以特奧活動促智障兒童發展

2007年10月，我校5名隊員作為中國代表隊成員參加了在上海舉辦的第十二屆夏季世界特殊奧林匹克運動會，并取得了8金1銀的優異成績，受到了社會各界的贊譽。省、市、區各級政府還為此紛紛召開隆重的表彰大會，為運動員頒發了獎金、證書與獎杯。同時，特奧會獲獎隊員們在各項活動中表現出的良好精神面貌和素養讓我們震驚，也讓我們興奮，我們因此更加看到了智障孩子充滿希望的明天。

之后，我們對學校的特奧運動進行了總結反思:如何以特奧活動促學生發展?如何借特奧運動這一平臺，使學生的身心和行為都得到康復、矯正，以便將來更好地融入社會?為此，我們做了以下工作。

組織學習特奧知識，提升教師、家長的特奧理念。我們積極與省殘聯等部門聯系，聘請特奧專家到校舉辦特奧專題講座，同時組織全校師生觀看特奧專題宣傳片、參加特奧專題活動等。在兩天的系統、全面培訓中，廣大師生進一步了解了特奧知識與理念，理解了特奧運動的意義，增強了參加特奧活動的積極性。

在平時的教育教學過程中滲透特奧理念教育，培養學生的特奧精神。我們注意適時滲透特奧知識與理念教育。如:利用生活課給學生講有關特奧運動的知識，讓學生認識國際特奧會、上海特奧會標志，了解特奧會的由來、目標、使命、精神、口號等。我們還帶領學生觀看我校運動員在2007年上海世界夏季特殊奧林匹克運動會上取得優異成績的專題宣傳欄，激發學生積極參與特奧，力爭展示自我、為國爭光的熱情。

鼓勵學生參與特奧，健康快樂融入社會。特奧運動的理念是“重在參與”，特奧運動的使命是“為智障兒童和成年人參與日常奧林匹克體育訓練及競賽創造條件和機會，使他們發揮潛能、勇敢表現，在參與中與家人和其他運動員分享快樂、交流技藝并增進友誼。”

為了培養智障兒童自尊自信、勇敢頑強、健康快樂的精神，學校在特奧會理念、使命的引領下，積極創造機會，搭建平臺，認真組織一年一屆的學校特奧會，讓學生在活動中體驗特奧精神，在活動中嘗試勇敢、提高自信。

學校特奧會剛開始的比賽項目主要有20米賽跑、迎面接力、壘球擲遠、立定跳遠、30秒跳短繩、障礙接力賽，融合項目(學生與家長共同參與)有兩人三足、 雙人單繩、拔河等。為了提高學生的自信，學校利用體育課、課外活動等時間，對學生進行參賽項目的訓練，讓學生掌握基本的動作要領，掌握參賽技巧，以便學生在賽場上取得優異成績。

“30秒跳短繩”的訓練需要學生有很好的協調能力才行，而我校多數學生手腳協調能力較弱;“兩人三足”更需要兩人能很好地協調配合，學生需要更長時間、更多反復的訓練才能掌握要領。訓練時，有的學生因個別項目學不會而怯懦退縮，有的則因體能跟不上而想放棄。但是，在老師們的再三鼓勵和精心指導下，在同伴們協同參與氛圍的影響下，這些孩子信心逐漸增強，參加活動時根本不顧及自己身體是否有缺陷，不顧及自己動作標準不標準，跌倒了再爬起來，為親身參與特奧運動而感到高興與滿足。

正式比賽時，我們總是邀請學生家長及社會愛心人士、大學生志愿者一起參加融合項目，為學生創造與成人交流、合作的機會。

以特奧會為平臺，促進學生身心健康發展。借助特奧會這一平臺，我們著力通過活動對學生的身心和動作缺陷進行康復矯正指導。為此，無論是體育老師還是其他輔導老師，都會耐心、細心地輔導學生，不僅教給他們訓練的方法與技巧，還鼓勵他們要不怕吃苦、不怕失敗、堅持訓練，指導他們主動地與伙伴合作，友好、禮貌地向伙伴表達自己的思想，與伙伴密切配合以更好地完成任務，等等。

以特奧會為平臺，讓學生融入社會，提高生活質量。為此，2008年，我校與國際特奧委東亞區委、中國特奧會聯合舉辦了“幼兒運動員演示暨快來參加特奧——青少年之友俱樂部”活動。全校80名學生全部作為特奧隊員，統一著裝參加了此次活動。參加此次活動的還有國家及省、市、區殘聯的領導，河南各地培智學校的領導和教師，社會各界的志愿者以及我校全體教師和部分學生家長等。

在眾多志愿者的協同配合下，我校80名特奧隊員很好地完成了這次活動的全部內容。特奧隊員們與成人融合伙伴相互配合，不僅在活動中感受到了關愛與尊重，提高了自信與勇敢，也提高了與人合作、溝通、交流的能力。孩子們還在相互的幫助和配合中發現了樂趣，在參與中享受到了運動的快樂。

從賽前準備到正式比賽，從與人協作到上臺領獎，孩子們一直表現出興奮、自尊、自信與頑強。“你行，我也行”“人人都是參與者，人人都是勝利者”的特奧精神成為孩子們的真實體驗。

我們不斷拓展活動內容，把特奧會與學校陽光體育活動結合起來，與學校游戲活動結合起來，與學校大課間活動結合起來，活動項目由原來的固定項目、融合項目兩項，拓展為固定項目、融合項目、游戲活動、健身操(包括自編健身操、手指操、啞鈴操)、冬季長跑等。原來每年舉行一次的特奧會也改變為一項日常性的特奧體育活動。“特奧游戲迎新春”“特奧六一展風采”“陽光特奧活動”等已成為深受孩子們喜愛的校園傳統活動。

智障兒童比健全的孩子們更需要走向操場、走向大自然、走到陽光下參加體育鍛煉。為此，我們堅持開展豐富多彩的大課間活動。每天一小時，我們堅持組織孩子們開展眼保健操、啞鈴操、簡易健身操、籃球、跳繩、踢毽子、羽毛球等課間花樣自由活動。大課間活動大大促進了學生的身體協調能力和運動能力的康復和提高，同時也促進了他們的良好心理素質、行為習慣的養成。

(責 編 辛 欣)