圖書館學科前沿研究主題分析

【摘要】文章通過對圖書館學科前沿研究主題分布的統計整理，對圖書館學科前沿的研究重點予以綜合分析，提出了今后圖書館學科前沿研究應注意的幾個突出問題。

【關鍵詞】數字圖書館;學科前沿;研究主題;學科館員;文獻

創新是圖書館事業發展與改革的必由之路，而關注圖書館學科的前沿則是推進圖書館創新的重要條件之一。一門學科在一定時期研究的前沿取決于兩個方面:一是社會的需求，二是由學科本身的性質和任務所決定的價值目標。筆者在本文中通過對我國圖書館學科前沿研究的主題分布情況的統計與整理，探尋我國圖書館學科前沿研究的重點及熱點，以期拋磚引玉之目的。

1、從專業學術期刊刊發論文看圖書館學研究主題分布

圖書館專業學術期刊是我國廣大圖書館學術界和理論界研究成果的展示平臺，其刊發的文章無疑代表著我國圖書館學術研究的基本內容、基本水平和大致趨勢，比較全面地反映圖書館學理論研究和實踐領域的軌跡、現狀和發展方向。筆者對我國13個圖書館學術專業核心期刊近五年刊發的“圖書館學、情報與文獻學”部分的研究主題進行統計，并列出出現比率達到和超過10%的17個研究主題進行分析比較(見表1)。

通過上表1可以發現，我國圖書館專業學術期刊刊發論文的研究主題在呈現多樣性的同時，也有一定的重點，其中排在前五位的分別是:數字圖書館、信息資源共享、數據庫建設、基礎理論研究和圖書館評估。由此可見，當前我國圖書館學研究熱點集中在數字圖書館、信息資源管理、圖書館學基礎理論研究和圖書館評估理論與實踐等方面，這些方面也同時體現圖書館學研究的學科前沿。

同時，筆者采用人工切取題名關鍵詞方法，利用通用軟件對關鍵詞進行詞頻統計，獲得2008年13種CSSCI圖書館學來源期刊共4256篇論文題名，人工切取題名中具有實意的上位關鍵詞840個，列出詞頻排在前50位的關鍵詞，如表2所示。

由表2可以看出:圖書館、信息、高校、服務、知識、資源、網絡、管理、數字、情報、系統、評估、文獻是2008年圖書館學研究重點和熱點。

2、從國家社科基金課題指南看圖書館學研究主題分布

國家社科基金課題是我國人文社科類研究課題的最高檔次，基本上代表著我國哲學社會科學研究的最高水平，國家社科基金課題指南是各學科科研立項的指導思想和依據，從宏觀上反映各學科研究的軌跡、現狀和發展趨勢，為科研人員在研究選題方面提供導向，為學科建設決策提供參考[2]。從1994年起，國家社科基金課題指南設立了“圖書館、情報與文獻學”類，極大地提高了我國圖書館、情報與文獻學的研究水平。國家社科基金課題指南“圖書館、情報與文獻學”類中，除去情報學、文獻學和檔案學內容外，涉及圖書館學內容的共計87項，應用對策研究主題25項。由于圖書館學和情報學是關系緊密的相關學科，其研究內容和研究對象相互滲透、相互交叉，因此，在統計的過程中，相應的部分也列入圖書館學研究范圍。筆者統計了2004—2008年國家社科基金課題指南中“圖書館、情報與文獻學”部分的研究主題，并做了相關分析[3]。

通過下表3，我們不難可以看出國家社科基金課題指南所提供的研究主題多傾向宏觀層面，立足圖書館事業發展高度，以重大理論問題和實踐問題作為主攻方向，注重基礎理論研究、新興邊緣交叉學科研究和跨學科綜合研究。具體研究內容則集中在圖書館事業發展及相關問題研究，信息資源管理、數字圖書館、信息資源共享、圖書館基礎理論研究等，研究主題突出體現著信息化社會的要求和網絡化時代的社會特征。

3、從高校圖書館情報學專業學生開設課程看圖書館學研究主題分布

高校圖書館情報學專業學生開設的課程無疑代表著我國圖書館學當前的研究熱點和今后的發展方向。截止2008年，我國已有35所大學舉辦圖書館情報學院(大多稱呼稱為信息管理學院或情報管理學院)和圖書館學情報學系或專業(又稱信息管理學系或專業)[4]。筆者對我國35所圖書館學情報學學院或系(專業)開設的圖書館學情報學專業課程分別統計。

通過下表4可以看出，我國35所圖書館學情報學院(信息管理學院)、系(專業)大都開設了文獻檢索、數字圖書館、數據庫建設和信息技術與管理課程，這也充分體現了信息化社會和網絡化時代對圖書館專業人才培養的要求。

4、從研究生培養方向看圖書館學研究主題分布

圖書館學研究生教育是圖書館學教育的高級階段，可分博士研究生和碩士研究生教育兩個層次，研究生的培養方向代表著圖書館學研究的重點和發展前沿。筆者統計了當前我國6個博士點[5]和全部29個碩士點[6]的研究生招生培養方向，并按照研究主題出現的頻次分別給予統計(見表5和表6)。

通過表5和表6可以發現，當前我國圖書館學研究主題呈現內容廣泛又相對集中的明顯特點，圖書館學基礎理論、數字圖書館、信息資源管理、圖書館管理和文獻資源建設等問題是研究比較集中的熱點問題。

5、結語

圖書館學是一個與時代發展和社會文化緊密聯系的科學，及時、全面、準確、客觀地了解我國圖書館學科前沿研究熱點，有助于我們把握圖書館學的研究脈動，明確其發展趨勢，凝煉研究方向，抓住學科前沿，優選科研課題，指導工作實踐。面對21世紀前半葉圖書館事業的各種問題，圖書館前沿問題無疑是中國圖書館事業發展的首要問題，對圖書館前沿問題的探討、分析、研究與梳理，是當前我國圖書館教育界、理論界，乃至圖書館本身的最大的前沿問題。我們每一個從事圖書館工作的同志應以一名圖書館人的熱情，為已經取得的進步歡欣鼓舞，進而呼喚圖書館精神，將圖書館事業推向前進;以一名圖書館學專業研究者的眼光，冷靜地對待成績和問題，領引前沿，尋找對策，加強合作，共同研究，為我國圖書館事業光輝燦爛的明天做出自己應有的貢獻。

參考文獻:

[1]蔣永福.21世紀初圖書館學研究方向與重點[J].圖書館，2003(1):22-27.

[2]劉孝文.試論我國圖書館學研究熱點及走向[J].情報資料工作，2007(1):

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[3]全國哲學社會科學規劃辦公室歷年課題指南[DB/OL]. 2006-07-21.http://www.npopss-cn.gov.cn./lshzl-more.htm.

[4]傅文奇.1998年以來圖書館學教育改革研究熱點評述[J].大學圖書館學報，2006(3):47-52.

[5]2008年博士招生目錄查詢系統[DB/OL].2008-07-21.http://www.chsi.com.cn./prog/bszs/index.jsp

[6]2008年全國碩士研究生招生專業目錄查詢[DB/OL].2008-07-21.http://kmex.chinayz.com.cn/zsml/zyfx-search.jsp.

[7]王關鎖.關注21世紀中國圖書館科學的前沿性問題[J].國家圖書館學刊，2004(3).

[8]王世偉.當代全球圖書館事業面臨的難題與挑戰[J].中國圖書館學報，2008(1):13-15.

作者簡介:衛鮮萍(1968-)，女，山西稷山人，現供職于山西運城學院圖書館。