揚長避短,讓多媒體為教學服務

多媒體在各科教學中已經很普遍，它能從多層次、多角度、直觀形象地把知識展示在學生面前。中學生對新生事物大多充滿好奇，這樣可以調動他們的積極性，使課堂氣氛變得活躍，能提高課堂的教學效率。

一、多媒體教學的優點

1.激發學生興趣，優化學習方式

多媒體有著其它教學手段無法替代的作用，它能通過聲音、文字、動畫等激發學生興趣，培養學生的非智力因素，活躍學生的思維，還有因材施教，減輕學生負擔的作用。尤其在教學的關鍵處，借助多媒體，把一些枯燥的文字表達成圖文并茂的活教材，學生特別樂于接受。例如在講授二次函數時，教師如用傳統方法在板書中列表、建坐標系、描點、畫圖，勢必占去大量寶貴的時間，如果教師事先做好課件，利用多媒體畫圖，教師只要輕點鼠標，整個畫圖過程就會分節呈現在學生面前，這樣，能為學生節省大量練習時間。

2.多媒體教學，能發揮學生的主動性

傳統的教學方式，節奏較慢。就拿老師講完課，學生板演來說，講評完學生的板演題之后，其他學生做題情況老師了解的較少，這不利于查漏補缺，不利于整體提高。如用多媒體教學，就可以把其他學生的練習放在展示臺上講評，這樣一來，好的解題方法學生們會潛移默化地學習，一些共性的錯誤學生們會認識，以后避免自己犯類似的錯誤。多媒體教學也能加快學生的理解進程，從而縮短學生接受新知的時間，拓展師生交流的渠道，提高課堂效率。……