福建省龍巖市一考生
文本NO.4
【考題再現(xiàn)】
以“人生需要磨煉”為題寫一篇議論文,不少于650字,不得抄襲。
(福建省龍巖市2010年中考作文題)
若把成功比做絢麗的蝴蝶,那么,磨煉就是束縛蝶兒的蛹?;汲傻?,蝴蝶必經(jīng)之路;而接受磨煉,則是成功的前奏。
接受磨煉,重塑自信。讓滔天巨浪化為碧波,讓逶迤五嶺化做泥丸。二戰(zhàn)時期叱咤風云的美國總統(tǒng)羅斯福,從小因病成為受人譏笑的“跛子”,在逆境中成長的他,卻因此而獲得了不一般的自信。他告訴我們:既然磨煉無法逃避,為何還要哭泣?也許笑對生活,會有更美的彩虹出現(xiàn)。慷慨激昂的演說,鷹一般自信而犀利的目光,讓他成為美國的驕傲。磨煉,恰恰是自信的風帆啊!
接受磨煉,跨越層累。讓障礙沉入海底,讓我們的風采在藍天飛揚,這樣的姿態(tài),不由讓人又想起那個堅強的女孩——海倫-凱勒。面對聾啞盲三重打擊,她曾經(jīng)迷茫,甚至曾有放棄生命的念頭,但這又算什么呢!看不見陽光,可以把溫暖捧在手中;聽不見笑聲,可以用心靈去感受;說不出震撼人心的演講,卻依然可以用雙手一點點記錄下三天光明磊落的暢想啊!你接受磨煉,跨越障礙的微笑,定會是陽光下最美麗的瞬間。
接受磨煉,擁抱成功。讓昔日的阻礙成為今天的輝煌,讓昨天的磨煉成為今晨的朝陽。你是否記得讓中國驕傲的劉翔?運動場上的他身姿矯健,欄間的一躍如獵豹般敏捷。你可知道,這個“亞洲飛人”,曾經(jīng)練過跳高,而且被教練判了“死刑”?身高的劣勢,幾乎將他打敗,可是他卻從容地接受了——接受磨煉吧,陽光總有一天會燦爛的,成功總有一天會到來的。于是這一天來了——12秒91,再到12秒88,他終于沖破了束縛翅膀的蛹,讓磨煉成為成功的動力,冠軍臺上自信的一躍,瞬間定格了挫折帶來成功的力量。
古今中外,成大事者必都經(jīng)受過磨煉。只有接受這些磨煉,你就是一個完整的人,一個大寫的人。束縛成功之蝶的蛹已經(jīng)蛻去,你已經(jīng)化蛹成蝶,振翅欲翔了!
滿分亮點
內(nèi)容:這是一篇內(nèi)容豐富、中心突出的上好議論文。文章為了證明自己的中心論點——做人從接受磨煉開始,提出了三個分論點,從三個方面來證明挫折對人成功的重要作用。然后又在三個分論點的基礎(chǔ)上進行總結(jié)提高,這樣全文按總一分一總的結(jié)構(gòu)模式來安排層次,顯得清晰、有條理。
表達:這篇文章表達上的鮮明特點,一是邏輯性強,層次清晰,全文按“接受挫折,重塑自信——接受挫折,跨越層累——接受挫折,擁抱成功”的思路結(jié)構(gòu)全文,結(jié)構(gòu)顯得相當清晰、分明。二是語言富有氣勢。本文還綜合運作了各種修辭手法,既有力地烘托了作者的思想感情,又使得文章文采飛揚,讀來給人以特別的美感享受。如“接受磨煉,重塑自信”“接受磨煉,跨越層累”“接受磨煉,擁抱成功”,這里作者運用排比修辭,讀來朗朗上口,讓人產(chǎn)生深深的共鳴。
發(fā)展:語言嚴密準確,事實充分鮮活,分析恰如其分,中心鮮明突出。
(薦評:安徽省界首市顧集中學 張坤 楊志杰)