多樣導入,優化課堂

【摘要】數學學科具有完整的體系，在學習時更要注重學科的系統性，借助有效導入，復習新課所需的舊知，喚起學生的記憶，對新知識的學習起著至關重要的作用。

【關鍵詞】情境導入；問題導入；復習導入；操作導入

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