新形勢下完善研究生黨支部建設的幾點思考

【摘要】隨著高校教育改革的不斷深化，在新形勢下高校研究生黨支部建設也面臨著新的挑戰與思考，本文主要從現今高校研究生黨支部建設存在的問題、改革對策以及對培養新時期研究生黨員先進性的途徑、意義等方面分析研究，提出推進高校研究生黨支部建設的對策。

【關鍵詞】研究生黨支部;研究生黨員;黨建

研究生黨支部作為高校基層黨組織的重要組成部分，建立在研究生這樣一個特殊的群體中，是黨聯系廣大研究生的橋梁和紐帶，在引導優秀研究生向黨組織靠攏，帶領研究生黨員發揮先鋒模范作用等方面具有極其重要的意義。同時，支部內部結構的調整與優化也直接影響著高校研究生的黨建工作。

一、加強研究生黨建工作的重要性

(一)研究生黨建工作為學校研究生教育提供重要的政治和理論保障。治國必先治黨，同樣，治校必先抓黨建。黨組織建設好了，黨內的各項工作才能按照黨的方針政策扎實地落實到位。黨員的素質提高了，黨內的各項工作才能自覺自律保質保量地取得好成績。此外，優秀的研究生黨員具有較高的政治修養和文化素養，具有強大的“引領垂范”作用，最終能促進研究生處學生管理工作和黨員隊伍管理的“雙優” 發展。

(二)研究生黨建對研究生的成長發展提供重要的組織保障。研究生黨支部是高校基層黨組織的有機組成部分，它建立在研究生這個特殊的基層群體之中，擔負著直接向研究生宣傳黨的路線、方針、政策的重要責任，是黨組織聯系廣大研究生的橋梁和紐帶。在這個組織中，研究生能夠感受到組織的關懷，集體的溫暖和成長的快樂。研究生黨支部是帶動廣大研究生學習科學發展觀和建設和諧大學校園生活的重要組織者、推動者和實踐者。

二、當前新形勢下研究生黨支部建設存在的問題

(一)支部骨干隊伍建設有待加強

當前，由于黨員隊伍的不斷擴大，隨之而來的黨務工作的日益繁多，高校黨務工作隊伍不能滿足黨務工作的發展需要成為目前大多數高校黨建的不足之處。盡管高校研究生黨支部內設有不同職責的黨務職務，從黨支部書記、副書記到組織委員、宣傳委員和紀檢委員各負其責，但是由于黨務工作涉及黨支部內所有正式黨員、預備黨員等信息積累、工作開展工作量較大，范圍較廣，僅僅有這幾個主要的支部骨干隊伍還是遠遠不夠的。

(二)研究生群體心理特點的多元化

新一代研究生思想認識多元化，價值取向復雜多樣，受各種各樣社會思潮影響較大，看待問題善于從多維度、多角度加以分析、選擇，個體的差導致動機多樣。從入黨動機著手調查分析，就會發現多元化的價值取向下，同樣存在著多元化的動機。有相當多的研究生認為周圍同學入黨是為了個人前途考慮，同時在研究生中也不同程度地存在著忽視理論學習，理想信念模糊、動搖的現象，有的研究生認為學校組織的政治理論學習活動完全沒有必要，認識不到理論學習的重要性。

(三)研究生黨組織建設不夠完善

近年來研究生招生規模逐年擴大，在校研究生黨員人數隨之不斷增長，但是學校研究生黨組織數量則相對固定，于是出現了有的研究生黨支部人數過多、規模過大，不便于組織生活的開展，不利于研究生黨建工作的長遠發展。具調查部分規模較小的院系，還存在學生與教工黨支部合并的現象，使得支部成員過于復雜、責任無法落實，給支部的管理帶來很大的難度。

(四)研究生黨支部活動形式缺乏創新、凝聚力不強

當前高校研究生黨支部活動的內容主要包括兩個方面，一個是黨員發展、轉正工作，另一個是黨的文件學習活動。由于研究生個體在年齡、閱歷、知識、人生的態度、科研工作等各方面的差異性，難以調動所有研究生黨員參與集體活動，導致集體活動的開展存在困難。此外，這些活動形式較為呆板，互動性不強，對黨員同學來說缺乏吸引力， 因此僅有的這些活動也只是走過場，無法滿足不同黨員的要求，部分黨員缺乏參與組織生活的熱情，對黨組織缺乏認同感，黨組織凝聚力不強。

