“排序”類型題是近年來中考化學試題中常見的一種題型,其包含的知識容量大,迷惑性強,命題方式靈活多變、稍有疏忽,便易出錯誤。我現結合命題特點將其歸類解析如下。
一、用語型
用語型順序排列題其考點多為元素化合價、相對分子質量大小、粒子多少等。解題方法是根據粒子結構、化學式中各元素化合價的代數和為零或通過圖表、數據等信息綜合分析確定有關順序。
例1.下列五種物質中均含有氮元素,它們是按氮元素的化合價由低到高的順序排列的:
①NH ②N ③NO ④x ⑤NO根據規律,x不可能是()。
A.NO B.NaNO C.NO D.NO
分析:據題意,④x中N的化合價值不在③NO中N化合價為+2和⑤NO中N化合價為+5的值之間,結合A、B、C、D四個選項中N的化合價分別為+4、+3、+3、+1,故選案選D。
二、性質型
性質型順序排列題其考點常為:物質類別、金屬活動性、pH值、反應速率、酸堿性的強弱、金屬與含多種鹽溶液的反應先后等。解題方法:依酸、堿、鹽的性質、組成、金屬活動性順序表,以及金屬與含多種鹽溶液反應的優先原則等為依據加以判斷。
例2.小忻同學按如下步驟對金屬X、Y、Z進行探究:(1)取樣,分別加入到CuSO溶液中,發現X、Z表面出現紅色物質,而Y沒有;(2)取大小相等的X、Z顆粒,分別加入到溶質質量分數相等的稀HSO中,發現X表面產生氣泡的速率比Z快。則X、Y、Z的金屬活動性由強到弱依次為()。
A.X>Z>Y B.Z>Y>X C.X>Y>Z D.Z>X>Y
分析:分析題意,由(1)可得X、Z的金屬活動性比Y強;再由(2)可得X的金屬活動性比Z強,綜上可得三種金屬的活動性由強到弱的排列順序依次為X>Z>Y,故答案選A。
三、去雜型
去雜型順序排列題考點多為物質的分離、提純、“一對一”去雜等。解題方法:依據物質的性質、離子共存,除雜質原則及物質提純基本操作,做到科學合理,切實可行。
例3.用①NaCO,②BaCl(Ba有毒);③鹽酸三種藥品除去食鹽溶液中含有的CO和SO,得到純凈的NaCl溶液,則加入藥品的合理順序為()。
A.①②③ B.③②① C.①③② D.②①③
分析:解該題的關鍵在于除盡雜質的同時不能引入新的雜質。因此加入藥品的順序十分重要。本題首先用BaCl溶液中的Ba除去SO、CO,而要除盡,則需加入NaCO溶液且過量除盡Ba則多了CO,最后用鹽酸滴加至不再產生氣泡為止,則CO除盡。故答案為D。
四、鑒別型
鑒別型順序排列題其考點多為不用任何試劑的鑒別題。解題方法:先找出突破口確認其中一種物質,再以此逐一確證其余物質。
例4.不加其他試劑,用最簡單的方法鑒別:①NaOH ②MgSO ③CuSO ④Ba(NO) ⑤KCl五種物質的溶液。正確的鑒別順序是(填寫序號)。
分析:該題的突破口為CuSO藍色溶液,先由CuSO溶液確認NaOH;由NaOH確認MgSO;再由MgSO確認Ba(NO),剩下為KCl,故順序為③①②④⑤。
五、計算型
計算型順序排列題考點多為物質元素的含量、溶解度大小、晶體析出量、濃度大小、氣體放出多少的比較等。解題方法:可根據物質的化學式、性質、化學方程式、溶解度曲線圖等信息配合恰當的解題技巧快速定量分析加以判斷。
例5.現有①FeO ②FeO ③FeO ④FeS的四種鐵的化合物,其中含鐵元素的質量分數由大到小的排列順序為()。
A.③②①④ B.①③②④ C.③②①④ D.①②③④
分析:該題屬于由化學式來求元素質量分數的計算題。針對本題化學式組成特點均為氧化物(由S、O的相對原子質量知,先將FeS變形為FeO),故可以通過化學式變形為FeO形式,x值越大,Fe的含量越大,故答案為B。
六、實驗型
實驗型順序排列題考點多為實驗儀器的組裝、操作步驟、常用儀器的使用方法等順序。解題時應注意:組裝順序合理,操作步驟規范。
例6.在實驗室從KClO制O后固體剩余物中回收MnO,操作有:①過濾 ②溶解 ③洗滌 ④蒸發⑤烘干。正確的順序為()。
A.②①③⑤④B.②①③⑤
C.②①④⑤③D.④①③⑤
分析該題屬于混合物分離的實驗操作題,因KClO加熱制O最終固體中含KCl和催化劑MnO,可利用KCl和MnO的水溶性不同,采用先溶解,再過濾,所得的濾渣為MnO,再洗滌,最后烘干,故操作順序為選項B。