云南省教育廳關于印發《國培計劃云南省農村骨干教師培訓項目置換脫產研修培訓實習師范生管理辦法》的通知

云教師〔2010〕29號

（2010年11月10日）

各州、市教育局，各高等學校：

為順利實施教育部、財政部國培計劃——云南省農村骨干教師培訓項目（2010），進一步做好實習師范生置換脫產研修培訓工作，我廳制定了《國培計劃——云南省農村骨干教師培訓項目（2010）置換脫產研修培訓實習師范生管理辦法（試行）》，現印發給你們。請認真學習貫徹落實。

國培計劃——云南省農村骨干教師培訓項目（2010）

置換脫產研修培訓實習師范生管理辦法（試行）

根據教育部、財政部《關于實施“中小學教師國家級培訓計劃”的通知》（教師〔2010〕4號）精神，按照《云南省教育廳云南省財政廳關于實施中小學教師國家級培訓計劃的通知》（云教師〔2010〕19號）要求，為保證國培計劃——云南省農村骨干教師培訓項目（2010）的順利實施，做好實習師范生置換脫產研修培訓工作，特制定本辦法。

一、目標任務

（一）通過遴選高等師范院校的師范生到農村中小學實習支教，置換縣鎮農村中小學骨干教師到高校脫產研修，提高農村教師專業發展水平，推進義務教育均衡發展。

（二）通過深入農村學校、深入課堂，加深師范生對中小學新課程教學的了解，提高師范生的教學實踐能力。

（三）將師范生實習與農村中小學教師培訓有機結合起來，促進高等師范院校參與基礎教育尤其是農村基礎教育改革，深入開展教學實踐研究，深化教師教育一體化改革，提升教師的教育教學水平。

二、組織管理

（一）教育行政部門。

1.省教育廳制定項目實施的規章制度和管理辦法，組織遴選參訓教師，安排培訓指標，指導、監督、檢查項目實施，組織實施項目考核評價，統籌安排、協調解決項目實施過程中的各種問題，按有關規定安排劃撥經費。

2.州（市）教育局按省教育廳有關要求，開展項目實施動員工作，組織遴選本州（市）參訓教師，審核選送學員資格；安排高校師范生到各縣（市、區）實習，協調解決本州（市）項目實施過程中的各種問題。

3.縣（市、區）教育局具體負責參訓教師遴選工作，保證學員情況符合相關規定和要求，確保其姓名、工作單位、任教學科、參訓專業等信息準確無誤；接待和安排師范生到學校頂崗實習，安排和指導鄉鎮學校做好師范生住宿、伙食、教學等方面的管理工作；指導師范生實習學校為師范生選配當地指導教師，配合高等師范院校做好對實習師范生的教學指導、跟蹤管理及考核評價工作；及時發現并解決相關問題，保證項目的順利實施。

（二）高等院校及實習學校。

1.高等院校在省教育廳領導下，按照有關規定和要求，負責選派實習師范生，制訂實習計劃，實施崗前培訓；建立高校指導教師、一線指導教師及當地指導教師合作的機制，做好實習指導工作；做好實習師范生安全教育，為頂崗實習的師范生購買意外傷害保險；與各州（市）、縣（市、區）教育局建立聯系機制，在院校內部建立學校、院系、指導教師、學生之間的聯系機制，確保有關工作情況得以及時反饋和解決；與當地學校及教育行政部門密切合作，共同完成實習師范生的實習評價和評優工作。

2.高等院校要制訂農村骨干教師脫產研修培訓工作計劃、學科研修方案、考核辦法和針對參訓學員的相關管理規章制度。創新培訓模式，將集中培訓與遠程培訓結合起來，滿足教師多樣化的培訓需求，加強培訓的針對性和實效性，不斷提高教師培訓質量和水平。提供良好的學習環境、食宿條件，負責學員安全工作等。選派教學專家團隊。結合本校教育教學得失開展有一定深度的分析和思考。

3.實習學校在縣（市、區）教育行政部門領導下，為實習師范生安排專業對口的教學崗位，落實其住宿、伙食等方面的工作；為實習師范生配備本校實習指導教師，對頂崗實習師范生開展教學指導和考核評價。師范生實習學校校長是師范生在校實習與管理的第一責任人。

（三）實習師范生。

實習師范生應自覺遵守實習生守則及實習學校的有關規章制度，以認真負責的態度履行崗位職責，主動向指導教師請教教學業務，盡最大努力完成教學工作任務，在實習過程中不斷提高自己的教學實踐能力，達到現代師范生應當具備的專業水平。

發揚團結友愛、互助合作的團隊精神，努力培養積極向上的健康心理。自覺提高安全意識和自我保護意識，注意防火、防電、防水、防盜、防騙；遇到突發事件要沉著冷靜，及時報警，并與實習學校領導、教師和學校指導教師取得聯系，事后向所在學院匯報。

三、實施辦法

（一）實習師范生選拔及培訓。

承擔項目的高等院校根據省項目辦分配的培訓名額，從三年級或四年級師范專業本科生中，按2：1的比例選派優秀學生承擔頂崗實習任務。

對頂崗實習師范生進行有針對性的強化培訓并進行綜合測評，確保其教學水平達到教學要求。培訓的內容除一般性的教育教學理論與方法外，應包括云南農村學校基本情況、農村新課程改革形勢與任務、農村學校學科教學的問題與對策、農村學生管理的特點和要求等方面的針對性培訓。特別要強化實習生備課、說課、上課、聽課及評課的技能訓練。

（二）實習工作安排。

實習崗位由縣級教育行政部門安排實習學校確定。要求師范生主要實習學科與其專業方向一致，非主要實習學科與師范生的專業方向相關。鑒于云南省農村學校教師多學科教學的特點，實習師范生應能承擔多學科教學。

頂崗實習師范生以2人為一組，原則上應承擔其所頂崗位的所有教學工作。包括課程教學、班主任工作、文化和科技活動等，另外，還應結合專業特點、個人興趣與實習學校需要，開展教育調查和從事教育科研。

頂崗實習前、后應安排好師范生與培訓教師的交接工作。

（三）實習時間。

每年秋季學期2個半月。

（四）實習考核與評優。

師范生頂崗實習工作結束后，由實習學校對其在實習期間的思想表現及業務水平做出鑒定。實習派出學校根據實習學校的鑒定及實習生的綜合表現評定實習成績。

省教育廳和有關高等學校將分別按參加頂崗實習師范生人數的5%、10%評選“優秀頂崗實習師范生”，并頒發榮譽證書。對表現突出的實習師范生，在就業推薦、報考研究生等方面將予以優先考慮。

四、經費安排

云南省教育廳根據教育部、財政部的有關要求，結合云南省實際，為每個師范生安排交通補助費200元/人；伙食補助費200元/人·月；住宿補助費200元/人·月。

為了保證頂崗實習工作的順利開展，原高等院校師范生實習經費要嚴格按照規定的標準足額配齊，相關高校須嚴格按照有關財務規定，統一管理，專款專用。

本辦法自2010年12月1日起實施。

◇責任編輯 張惟祎◇