幼兒禮儀教育初探

我國俗有“禮儀之邦”的美稱，可現在有很多孩子存在著一些問題，比如，傲慢、自私、沒禮貌、貪心、懶惰、脾氣大……原因何在?經調查了解現在的孩子大多是獨生子女，在家他們都是小公主、小皇帝，在公共場所隨便亂扔垃圾，說臟話，不會文明接，打電話，他們根本不知道什么是禮儀。因此我們要從小對幼兒進行禮儀教育，從小培養他們良好的文明禮儀習慣，以繼續發揚我國的優良傳統。

禮儀，顧名思義是符合道德規范的、以約定俗稱的程序、方式表現律己敬人的完整性為人們在社會交往活動中的行為規范與準則。它是德育的一個重要組成部分。那么，學習禮儀會給孩子帶來哪些好處呢?

首先，能促進幼兒獨立性、自信心、尊重他人。眾所周知，一個素質高、有教養的人，必定有良好的文明修養，這樣的人必定會被人尊重，受人歡迎。而當孩子懂得尊重他人，形成了良好的行為習慣，就會受大家歡迎，也會有很多的朋友，這樣會直接或間接地給他帶來相應的發展機會，從而讓孩子逐漸形成健全的人格和與人交往的能力。其次有利于幼兒的專注力、秩序感的培養。安靜的學習環境是孩子學習的基本保障。如果每個孩子都學習禮儀，并形成了良好的行為習慣，那么當他想介入別人工作的時候就會受人歡迎。再次，能促進幼兒身心和諧發展，情緒對孩子的身體生長發育是有極為重要的影響，當孩子在幼兒園的生活、學習中，有煩心事時可以和老師或是小朋友傾訴、分享，那么孩子就會始終保持一種正態的心理狀況，這種正態的心理狀況會促進幼兒身心的和諧發展。

那么，怎樣落實禮儀教育呢?

首先，要重視營造良好的環境氛圍。幼兒期是進行思想品德教育的啟蒙時期，禮儀教育是思想品德教育的重要部分。而幼兒期幼兒的可塑性大，容易養成各種習慣，從小培養幼兒文明禮儀，幼兒將終身受益，如果在這個時期忽視了對幼兒禮儀教育，長大要改就困難了。在幼兒園我們要對孩子加強禮貌用語的教育，而家長應該從日常生活中去教育孩子見了熟人主動問好，分別時說“再見”;爸爸媽媽工作、學習和休息時不要去打擾，影響了別人要說“對不起”等。其次，在日常生活中，時刻注意提醒孩子向其他人問好，看到做得好的幼兒，馬上給予表揚。并且在課余時間老師給孩子講德育故事，跟孩子講禮儀，并讓孩子上臺來表演，讓孩子實際操作。再次，培養孩子懂禮貌講文明必須由家長做起。孩子的禮貌行為來自對父母與成人的學習和模仿，所以培養孩子講禮貌必須由家長做起。家長還要嚴格要求自己，要注意言行舉止。孩子從小就有很強的模仿能力，父母所說、所做的一切，都會直接影響到孩子。孩子若有說粗話的習慣，不要當他只是小孩子說話什么都不懂。雖然他們是小孩子，甚至不知道粗話的意思是什么，也不知道自己在說什么，但是隨著他年齡的增長，他的壞習慣就會慢慢形成。如果發現了孩子說粗話，那么就應當進行思想教育，及時阻止孩子繼續說下去。

總之，從小養成孩子的文明及禮貌習慣，學會說禮貌用語，對孩子的發展和成長起到很大的作用。在日常的教育當中，家長能與老師密切的配合，做好教育工作。這樣才能夠更好地教育我們的孩子。幼兒良好的文明禮儀習慣要從小培養，要在點滴中學習，幼兒有了良好的文明禮儀習慣會受益終生。

(唐山市豐南區第一幼兒園)