在中央政府變法態度不明、社會涌動“會黨化”之際,崇尚“保境安民”秩序、主張變法的地方大員,不得不同時兼有“開明、謹慎與謀略”三種政治德性。在朝野不通的情況下,他們殘酷鎮壓可能動搖基本秩序的“維新”起義;在改革“尚未對題”的情況下,他們又協調上下左右,制定可執行的妥協方案
戊戌政變之后,本就危機不斷的晚清政局更加動蕩。在日益險惡的政治爭斗中,工于心計、精于權謀、敏于窺測、善于轉圜的湖廣總督張之洞審時度勢、沉著應對,關鍵時刻殘酷鎮壓維新派的自立軍,權位更重更高。當慈禧宣布欲行“新政”時,張之洞和劉坤一積極響應,聯銜上了三道奏折,即轟動一時的“江楚會奏三折”,規劃了“新政”第一階段的實際綱領。
變法大臣的謹慎與殘酷
1900年6月19日,清廷決定“向各國開戰”,命令清軍與義和團一同攻打使館區。得此消息,反對朝廷支持、利用義和團政策的劉坤一(兩江總督)、張之洞,認為將大禍臨頭,開始積極籌劃以“保境安民”為主旨的“東南互?!薄4藭r,一個突如其來的事件使張之洞緊張萬分,一時竟不知應如何處理是好。
原來,戊戌政變后亡命日本的康有為、梁啟超,認為時機已到,決定用武力救護光緒,使其重掌大權。年輕的維新志士唐才常,主動承擔這個危險而艱巨的任務。
1867年出生的唐才常,是張之洞創辦的武昌兩湖書院的學生,因學習成績優秀,很得張之洞器重。張在甲午之后痛責李鴻章賣國,使唐對張之洞欽佩異常。由于思想觀點一致,性情相投,又是湖南瀏陽同鄉,唐與譚嗣同更是刎頸之交。戊戌政變發生,譚嗣同被殺,唐才常輾轉到日本。
1899年深秋,他從日本回到上海,組織“正氣會”,次年改名為“自立會”,并組織自立軍。他的活動重點,從鼓動士林的“正氣”、依靠讀書人,轉為側重運動會黨,開始聯絡和組織秘密會黨,準備在長江中下游地區發動武裝暴動???、梁則在海外負責籌款。
唐才常將起義活動、指揮中心設在漢口,有多種因素。首先,武漢是九省通衢之地,交通發達,進退方便;第二,他聯絡的會黨,也以兩湖地區為多。還有一個重要原因,則是唐與一些回國的留日學生對張之洞抱有希望,企望能夠擁張宣布兩湖獨立。據說,自立會成員留日士官生傅慈祥等八人,曾組成回國請愿團,先后在南京和武昌秘密見到“東南互?!钡暮诵娜宋飫⒗ひ缓蛷堉?,勸他們將“自?!备臑楠毩?。結果遭到劉坤一嚴斥,但張之洞未置可否。本來他們就對以“開明”著稱的張之洞抱有好感,這使他們對張印象更佳。直到最后時刻,唐才常都未放棄對張的希望,還通過一位在武昌的日本人勸說張之洞趁北方局面大亂而宣布獨立,張仍未表示反對,給唐留下“似非全無好意者”的印象。
幾個月來,唐才常的自立軍在以兩湖為中心的長江中下游發展迅速。這些活動都在鎮守武昌的湖廣總督張之洞眼皮底下進行,由他指揮的湖北“新軍”中還有些士兵和下級軍官秘密參加自立軍。對此,張之洞早有所聞,但他一直沒有采取鎮壓行動,只是多招了2000兵丁,設置了特殊的江河巡邏,加強對自立軍的防范。其實,正因為張之洞的容忍甚至可說某種程度放縱,自立軍才可能短短時間迅猛發展。
在慈禧、光緒最終誰能掌權的局勢未明朗以前,張之洞深知任何事情都不可輕舉妄動。他采取“明”“暗”兩種手法,在明面上,他大張旗鼓地宣揚擁護慈禧;暗地里,他又容忍自立軍明目張膽地反慈禧活動。何況,自立軍標榜的是“助外人攻團匪以救上”,也就是協助列強攻打義和團、從慈禧手中救出光緒,不以洋人為敵,不會破壞張最重視的“東南互?!?;另外如果八國聯軍乘勝追擊,光緒很可能重新掌權,自立軍“救上”很可能成功。于是他靜觀時變。
8月15日,慈禧太后挾光緒帝倉惶出逃,聯軍并未派兵追緝太后,途中慈禧還不斷發布命令。張之洞明白,清王朝大權仍在慈禧手中。從8月18日起,大批會黨成員潛入武漢,準備23日起義,然后進軍西安,救出光緒。在這千鈞一發時刻,張之洞做出最后抉擇,于22日清晨突然行動,將唐才常、林圭、傅慈祥等起義領袖20多人一網打盡,并在當晚將這20多人斬殺。
張之洞之所以如此迅速斬殺唐才常等人,只因不能讓朝廷知道自立軍曾經與他有過聯系,他對自立軍曾經采取靜觀甚至縱容的態度。事后,在上報朝廷的奏折中,除唐才常是主犯不能不具名上報,對其余人張故意含糊其辭、隱匿不報,因為這些被殺者中許多是他創辦的兩湖書院的學生。湖北、湖南和安徽三省因自立軍先后被殺者總數上千。
“自立軍”事件標志維新派也趨于激烈,而溫和的維新派都開始“武裝勤王”,更表明社會氛圍漸趨激烈。鎮壓自立軍、殺害對己深抱好感與希望的學生,是張之洞審時度勢、權衡利害之后的冷酷決斷。他確是當時體制內最為開明的大臣,惟其如此,表明清王朝自我改革的決心與能力其實非常有限。這種種變化,都為后來的“革命”提供了一個階梯。
觀念與措辭分離的妥協策略
在這種情況下,當獲知慈禧1901年1月29日宣布欲行新政的“上諭”時,張之洞對慈禧在如此短時間內幾乎是180度的大變化,不能不深有疑慮,不知她是真心還是假意。內心一直認為要變法、行新政的他,并未立即積極響應,而是小心謹慎地打探虛實。
經過一番探聽,他得知此諭確得慈禧首肯,才開始積極行動。不過,又從幾個渠道得知慈禧強調新政不得偏重西法,他大惑不解。在給友人的信函、電報中,他提出如果“變法不重西,所變何事”?強調新政“非多改舊章、多仿西法不可”,所以,他又要心腹探明“究竟此事慈意如何”?
