轉(zhuǎn)企改制后大學(xué)出版社中心定位的思考

傳統(tǒng)的出版社，特別是大學(xué)出版社，實(shí)行的是“事業(yè)單位，企業(yè)化管理”的體制，對人、對知識的管理功能往往要強(qiáng)于對績效、對利潤的考核功能;而作為出版社的兩個(gè)利潤來源 ——編輯部和發(fā)行部，因?yàn)榫庉嫴恳环矫婢奂顺霭嫔缦鄬^多的高素質(zhì)人才，另一方面又是圖書產(chǎn)品乃至其利潤的策劃源，而往往把編輯定位為出版社的中心。

但是，絕大多數(shù)出版社作為“自負(fù)盈虧”的單位，其經(jīng)濟(jì)效益的目標(biāo)又不能不關(guān)注。特別是目前實(shí)施的出版社轉(zhuǎn)企改制，要求所有的出版社(除4家以外)都必須進(jìn)入市場，從而對出版社創(chuàng)造利潤提出更高要求，要求其積極地適應(yīng)市場、融入市場。項(xiàng)目是出版社利潤的源泉，對轉(zhuǎn)企改制后的出版社來講，“大大小小的圖書項(xiàng)目匯聚成出版社的利潤流”，從而要求出版社改變以往以編輯為中心的定位，把項(xiàng)目放在中心位置，以項(xiàng)目為導(dǎo)向，滿足企業(yè)對利潤的追求。

循著這一思路，大學(xué)出版社要結(jié)合自身大學(xué)教育出版的特點(diǎn)，圍繞著出版社新的中心，積極地對出版社傳統(tǒng)的組織、運(yùn)作、管理模式與方式等實(shí)施變革創(chuàng)新。

組織方式的轉(zhuǎn)變

組織方式轉(zhuǎn)變主要是指大學(xué)出版社要重塑編輯隊(duì)伍結(jié)構(gòu)和圖書生產(chǎn)流程。傳統(tǒng)的大學(xué)出版社，由于圖書產(chǎn)品針對大學(xué)教育的特性，其編輯隊(duì)伍基本上是各學(xué)科專業(yè)或方向高素質(zhì)的人才，個(gè)人能力很強(qiáng)，在圖書生產(chǎn)流程上，從選題策劃、書稿的編審校，到圖書的定價(jià)乃至內(nèi)文版式與裝幀設(shè)計(jì)，全部由編輯自己獨(dú)立完成或主導(dǎo)完成，即以編輯工作為中心的現(xiàn)象非常突出，制作完成的圖書成品再由發(fā)行部負(fù)責(zé)發(fā)行。這種圖書生產(chǎn)流程的組織方式，一方面是很多圖書(主要是市場圖書)極不適應(yīng)新形勢下市場中讀者的個(gè)性化需求，因?yàn)榫庉嫴灰欢ǔ浞至私馐袌觥⒄莆兆x者需求;另一方面是編輯的單打獨(dú)斗，圖書項(xiàng)目(特別是教材)很難成系列化、層次化;再一方面，一直以來出版社中編輯與發(fā)行之間的矛盾也就無法解決。

轉(zhuǎn)企改制后的大學(xué)出版社，要徹底改變以編輯為中心的定位模式，轉(zhuǎn)而以項(xiàng)目為中心來組織圖書生產(chǎn)流程。比較理想的編輯組織架構(gòu)應(yīng)該是:編輯部可先以學(xué)科范圍成立相對虛化的編輯室，這樣有利于編輯在編輯室主任的帶領(lǐng)下充分發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢，策劃出以本專業(yè)圖書為核心產(chǎn)品的選題項(xiàng)目;同時(shí)，對于一些重要的或有規(guī)模的選題項(xiàng)目，如同時(shí)涉及多個(gè)學(xué)科，則可以在多個(gè)編輯室之間成立專門的臨時(shí)項(xiàng)目小組，共同完成選題項(xiàng)目。即:編輯部既要有橫向的專業(yè)分工，又要有縱向的項(xiàng)目合作，形成“矩陣架構(gòu)”，這樣有利于出版社逐步形成有規(guī)模、成系列的圖書版塊。歸納起來，就是“以項(xiàng)目為紐帶整合編輯資源，逐步將零散的選題組合成大大小小的項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的整體效益，最終達(dá)到圖書的版塊化”。

在此基礎(chǔ)上，大學(xué)出版社要形成以項(xiàng)目為中心的“編印發(fā)一體”的出版流程，即:對于一個(gè)項(xiàng)目特別是重點(diǎn)項(xiàng)目，在策劃的初期就要成立由相關(guān)專業(yè)編輯、校對、美編、出版、發(fā)行甚至財(cái)務(wù)人員組成的團(tuán)隊(duì)，為項(xiàng)目的質(zhì)量和最終獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益做好最充分的準(zhǔn)備。

