，自覺樹立起全心全意為讀者服務(wù)的意識，熱愛本職工作，愛崗敬業(yè)，具有奉獻精神。只有這樣，才能真正做到想讀者所想，急讀者所急，積極營造良好的服務(wù)氛圍，虛心聽取別人的意見，不斷改進工作方法，提高服務(wù)水平。

其次，提高圖書館電子閱覽室工作人員的信息服務(wù)能力。由于職業(yè)院校圖書館電子閱覽室主要的服務(wù)對象是廣大在校師生。相對而言層次較高，這就要求電子閱覽室工作人員具備信息獲取、信息分析、信息加工處理和信息利用的能力。具體而言要根據(jù)讀者的需求，收集所需信息資料，并進行信息分析和篩選，加以綜合處理。能夠利用平時所掌握的信息為師生解讀在學(xué)校、工作和生活中遇到的實際問題。

最后，提高圖書館電子閱覽室工作人員的綜合素質(zhì)。一般職業(yè)院校的圖書館工作人員中，專業(yè)人員并不滿員，尤其是既掌握圖書館專業(yè)知識，又掌握計算機應(yīng)用能力的專業(yè)人員更加少。如果再細(xì)化到電子閱覽室，那么專業(yè)人員的需求就更得不到滿足。圖書館電子閱覽室的服務(wù)工作，不僅要求工作人員有一定的科學(xué)文化知識，而且要有比較扎實的專業(yè)技術(shù)知識。所以，圖書館電子閱覽室的工作人員是師生讀者的“指導(dǎo)者”。只有職業(yè)院校圖書館電子閱覽室工作人員不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能，及時更新知識，接受新技術(shù)，提高綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展，才能勝任本職工作，才能真正提高專業(yè)技術(shù)服務(wù)水平。

總之，隨著全國職業(yè)教育人才培養(yǎng)和社會發(fā)展的需求、廣大師生對信息資源的需求增加、職業(yè)院校圖書館電子閱覽室的功能不斷拓展，我們要不斷改善服務(wù)質(zhì)量，完善服務(wù)內(nèi)涵，提高自我素質(zhì)，使職業(yè)院校圖書館電子閱覽室能健康發(fā)展，更好地為職業(yè)院校的蓬勃發(fā)展貢獻應(yīng)盡的力量。我們深信職業(yè)院校圖書館電子閱覽室也將會發(fā)揮出它應(yīng)有的作用，為全國職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造輝煌。