心腹復電勸他可以實際行新政,但“不必拘定西學名目”,因為慈禧等人對“西學名目”深為反感,否則將“授人攻擊之柄”。張之洞在復電中,“不覺廢然長嘆:若果如此,變法二字尚未對題,仍是無用,中國終歸澌滅矣!蓋變法二字,為環球各國所愿助、天下志士所愿聞者,皆指變中國舊法從西法也,非泛泛改章整頓之謂也?!彼慕Y論是:“欲救中國殘局,惟有變西法一策。精華談何容易,正當先從皮毛學起,一切迂談陳話全行掃除?!?/p>
有此信息,張之洞的行為更加慎重。他在與其他大員的信中坦承自己的策略,在觀念上必須認識到變革只能“以仿西法為主”,但在措辭上則在“采西法補中法”“渾化中西之見”這兩句上大做文章,因為“新政上諭”中也說要“取外國之長,補中國之短”“參酌中西政要”。他進一步提出,不妨準備兩個奏折,一折提出一些比較徹底的以學“西法”為主旨的具體措施,而另一折的主要內容則是變革以中國舊法略加整頓、稍為變通即可,以備前折被朝廷否定之用。
但是,他還是強調,應冒風險努力說服朝廷接受第一折:“竊謂當此危如累卵之國勢、千載一時之事機,似宜先以第一義陳之上前,如不采納,再及第二義,聊盡臣子之心而已?!币驗椋骸叭魞H整頓中法,以屢敗之國威,積弱之人才,豈能除二千余年養成之積弊?以此而望自強久存,必無之事也?!?/p>
權重一時的張之洞都如此謹小慎微,其他總督、巡撫則更加如此。面對這種情況,張之洞提出東南各省督撫,要互相商量,互通聲氣,復奏基調一致,共擔責任。此議一出,得到東南各省督撫熱烈響應,而山東巡撫袁世凱、兩江總督劉坤一早就有此意見,早就致電張之洞要他先擬就大綱供各省參考,自然對此更加積極。
一時間,東南、西南各省再加山東、陜西、山西等三省巡撫,共近20位地方大員間函電飛馳,你來我往,商量大綱,斟酌字句,熱鬧非凡。此時,早已超過“新政上諭”要求兩個月復奏的期限,亦可見各大員的確小心謹慎。
變法三折
此事正在緊鑼密鼓之際,袁世凱突然得到消息,朝廷并不同意各省督撫聯銜會奏,強調要單銜上奏。經過一番考慮商量,張之洞分別致電原先聯絡過的各督撫,要他們單銜上奏。他提醒說,雖然是分別上奏,但應互通聲氣,大意應當相同,論調應當一致,以顯公論。但是,劉坤一卻堅持要與張聯銜上奏。可能考慮到地方大員中只有劉與自己是新設立辦理新政的“督辦政務處”的參預政務處大臣,張同意與劉聯銜上奏。
經過二人反復斟酌、磋商,他們聯銜在1901年7月中旬連上三折,對新政提出一系列具體建議。第一折為《變通政治人才為先遵旨籌議折》、第二折為《遵旨籌議變法謹擬整頓中法十二條折》、第三折為《遵旨籌議變法謹擬采用西法十一條折》,三折連所附《請?;I巨款舉行要政片》共計4萬余言,史稱《江楚會奏變法三折》。
概言之,“三折”的主要內容可分為三個方面,第一是教育體制改革,提出“修中華之內政,采列國之專長”,必須“人才為先”,因此提出“育才興學”的四條辦法,實質內容是逐漸取消科舉,大辦新式學校;第二是中國舊法的“整頓變通”,提出12條措施,實質內容是革除吏治、刑獄、軍制方面的弊端;第三是學習西方,共11條,這部分內容最重要,有派留學生、發展新式工商業、郵電、交通運輸業和農業,制定現代各專門法規,翻譯“東西各國書”等等,核心是在經濟、社會層面學習西方。
三折上達,慈禧太后在8月20日發布懿旨:“劉坤一、張之洞會奏整頓中法、仿行西法各條,事多可行;即當按照所陳,隨時設法擇要舉辦。各省疆吏,亦應一律通籌,切實舉行。”《江楚會奏變法三折》事實上成為“新政”的綱領。直到1905年,清政府實行新政的所有措施,大致不出此三折內容。
從鎮壓維新派的自立軍到上奏行新政的《江楚會奏變法三折》,為時不滿一年,從中可以看到重臣張之洞的心狠手辣、冷酷無情,可以看到他的開明、謹慎與謀略,可以看到在新舊矛盾間眾大臣的動向,可以看到朝廷變革的被動與無奈,可以看到維新派漸趨激烈的變化。這一切,都折射出一個大變動的時代即將來臨。(待續)
作者為中國社會科學院近代史研究所研究員