運(yùn)作模式的轉(zhuǎn)變

運(yùn)作模式轉(zhuǎn)變主要是指大學(xué)出版社要轉(zhuǎn)變觀念，重視新技術(shù)、新方法在圖書項(xiàng)目運(yùn)作中的應(yīng)用，加強(qiáng)對資金流的管理，提高資金的運(yùn)作效率。

傳統(tǒng)的大學(xué)出版社，受傳統(tǒng)體制以及經(jīng)營理念的影響，較多地只是求穩(wěn)，經(jīng)營管理比較保守。一方面，對新技術(shù)、新方法的應(yīng)用采取被動地跟隨的策略，對于一些重點(diǎn)圖書項(xiàng)目，產(chǎn)品形式單一，基本上是紙質(zhì)圖書，所謂的有數(shù)字化形式，也只是處于電子書階段，且基本上是簡單的對外合作，沒有進(jìn)行項(xiàng)目的深度開發(fā)。另一方面，出版工作也只是簡單的循環(huán)，有什么就做什么，不會考慮在新環(huán)境下適當(dāng)?shù)乩矛F(xiàn)有資金做一些開拓性的項(xiàng)目運(yùn)作，沒有爭取實(shí)現(xiàn)“小投入大產(chǎn)出”的膽識。

轉(zhuǎn)企改制后的大學(xué)出版社，市場主體角色更加明確，經(jīng)營管理的自主權(quán)加大，應(yīng)該在圖書項(xiàng)目的運(yùn)作管理上有所作為。一方面，出版社要盡快掌握并充分運(yùn)用新技術(shù)、新方法，在自身有優(yōu)勢的教育類圖書項(xiàng)目方面做總體策劃、包裝與宣傳，在形式上不僅僅只有紙質(zhì)產(chǎn)品，多媒體時(shí)代更要注重配套數(shù)字產(chǎn)品的開發(fā)與保護(hù)。例如，教材類圖書要配套開發(fā)電子教案、多媒體課件、電子掛圖、教學(xué)素材庫與學(xué)習(xí)題庫、教學(xué)視頻等，盡量將一個(gè)有潛力的項(xiàng)目做大做深，滿足不同讀者對知識的多層次、個(gè)性化需求。另一方面，出版社要加強(qiáng)對現(xiàn)有資金流的管理，有效運(yùn)作資金，在風(fēng)險(xiǎn)可控的范圍內(nèi)積極進(jìn)行項(xiàng)目的策劃與投資，若項(xiàng)目穩(wěn)定了，再加大投入，穩(wěn)步推進(jìn)，積極主動地做大做深項(xiàng)目，這樣出版社才能慢慢地形成并擴(kuò)展優(yōu)勢版塊，逐步做大做強(qiáng)出版社。

管理模式的轉(zhuǎn)變

管理模式轉(zhuǎn)變主要是指大學(xué)出版社要注重以項(xiàng)目為中心的考核機(jī)制，引導(dǎo)員工積極地開拓或配合開拓項(xiàng)目，為項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益最大化而努力。

傳統(tǒng)的大學(xué)出版社，盡管在經(jīng)營管理上不同程度地借鑒了現(xiàn)代企業(yè)管理方法，但在體制上始終還是“事業(yè)單位”的性質(zhì)，很多做法還是帶有很強(qiáng)的“事業(yè)性”。特別是員工的績效考核與薪酬管理，在合同制員工與所謂的正式編制員工之間產(chǎn)生較大的差別。

現(xiàn)代企業(yè)中績效考核與薪酬管理是管理體系中的一個(gè)重要方面。所以，轉(zhuǎn)企改制后的大學(xué)出版社，在設(shè)計(jì)與確定績效考核與薪酬管理模式時(shí)，要緊扣出版社發(fā)展的總體規(guī)劃，注重對項(xiàng)目整體效益的評估與考核。近年來進(jìn)入大學(xué)出版社的員工基本上是合同制的，因此要加大對員工個(gè)人實(shí)際能力及其對項(xiàng)目貢獻(xiàn)的考核力度，逐步淡化員工對基本因素和工作量的依賴意識。在項(xiàng)目的績效考核上，做到:項(xiàng)目不管大小，只要絕對收益大，則項(xiàng)目組成員獲得的報(bào)酬相應(yīng)也高，并定期予以核算、兌現(xiàn)。只有這樣，才能極大地調(diào)動員工的積極性，達(dá)到“人人為企業(yè)做貢獻(xiàn)，企業(yè)為人人謀福利”，從而出版社的圖書版塊化更加明顯，并向著整體規(guī)劃的方向前進(jìn)。

當(dāng)然，大學(xué)出版社實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)企改制后，出版社的組織、運(yùn)作、管理模式與方式等實(shí)現(xiàn)有效轉(zhuǎn)變是必然的，也是出版社管理層首先要解決的，但更重要的是要實(shí)現(xiàn)人的思想的徹底解放，只有員工的市場意識提高了，才會主動學(xué)習(xí)、主動策劃項(xiàng)目并開拓市場，出版社也才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。