高考作文模擬考場

一、材料作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

持杖者易傷，持傘者易濕。——俗語

請結合自己的生活經驗和感悟，寫一篇文章。要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不少于800字。

思路點撥：本作文是針對一句俗語設計的材料作文。材料文字不多，但是容量大，現實性強，具有一般寓意型材料作文的特點。這句俗語運用比喻說理，其中“杖”“傘”是指外界因素，“傷”“濕”是指“不安全”，而“持”則是“憑借”“依賴”。俗語的意思是說，危險常常來自某種依賴。考生可以由此聯想，轉換為諸多與依賴有關的話題，如自立、獨立、放飛等。本題可以從以下角度立意：1.危險常常來自某種依賴。我們應該丟掉“杖”“傘”，開辟一片新天地（可結合“80后”不依賴父母這棵“大樹”，自主創業來談）。2.滴自己的汗，吃自己的飯。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄好漢（可結合當今獨生子女缺乏獨立自主能力來談）。3.路得靠自己來走，我們不能做啃老族，要做贍養者（可結合當今獨生子女啃老現象來談）。4.你能陪孩子多久？請你放孩子自己飛（針對父母陪讀現象來談）。5.國家要有強大的國防力量，才不會挨打（聯系毛澤東一窮二白搞國防建設）。本題很好地考查了考生的領悟能力和思辨能力，考生應該有事可記，有理可議，有情可抒。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

多變的圖案

疊翠的波浪沖上沙灘／岸邊留下條條迷人的曲線／每次潮水總要變換美麗的圖案／漲潮退潮永不會有相同的瞬間

請你根據對這首詩的理解，選擇一個角度構思作文。要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲；⑤不少于800字。

思路點撥：這首小詩的閱讀障礙不大，考生可以采用審題三步法審題：第一、抓主體——波浪。第二、抓與主體有關的結果——迷人的曲線、美麗的圖案。第三、找原因——多變。得出結論：多變是一種美等。考生寫作時可以巧妙地轉換為以下話題：1.美的多樣性；2.變化；3.充實的人生才完美；4.創新多變；5.沒有相同的瞬間。

具體寫作時，考生可以“追求變化的美”為題寫議論文，運用三三制——引論：闡釋詩句入題“變化是世間萬物的主宰，因為變化給我們描繪了一幅幅美麗圖案”。本論：可采用設置分論點的方式，從幾個方面對論點進行證明。結論：可用“變化不僅僅是開拓者的腳步，藝術家的法寶，選拔人才的規則，它更是我們一生的追求”作為過渡句來承上啟下，然后聯系當今實際，講我們應該怎樣與時俱進。

若寫記敘文，考生可以“女大十八變”為題，通過一位女孩子的變化，表現青春期女孩子的外表美內在美等。

【高星云/供稿】

二、話題作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

說到政府網站，公眾的印象是都比較正式，非常嚴肅，規規矩矩的。除了看相關的政策信息外，很多人都不會經常關注。不過最近有網友像發現新大陸一樣，發現了一個被稱為“最幽默但又最認真”的政府網站，讓大家眼前一亮。這個政府網站就是廣西壯族自治區公路管理局網站。無論網友問什么稀奇古怪的問題，管理員都沒有置之不理，可以稱得上是有問必答，而且口吻親切自然，回答通俗易懂，幽默風趣，沒有官腔，盡自己的能力去解決網友的困惑。

廣西壯族自治區公路管理局網站用積極的心態贏得了百姓的廣泛贊譽。其實擺好心態，不僅是政府網站，更是每個人在生活中應該做到的。

請以“擺好心態”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不少于800字。

思路點撥：廣西壯族自治區公路管理局的留言咨詢就是一扇通往民心的窗戶。從“管理員”這個虛擬的身份中我們看到了“百姓有所呼，政府有所應”的積極心態。有人說政府網站應該正規，應該高姿態，但是正規并不等于打官腔，恰恰是低姿態的俯身才是高姿態的心態。

