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公共知識分子的網絡意見領袖作用

2010-12-31 00:00:00
新聞愛好者 2010年18期

2009年9月8日,上海的張軍被“釣魚執法”,9月10日他在愛卡上海論壇發了篇題為《無辜私家車被課以黑車罪名扣押,扣押過程野蠻暴力》的帖子,但點擊量寥寥。9月11日,公共知識分子韓寒無意中看到這篇帖子,將題目改為《這一定是造謠》并在博客里轉載。這一篇被轉載的帖子,在網絡上引發了一場輿論風暴,使“釣魚執法”事件徹底解決。之后,越來越多的人認為韓寒博客的影響力已經可以叫板《南方周末》或《中國青年報》。韓寒的思想也許并不深刻,但在3億多網民中所產生的影響力,足以說明公共知識分子的影響力之巨大。如今,公共知識分子已成為網絡意見領袖,成為公共領域的熱門話題。

公共知識分子的界定

一般認為,最早提出這個概念的是美國學者雅各比。1987年,雅各比在《最后的知識分子》一書中提出“公共知識分子”的概念。他認為,真正的知識分子應當立足專業,放眼天下,用自己的言行和創作參與社會運轉,并呼吁富有社會責任感、勇于充當引路人的公共知識分子出現。①

在我國,公共知識分子是《南方人物周刊》在2004年9月9日第七期特別策劃“影響中國公共知識分子50人”首推的一個概念,此后自2005年起“政右經左工作室”每年推舉當年度富有影響的“‘政右經左’版公共知識分子”。其共同標準為:具有學術背景和專業素質的知識者,對社會進言并參與公共事務的行動者,具有批判精神和道義擔當的理想者。他們來自經濟學、歷史學、哲學、社會學等不同的專業領域,在取得各自專業成就的同時還對國家的興衰、社會制度的完善、國民的幸福承擔了一份不容推卸的責任。他們利用自己的專業知識,在關系到人民群眾利益的問題上,積極表達自己的言論觀點,引導社會輿論,推動公共輿論事件的解決。

公共知識分子“意見領袖”的特征

“意見領袖”是指接收大眾傳播媒介傳遞的信息,再將其傳遞給其他公眾,并對公眾態度和觀點的形成施加輿論影響,起引導作用的人物。現代社會最需要的一種意見領袖,就是那些能夠匯聚、傳遞、表達普通人群在公共事件中的意見、訴求和愿望且能捍衛其權益的公共知識分子。

社會知名度高。擁有3億博客點擊量的韓寒具有較高的社會知名度,受到與他同時代的“80后”、“90后”的熱烈追捧。他從2006年開始寫博客至今,對政府部門的批評和對社會公共輿論事件的意見成為其博客的主打內容,如“周老虎”事件、汶川地震、杭州飆車案等,都能在他的博客中找到對這些事件有見地性的評論。他的觀點在當時都引導著社會輿論,影響眾多的網民,在社會上引起較大反響。

善于利用互聯網。互聯網的勃興,讓知識分子群體中涌現出一個小群體——“意見領袖”。他們是“公共意識和公共利益的看門人”、“社會正義和世道良知的守護人”、“沉默的大多數的代言人”等。②

公共知識分子的“意見領袖”作用影響著數以萬計的網民。他們借助互聯網自由、互動、開放的傳播特點,將之作為傳播觀點、表達主張、影響公眾的主要平臺。他們都在網上開設博客、專欄,及時對重大社會問題進行有針對性的評論跟進,理性地對公共事件作出準確判斷,積極批判現實,發出質疑,有效地與網民、媒體之間形成互動,成為網絡輿論的主要引導者。2009年,韓寒對央視大火事件、綠壩事件、大學生救落水者事件、谷歌掃描圖書事件一一發表意見,許多網站轉載他的博文提高點擊率,韓寒正是利用便捷的網絡平臺擴大了他的影響力。

影響力重大。公共知識分子的“意見領袖”作用對網絡輿論產生的影響力是重大的。首先它影響了眾多的網民。他們是那些積極表達自己言論觀點的公共知識分子的忠實關注者,每當社會上發生重大突發事件時,網民習慣于在事件發生的第一時間去瀏覽公共知識分子的博客、專欄,對他們關注的事件進行評論跟帖并加以轉載,這樣就使公共知識分子所關注的輿論事件得以在網民中快速廣泛地傳播。其次影響輿論的走向。他們影響輿論的主題和傾向,表現為設定輿論的議程和討論的框架,網絡上的一些熱點,往往是社會上的突發重大事件。從議題分布來看,公共知識分子最關注的話題除了政治、經濟等國家大事外,還有和老百姓的日常生活息息相關的教育改革、住房、醫療保險等問題。他們快速地在網上發言,搶占輿論的先機,由于他們富有鼓動性,對政府、企業和社會機構直言不諱,先入為主的觀點對網民產生了巨大的影響。③

理性看待公共知識分子的“意見領袖”作用

2010年1月15日發布的《第25次中國互聯網絡發展狀況統計報告》指出,截至2009年12月,30歲以上人群占網民的38.5%,10歲以下網民增至1.1%,小學及以下人群占網民的8.8%,年增幅3.4個百分點。這一事實充分表明,網民的年齡和文化程度低于傳統媒體受眾的年齡和文化程度,因此在輿論醞釀和發酵的過程中,更容易受到公共知識分子“意見領袖”作用的影響。

在社會的發展進程中,互聯網已經是我們離不開的新聞媒體。互聯網便捷、開放、互動的傳播特點,催生了公共知識分子“意見領袖”,他們借助于互聯網這個有利平臺,積極參與公共事件,引導輿論,自覺擔當起自己的責任,不但有利于政府傾聽各種聲音,同時對政府避免決策偏頗也有積極的影響。

我們在關注公共知識分子這個群體時,不但要鼓勵他們積極發表意見,也要避免不同專業背景的公共知識分子群體被“標簽化”為某個特定的利益集團“代言人”,要理性看待公共知識分子的“意見領袖”作用。

注 釋:

①拉塞爾·雅各比:《大智慧,小影響》,學術中華網,http://www.xschina.org/show.php?id=11619

②新聞周刊記者黃豁、郭奔勝:《瞭望》,《理性看待民間“意見領袖”》,新華網,http://news.xinhuanet.com/legal/2009-04/20/content_11219374.htm,2009年4月20日10:01。

③陶文昭:《重視互聯網的意見領袖》,《中國黨政干部論壇》,2007(10)。

(作者為鄭州大學新聞與傳播學院2009級新聞學碩士生)

編校:董方曉

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