(五)支部組織設置模式的滯后性

高校研究生黨建工作一般由院系基層黨組織直接負責，在研究生黨支部的設置上，每個高校乃至各院系的情況不盡相同，大體上是根據研究生專業和黨員人數等方面的實際情況，采取“點”“橫”“縱”等不同模式設置黨支部。但是，由于個別支部把握不到位，沒有從切實的基層黨組設置情況出發，采取的黨支部設置得不到優化，從而阻礙了支部建設的發展。

三、開拓積極解決的新思路及對策

按照江澤民同志“三個代表”重要思想的要求，如果人們不能用新的方法、新的思路，解決新的歷史條件下出現的新矛盾、新問題，抓住與時俱進這個關鍵，我們的基層黨組織就會缺乏新的生機和活力，黨建工作就很難有新的進步和發展。根據研究生黨支部工作的特點，我認為，加強基層黨支部建設主要還應當從思想、作風、組織、紀律、支部優化設置等方面著手，繼承我黨優秀的基層工作傳統，結合新時期的特點，創造性地開展工作才是唯一的出路。

1、要不斷加強黨支部內成員的思想建設。從思想觀念上、政治理論上進一步加強、創新，進一步解放，進一步提高理論修養，特別是要加強黨的基本理論、基本路線和黨的知識的教育，社會主義、集體主義、愛國主義的教育，艱苦奮斗的教育等等，要把運用理論知識運用于實踐，解決思想問題和實際問題、將尊重黨員的個人利益與弘揚奉獻精神結合起來，要從不同對象的實際出發，具體問題具體分析，加強教育的針對性，增強有效性。引導黨員進一步解放思想，更新觀念，正確認識改革開放以及由此產生的各種新鮮事物，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。此外，加強黨支部的思想建設，必須堅持必要的理論學習，保證必要的理論學習內容，包括必要的文章學習、報告學習、筆記整理以及按期的思想總結等，而且要把這些作為對黨支部和黨員的基本要求。

2、完善必要的考核制度。當前的研究生各個支部情況不同，黨建工作隨機性較高，組織生活往往不能定期開展，黨員群眾的日常表現不能很好地體現黨員的先進性。因此，有必要在黨員的日常管理中，對組織生活會、思想匯報、日常行為規范等進行先進模范性教育及進行科學、合理的考核，定期在組織生活會上通報黨員考核情況，組織黨員相互學習，相互監督，樹立先進模范意識。

3、善于組織生活學習會。嚴格研究生黨支部生活制度，黨支部通過組織生活，定期聽取黨員關于自己的思想和工作情況匯報，組織黨員開展批評和自我批評，從而了解黨員的全面情況，及時表揚成績，批評缺點錯誤，使黨員堅定政治方向;定期地、有針對性地開展各種教育，牢固地樹立馬克思主義世界觀和全心全意為人民服務的宗旨。組織生活會的內容要貼近生活，貼近學生，與解決學生實際困難相結合。生活會的內容要從研究生的學習生活實際出發，關注研究生黨員的需要，了解研究黨員群體的現實情況和問題，結合實際提出解決問題的方法途徑。組織生活會必須制度化和連貫化同時必須以制度化的形式進行確定，并建立嚴格的考核機制。

4、搭建載體，體現黨員的先鋒模范作用。研究生側重于個人的學習和生活，集體活動參與較少，這對于研究生黨員在群眾中發揮先鋒模范作用十分不利，影響到黨員的自身和新黨員的發展。因此，搭建新的載體，是當前研究生黨建中值得探索的新途徑 例如，以學術活動為契機，搭建學術活動載體，讓研究生黨員在活動中起領導、組織作用，從而更好地實現研究生“自我服務、自我管理、自我教育”的目的。此外，充分利用現代科技手段，建立網絡載體，一方面對黨員活動進行展示宣傳，別一方面設置各種研究生自身需要的服務功能更好地為廣大研究生服務。

以改革創新精神全面推進研究生黨支部建設，是新形勢下高校黨建工作的一項基礎性工程，也是一項創新性工程，全面把握重點分析，有針對性的采取切實可行的應對策略，在實踐中穩扎穩打，大膽創新，一定會開創支部建設新局面。

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作者簡介:苗琳(1987—)，女，山東人，廣西師范大學政治與行政學院在讀碩士研究生，主要從事應用倫理學研究。