“擺好心態”這個話題，在審題上不存在什么難度，關鍵在于搞清楚什么樣的心態才算是“好心態”，為什么要“擺好心態”，怎樣做到“擺好心態”。

關注自我，首先應該關注自己的心態。心態好了，自我感覺就會好，起碼能夠正確對待自己的處境，辯證地對待人生的成功或失敗。本話題是動賓結構，重點是“擺好”。考生應在“擺好心態”的意義和作用方面做文章，既要從正面闡述調整心態的前提和意義，又要寫出如何調整才能做到“擺好”心態，還可以從反面寫沒有擺好心態的危害。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

“讓”是活躍在人們口頭的一個常見詞：家庭中，小孩相爭，大人會囑咐他們“讓一讓”；大街上，為了順利地出行，行人高呼“讓一讓”；藺相如以大局為重，避讓廉頗，傳為美談；晉文公以信義為先，退避三舍，成為佳話……

請以“讓”為話題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不少于800字。

思路點撥：要善于運用發散思維尋找多個寫作角度，由此及彼，由表及里，由實到虛，由正到反，凡是與這個話題有關的人、事、物、言等，都可以入文。由“讓”，考生可以想到謙讓、忍讓、避讓、讓步、讓賢等；可以由古代“讓”的典范想到今天不“讓”的尷尬；可以由人與人之間的“讓”想到人與自然或動植物之間的“讓”；可以由“誰讓”“讓什么”“怎樣讓”想到“讓的結果”“讓的原則”“讓與被讓”等。

可以記敘“讓”的一件事來表現親情，可以贊美中華民族“讓”的美德，可以議論該不該讓……當然，主旨一定要健康、新穎、深刻，如確立“讓步，必須把握好度”“過于謙讓，只會坐失良機”等觀點。同時，考生一定要根據自身實際，選取那些自己最熟悉、最易駕馭的素材，進行精心構思。

3.閱讀下面的文字，按要求作文。

文字是人創造的。“人”字在金文中取象于一個側身的人形。于是有人解釋說：人與人之間是天然地不喜歡面對面，現代人學會溝通、學會相處是何等的重要！細觀金文“人”字的結構，呈不均衡的對稱。于是有人解釋說：人的社會本來就是不均衡的，有大有小，有主有次，各司其職，各盡其能，這才能構成一個成熟的穩定的社會。“人”字現代的寫法是一撇一捺，相互支撐。于是有人解釋說：人是需要互相支持、互相配合的，正如“人”字中的撇和捺那樣缺一不可。

關于“人”字可引出許多聯想和解說。請你根據以上內容，選擇其中一個角度，寫一篇關于“人”的文章。要求：①立意自定；②標題自擬；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不少于800字。

思路點撥：原材料對人有三種解釋，所以本文有三個大的立意方向。由于受要求中“選擇其中一個角度”的限制，所以考生不能無限擴展本文題的立意范圍。

三個角度之中，每一個角度都可以有正反兩種立意。第一個角度，可以立意為“互相讓一下，社會更和諧”“人應該學會溝通”等。也可以反彈琵琶，反對人云亦云，顛覆傳統觀念，提倡保持自己的個性，拒絕被同化。第二個角度，可以正面立意，社會各成員只有堅守自己的位置，各司其職，社會才能和諧穩定。也可以反面立意，反對安于現狀，主張突破固定套路和模式，大膽創新，使社會充滿生機。第三個角度，從反面立意不妥，只有正面立意提倡人與人之間的支持配合才符合社會規范。

【孫杰、王誠遠/供稿】

三、命題作文

1.閱讀下面的文字，按要求作文。

馬克·吐溫與朋友郝威爾準備去遠郊春游，出門時恰遇大雨。郝威爾見下大雨，不禁悒悒不樂，他問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎？”馬克·吐溫回答：“所有的雨都會停的。”

