你的孩子有想象中的伙伴嗎?

許多家長發(fā)現，孩子有時會自言自語——他們有一個想象中的伙伴，與他們形影不離，一同哭、一同笑。

有的家長擔心自己的孩子精神出了問題，害怕這是幻覺、妄想等癥狀，擔心孩子走上了精神障礙的道路;還有些家長擔心這可能是孩子過于寂寞的信號，他們在生活中與幼兒園、學校里的小朋友相處得不愉快，家長又疏于管理，才會造成這種現象。他們有時會強迫孩子停止這些行為，甚至用威脅恐嚇的方式。

孩子有臆想中的伙伴比我們想象中要普遍得多。調查數據顯示，七歲大的孩子中有63%的孩子現在或曾經有過臆想中的伙伴，小于七歲的孩子比例還會更高。在這些孩子中，女生的比例又高于男生。所以，如果發(fā)現你的孩子有臆想中的伙伴，不是非常個別的情況。

那這究竟是不是一件壞事呢?其實，這也沒有我們想象中那么糟糕。我們確實不能完全排除這是出現精神障礙的一個信號(但這種比例低到微乎其微)，感受到寂寞、受傷也確實是孩子創(chuàng)造不存在的伙伴的一個原因，但好消息是，這不是唯一甚至不是最重要的原因。很多孩子創(chuàng)造這樣一個形象(不一定是人，有時可能是動物、蜘蛛俠、精靈或者其它)，只是因為覺得有意思。他們通過“他人”的陪伴讓自己有更多交流的機會，掌握如何使用語言，有時也讓自己變得更有勇氣或者更有能力。

另外，有想象中伙伴的孩子還向我們傳遞了大量的積極信號。心理學家泰勒提出證據，與我們想象的正相反，很多這樣的孩子更懂得和小朋友交往的藝術、長大后更少過分內向或神經質、他們似乎還擁有更高的智力和創(chuàng)造力，亦即這樣的想象似乎觸發(fā)了他們認知能力和情感能力的高速發(fā)展。

雖然我們不能武斷地說這種現象百利無害，但它確實不像我們想象的那樣充斥著無數的危險信號，剛好相反，這里面蘊含著許多希望。所以，當家長發(fā)現我們的孩子擁有了臆想中的伙伴，不要驚慌，更不能生硬地糾正這種行為，這反而會使孩子們感到挫傷。