請以“雨過天會晴”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；③不少于800字。

思路點撥：這是一個具有隱喻性的作文題，也就是說要透過題目中的“雨過”和“天晴”挖掘出與之相對應的社會生活現象，并進行思考，從而確定寫作的切入點。

審題時，要抓住“雨過”和“天晴”之間的關系進行思考，既可以談外在的環境和條件，也可以分析主體內在的情緒體驗和思想感情。

考生在具體立意時，要體現出一種事物發展變化的趨勢，如可以立足于從黑暗到光明、從失敗到成功、從苦難到幸福……既可以分析自然現象，也可以談個人體驗，還可以談社會問題。本文題可以切入的角度很多，考生要選好一個具體的點進行立意。

構思時，考生可以從個人的角度出發，聯系自己的學習生活、家庭生活、人際交往等過程中存在的“雨”，表明對未來的希望，展示正確的價值觀和樂觀自信的人生態度；也可以從關注國家、民族、社會生活的高度，來說明我們國家、民族在遇到“雨”后，一定會在全國人民的團結努力下，迎來“天晴”的美好未來。

2.閱讀下面的文字，按要求作文。

正是下班高峰期，地鐵里人來人往，一個衣衫襤褸的乞丐突然摔倒在地。

趕地鐵的人都像沒有看到這個乞丐一樣，從他身邊匆匆而過。

看著麻木的人們，羅伯特深受震撼。于是，他停了下來扶起乞丐。這時，耐人尋味的一幕出現了：這個乞丐身邊聚集了一小圈關心他的人，有人給他買了食物，有人給他買了水，有人通知了地鐵巡邏員，巡邏員打電話叫來了救護車……

而這一切都是源于羅伯特首先“站出來”，這就是第一個人的力量！

請以“第一個人的力量”為題，寫一篇文章。要求：①立意自定；②文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；③不少于800字。

思路點撥：羅伯特的親身體驗給人以深刻啟迪：一個人的影響力究竟有多大。從現實生活中也可以找出許多例證：單位一個人炒股，會帶動一批人炒股；村里一戶人家勤勞致富，會帶動全村人搞多種經營……當然，一個人的力量是有限的，但一個人的改變也許能帶動千萬人的改變，這也是不爭的事實。據此，考生可以這樣立意：如果人人都能像羅伯特那樣，從自己做起，第一個站出來走到需要幫助的人的身邊，用自己的行動帶動一批人，影響社會，那么我們的社會環境就會得到很大的改善。

【胡俊生、華德陽/供稿】

四、半命題作文

閱讀下面的文字，按要求作文。

幸福是一個永恒的話題，它真實地填充著我們的生活。

一位哲學家不小心掉進了水里，被救上岸后，他說出的第一句話是：能夠呼吸是一件多么幸福的事。活著就是幸福，但為什么還有那么多的人為了所謂的幸福葬送了自己。而有的人認為：人生最淺層的幸福是由欲望、物質帶來的，充滿欲望的人生是永不會滿足的。

請以“幸福是”為題，寫一篇作文，不要套作，不得抄襲。要求：①將題目補充完整；②立意自定；③文體自選，詩歌除外，文體特征鮮明；④不少于800字。

思路點撥：幸福是一個大家耳熟能詳的名詞，也是一個永恒的話題。其實世間沒有絕對的幸福，它是一個相對的概念。本文題所提供的材料的立意指向很明確，主要是希望考生能側重從“幸福”與“物質”“欲望”等關系方面立意，可以針砭現今生活中的拜金主義和精神危機等時弊，并把這些問題闡述清楚。在文體上，最好選擇議論文，但不管是什么文體，都必須符合相應的文體要求，不要寫成“四不像”的文章。如可以寫成名人自述，用人物自述的方式介紹名人追尋幸福的故事，體現“幸福與物質”的關系。自述中，要選取和名人相關的典型事件。如果運用第一人稱來寫，還能增強文章的親切感和真實感。

【胡俊生/供稿】